数学家小故事50字20个

1、会认家里的“电表”“燃气表”“水表”“汽车里程表”等(要求每次开车出门前登记好车上里程表数目，到达目地地时登记好里程表数目，算出总里程。制成表格要求一周一次)

2、阅读一本题材健康的英文故事书，把故事概述或当中最精彩的故事情节用英语朗读出来(1-3分钟)，拍成视频发到家教群里。

3、课外阅读：进行数学课外阅读，撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟。调查报告可以运用所学的知识，对家庭或社区相关信息进行。

4、为同学们介绍有趣的数学课外知识，如：一个伟大的数学家、一个有趣的数学故事、一个精妙的数学建筑、大自然中的数学知识等等。(数学家小故事50字20个)。

5、整本书阅读：《格林童话》《小哥俩儿探险记》《稻草人》

6、趣配音﹕完成三个不同题材的作品，发到家教群里互相学习。

7、做：帮助家长做一些力所能及的事情，学做一些年味十足的手工作品或是利用彩泥等设计制作一道年夜饭。

8、　　在湄潭的日子里，师生的生活极其艰苦，大学教授靠工资也难以糊口。苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供应不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。还有一天傍晚，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。苏步青解释说：“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。

9、1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.

10、预习四年级上册和下册的课本，课本内容Let’stalk、Let’sdo和Let’schant部分可以熟练朗读下来；熟读(最好背会)四上四下单词。

11、办一张图文并茂的数学手抄报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等。 

12、拓展营：从以下4个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成。

13、利用学过的轴对称图形剪窗花装饰自己的家。(用彩纸剪，选6幅最满意的贴演草纸上，参与评比)

14、(1)五上快乐读书吧丛书《太阳鸟与梧桐树》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》《摆渡船阅读》

15、广东省惠州市大亚湾西区龙山八路8号北大培文大亚湾实验学校

16、阅读课外书，每天不少于半小时；摘抄5篇(好词、好句，用方格本一页一篇，图文并茂)。

17、祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求事，从亲自测量计算的大量资料中对比分析，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元。

18、用图文结合的方式记录你一天的学习生活吧，记得用A4纸制作，并对自己一天的生活进行评价。于7月20日之前传到数学老师邮箱。

19、要求：这幅作品内容丰富，既包含了轴对称图形(树、房子、小人等)，又存在平移现象(云彩)和旋转现象(太阳)。生动贴切，将数学与生活紧密联系了起来，能让人感到浓浓的数学之美。

20、(1)每天有计划地完成《快乐暑假·经典训练》。

21、选择一本你喜欢的数学绘本，比如《数学星球》《数学帮帮忙》《走进奇妙的数学世界》《有趣的数学旅行》等进行阅读。

22、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

23、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

24、伽利略决定说服父亲，取得父亲的支持。一天晚饭后，伽利略对父亲说道：“爸爸，我想问你一件事，是什么原因促成了你和妈妈的婚事呢？”

25、(1)现场报名：北大培文大亚湾实验学校一楼家长服务中心

26、“有趣的图形贴画”：用卡纸匀称地剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，粘贴在白色的A4纸上。

27、背单词StarterModule4(书P89)

28、欣赏名曲：《革命练习曲》《第九交响曲》《热情奏鸣曲》《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

29、　　苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

30、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产党，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

31、复习七上预备级1-4单元以及后面的1-3单元，完成>第1到53页的所有练习题，并完成综合测试卷后，自己批改或请家长批改及签名。

32、(3)看3～4部经典的英语动画片或者英语电影。

33、同学们你们都知道哪些数学家呢？选择一位你最崇拜的数学家进行深入了解！并把了解到的内容(姓名，简介，主要成就，你想对他说些什么)分四个板块整理记录下来。

34、有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福；参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

35、请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

36、读：选择3本课外必读书目，每天坚持阅读至少半小时，并用四开的纸做一份读书小报，摘抄好词佳句，写读后感想。

37、这个假期要达到的目标是写一手漂亮优美的英文字，读50篇课外英语文章，提高阅读理解能力和写作能力。

38、推荐书目：《李毓佩数学故事集》《我超喜欢的趣味数学书》《小数学家应该知道的数学故事》等。

39、每日一拍，配以文字，记录寒假生活(日记)，字数不少于300字，总共不少于12篇。

40、　　名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。苏步青家养的是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。

41、写：完成名著伴我成长4篇摘抄和阅读感悟分享。  

42、每日阅读，(高分必夺)阅读理解一天至少做三篇。

43、欣赏名画：《出水芙蓉图》(宋吴炳)、《群虾》(齐白石)、《印象·日出》(莫奈)、《收获的景象》(梵高)、《鸢尾花》(梵高)。

44、数学就是这么有趣，交通离不开数学，交通中蕴含着很多的数学知识，让我们一起去探索交通中的数学吧！

45、  鉴赏提示：  ①作曲家的生平经历；  ②作品用什么乐器演奏的；  ③作品表达了什么情感。

46、家人团聚，体验“年”味。春节前夕，自家在春节前除灰尘、贴春联、年画、挂中国结等装扮过程。参与家务劳动；参与年货采购，观察中国人春节时喜欢购买哪些东西过年，并作表格进行记录。

47、孩子们你理想的数学课堂是什么样的？我们每天都在上数学课，通过数学课你学到了什么？以“我的数学课堂”为主题，写一篇数学日记。

48、收集数学趣味题或自己喜欢的数学家的小故事。

49、每天10道口算题，可以让爸爸妈妈出题然后写在作业本上。

50、(3)瑞士的伯努利家族(也译作贝努力)，一个家族3代人中产生了8位科学家，后裔有不少于120位被人们系统地追溯过，他们在数学、科学、技术、工程乃至法律、管理、文学、艺术等方面享有名望，有的甚至声名显赫。

51、从1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著，他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派；他对“K展空间”几何学和射影曲线的研究。

52、苏步青主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。

53、1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。 1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任国家科委数学学科组成员，中国科学院原数学研究所研究员。1992年任《数学学报》主编。

54、由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。

55、假期期间观看5部英文版电影，内容不限，可根据自己的爱好选择。开学后上报电影名字，英语老师以对话形式对所看电影进行提问。请同学们观看时注意(who，what，where，how，why这样问题的提炼)。

56、(2)每天读10分钟英语(已学课文、绘本阅读……)。

57、我们知道能满足这个式子的正整数有很多，比方说x＝y＝z=5以及它们的倍数都是这式子的解。

58、每天坚持练习计算。(10道口算，5道笔算)

59、抛硬币50次，并用表格的形式记录出现正面、反面的次数。