名人故事600字

1、有鉴于此，如果要写成一篇优秀作文，选材也要注意到标题中“这事”与“真带劲”的两个短语的关系。因为标题在审题上并没有什么障碍，所以有些考生反而容易在记叙“什么样”的事上大加思量，忽略了在叙事的层次中如何表现“带劲”的不同程度的演进以体现“真”这个程度副词。因此，在写“这事”时，需要考虑的不仅仅是“怎样的事”，而且要考虑“怎样的事”如何有层次地表现自己对这事的(饶有兴趣)态度或者是做“这事”时如何充满着劲头与活力。也只有这样充分考虑材料切入角度与叙述过程中线索的展开，才能使这篇作文显得更有“看头”，也会在数万份考卷中脱颖而出，让评卷老师看得“真带劲”。

2、读书就该像饥饿的人扑在香喷喷的食物上，大口大口的吃着“精神食粮”。在学习中取得知识，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的笔墨也胜过最强的记忆。知识不增加就会减少，直到没有。没有知识何谈理想抱负，胸怀大志。你连基础都不好，怎么改变。梦是改变命运的基础，而知识是改变世界的基础。每一个名人都是在历史长河中颇有份量，而背后付出多少，你永远也想不到。

3、人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。

4、“叮叮”上课了，语文老师温文尔雅地站在我们面前，高大的身躯显得她十分稳重。这一堂课，我们几乎是在读课文中度过的，这是为什么呢?因为老师认为我们读书太缺乏感情了，而也许是因为我们从未有注重朗读的习惯，跟着老师那富有感情的朗读，我们仿佛也静下心来，似婴儿学步般从基础做起。这样一节独具风味的第一节课，让大家伙都变得好像文雅安静了许多，如此“疗效”，怎能不顶一下　除了上课时，她不急不慢，连布置作业都与以前老师大相径庭。　“我作业从来都是挑着写的，今天就《评价》前4题吧!”就这样，寥寥几句就改变了我们对作业繁重的印象。就这样，我们几天的作业都是少得很!虽说作业少，但和以前相比却少了些什么!抄词!对，以前这可是一项重头戏，怎么如今都不见踪影。其原因，在那天我终于知晓了。

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6、《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触，去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别致、风趣、经典的小故事，讲述了名人的生活习惯、理想抱负，使我从书中找到了众多榜样，向他们学习，取长补短，明确自己的人生目标！

7、王献光(19—20)原名王立贞，又名陈英，前邢疃村人。民国25年(1936年)，在冀县简易师范加入中国共产党。

8、接受过严格而又系统的高等化学教育的居里夫人，在研究铀盐矿石时想到，没有任何理由可以证明铀是唯一能发射射线的化学元素。她猜想，一定还会有别的元素也具有同样的力量，只不过人们目前还不知道罢了。

9、适用主题：直接放在段落开头，传承文化，继承文化，创新在一定基础上进行。秉持初心，坚定不移。

10、王白旦听了，当然无比高兴：能够得到旗手亲自改名，那是多么荣幸！

11、庞加莱1854年4月出生于法国，他的童年极为不幸，医术精湛的父亲并不能带给他健康。他自幼就患有一种奇怪的运动神经系统疾病，写字绘画都很困难。在5岁时，他又患上了严重的白喉病，致使他的语言能力发展缓慢，视力也受到严重损害。所幸的是，他有一个有才华有教养的母亲，使他从小受到良好的家庭教育，由此庞加莱的天资通过家庭教育和自我锻炼开始显露出来。上课时看不清老师的板书，无法记录，他就全神贯注地听讲，用心记在脑子里。下面的这则小故事就能充分体现这位传奇人物的学习特点：

12、拿破仑想当将军，可他面黄肌瘦，连二等兵都不能胜任，当将军便成了天方夜谭。可他并不放弃，他这样说：“不想当将军的兵不是好兵。”为此他不断努力，自强不息，最后，成功当了将军。他永不放弃的精神成就了他。

13、在河南任布政使时，他经常下基层，了解调查百姓生活状况和灾情。当时很多钱财、布匹、物品等都由他掌管，并经他发放。有些同僚，劝他说：“诸多公钱，均掌于你手，何不用些送与上司，来日便于提升。”萧桢回道：“所掌公钱再多，吾心终无私欲，岂不知勤能生俭，廉可养心，今生就此停迁(停止升迁)，也不以钱物奉承。”他不但自己做到无私欲之念，而且时刻告诫下属和地方官员：布政司的钱物下拨给你们，要专款专用，不能擅自滥用，更不能据为已有，或用以送人情和关照戚友。他还说：“救济莫救己”，不要借赈灾之机，中饱私囊。据史载称他“至则宣上德，究民隐，尤不肯以公钱曲奉权贵，人人以为难。”《吉安府志》上说：“致性廉洁，令行禁止，风清俗正。”

14、高尔基是一个苏联作家，他的剧作《耶戈尔.布雷乔夫和其它的人们》正在上演。导演没经他同意就擅自将结尾处改成布雷乔夫死了，观众们很激动，谢幕达二三十次，但高尔基，硬要导演改回去，原因是布雷乔夫根本没有死，导演没办法，只好改回去。这样一来，效果差多了。但高尔基很满意，因为他尊重了事实。

15、我们应该向詹天佑学习，学习他的杰出、爱国。但是很多人都会说，我们现在又不在战场上，不和敌人打仗，也不需要修筑铁路，我们怎么去爱国呢?我认为，我们可以在生活中的点点滴滴来爱国，比如，我们可以看到垃圾时，把它捡起来，不浪费一张纸，不随手乱丢，爱护花草树木等等，这也是爱国。

16、原来帝王也有这样悲惨的童年，我和不好好珍惜现在的美好生活呢?名人故事读后感6在这个寒假里，我读过不少课外书，

17、半命题 《镌刻在_____的约定》，“约定”二字审题没有难度，出题者也给了提示，可以写亲人、师友间的，也可以写其他方面，而且还提示了这份约定的意义，关乎现在，关乎未来……这个题目，比较适合写记叙性的文体，选材范围很广，写情感类、成长类等都可，重点写他人、写自己都行，横式、纵式结构都可用，写想象作文、写小说也未尝不可。便于学生联系自己的生活、调动情感体验，写出真切感受，能很好地发挥水平，所以大多数学生选择的是这个题目。  

18、以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历，可抒发情感,可阐述观点......

19、根据这三句话，任选一个角度，自拟题目作文。

20、除了爱迪生，这本书里还介绍了许多其他名人，如：孔子、孙武、屈原、韩信、张衡、华佗、王羲之、居里夫人、爱因斯坦、海伦。凯勒……他们都是靠着自己的勤奋努力而成为伟人的，他们都值得世人的尊敬。

21、母亲节特辑|母爱是什么？老舍、冰心、沈从文、杨绛等十几位名家这样说

22、我迫不及待地看完了全书，认识了很多以前我不知道的绍兴名人，熟悉了名人的一些经历。其中，句践的故事就深深感动了我。越国被吴国战败后，越王句践忍辱求和，在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他卧薪尝胆，发愤图强。终于在十年以后，句践率兵攻破吴国，灭吴雪耻。句践这种卧薪尝胆、发愤图强的精神就成为我们中华民族不屈精神的象征。

23、您是我们中国人学习的好榜样，是我们中国人的骄傲。名人故事读后感15当崭新的《绍兴名人故事》发到我的手上时，那充满诗意的封面就吸引了我。我随意地翻开书本，那洁白的书页，彩色有趣的插图，整齐可爱的排版，让我爱不释手。但是，更吸引我的是那一篇篇生动流畅的文章，那一个个精炼动人的故事。《绍兴名人故事》把那么古老的人物活生生地展现在我的眼前，把他们的精神传送给我，就像一盏温暖的灯，在我幼小的心中点亮，陪伴我成长。

24、这组漫画的文字内容分别是：“人要想学会飞”、“就必须先学会站立、行走”、“奔跑和攀登”、“人只有经历这些，才能学会飞！”

25、(素材点拨)这则材料首先选用是《千手观音》的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的叙述，阐述了正是因为她找到了舞蹈，找准了自己的位置，才能成功“谱写了人生绚丽的篇章”的观点。选例典型、贴近生活，容易为人接受。第二个事例选择感动中国的人物——一丛飞的事例，从选例的角度，已经由个人的成功上升到人生价值的定位，两小节之间逐层递进，论述逐步深化。另外，在选用事例进行论证的过程中不仅详略得当，记叙、抒情、议论自然得体，而且每一个事例后，都有结合中心的材料评论，表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。名人故事作文600字篇3《绝招》

26、在民国27年5月，从冀鲁豫省委党校学习结业回县，参加中共衡(水)武(邑)工委组建，王献光任宣传委员。为开展农村党的工作，去衡水县东区农村发展党员，成立支部。

27、你的心最好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。——马德

28、萧桢(1431—1501)，字彦祥，号寅庵，泰和县冠朝镇墩陂村人。明朝天顺八年(1464年)进士及第。先后任南京刑部主事、湖广青吏署员外郎、湖广按察司佥事、按察使、河南左布政使、都察院右副都御史、陕西巡抚、南京工部右侍郎和刑、工二部尚书。他在朝为官近四十年，不畏权贵，不以权谋私，两袖清风，以廉著称。

29、题目二：写一篇想象作文。你有想到海底、地心、月球等地方去研学的梦想吗，编写一个故事，参加班级故事比赛。

30、王书瑞：“杨乃武与小白菜案”中为民请命的好官 。

31、百年初心历久弥坚，我们永远不会忘记长征中把自己棉衣给战士，自己却在大雪中冻死的军需处长；不会忘记焦裕禄、谷文昌、孔繁森等一大批无私奉献，改变贫穷面貌的党员干部模范；不会忘记袁隆平、钟南山这样的无双国士。

32、三年前我开始学画画，每次我都会早早地来到老师家上课。老师会教我们许多画画的技巧，我总是一笔一画认真地学着。记得有一次，老师让我们画在听音乐的大白鹅。我们照着老师的画临摹。我觉得自己画得很像，可再和老师的一比，差远啦!怎么办？只能重画了。于是我拿起画笔，先打好轮廓，然后再细心勾线。就在这时已经有同学画好了，我有些焦躁不安，不是勾弯了就是勾错了。老师看出了我的心思，一边教我画，一边语重心长地对我说:“画画需要细致和耐心，别气馁，你能画出栩栩如生的大白鹅。”老师的话给了我坚持的动力。终于，一幅惟妙惟肖的画出炉了。为了早日达到老师的要求，我坚持每天练习，画纸用去了一张又一张，画笔用去了一支又一支，我现在仍坚持在画。我梦想着，能成为一名画家，画出最美的世界。

33、这个拥有超常记忆力的少年就是后来的数学大师庞加莱。由于视力上的障碍，庞加莱听课只能靠听和记忆，这就意味着他要付出比常人更多的努力和艰辛，但他同时收获的是大脑出奇地发达，尤其是理解能力和记忆能力超众。他对事物的记忆具有迅速、准确、持久的特点，而且他思索问题时思想高度集中，特别是数学方面，他可以在头脑里完成复杂的运算和推理。那种高度集中的注意力，不论外界干扰有多大，都不能使他的思维中断，而这些特征正是一个数学家所必须具备的。那时候，经常有高年级的学生考他数学题，结果庞加莱几乎都是瞬间给出答案，反而考他的人却需要花很长时间来验证他给出的解答，因此，他获得了一个“数学魔怪”的绰号。

34、王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为"书圣"。

35、赵尚志，1908年生，热河朝阳(现辽宁省朝阳市)人，是东北抗日联军创建人和领导人之曾任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。他与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后光荣牺牲。

36、季羡林的梦想于1935年夏入德国哥廷根大学读书。在哥廷根的十年，对于一介穷书生的季羡林来说，他所拥有的就是时间和书籍。学校孤独寂静的环境，正好给了他空前绝后读书的机会。这个时期，他大致阅读两大种类，一类是有关梵文、巴利文和吐火罗文等书籍，另一类是中文书籍。这一时期，除了星期日和假日外，季羡林都要阅读，对当时世界上梵文、巴利文和佛教研究的情况，心中有了大致的轮廓。在哥廷根，他主修印度学，获得哲学博士学位，并留校进行研究工作。1945年秋，季羡林从哥廷根到了瑞士，等候机会回国。

37、正自鸣得意呢，汤显祖来了。狂生没料到这么小的孩子也敢舞文弄墨，根本不把他放在眼里。当地好事的就怂恿汤显祖也写一篇。汤一看狂生的文章，都是些陈词滥调，矫揉造作，全无真意，心中很不以为然。也是年轻气盛，便不客气，只见他略一思索，拿起笔来，几乎是一气呵成，惊得众人一片叫好!那狂生见了，自知技不如人，只好甘拜下风。

38、这篇演讲稿的开篇，作者巧妙地将自己幻化成“历史之风”，要带着大家进行一场旅行，一起见证百年奋斗的故事，引人入胜。“小船”、“界碑”、“小树”，在百年之路上都有着非凡的意义，作者用形象的语言描绘了它们背后的故事，读来无不振奋人心，令人肃然起敬。结尾处作者写道：“勿忘身负使命，撑起风帆，开启另一个一百年的伟大征程”，让我们看到了青少年面对未来的决心和勇气。本文演讲中心突出，条理清晰，语言富有感染力，情境创设很成功，是一篇难得的考场佳作。

39、“都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”，从古至今，爱国是一个永恒的主题。中国共产党走过百年艰辛历程，无数感人的故事，造就了今日之中国。

40、霍金的病情渐渐加重。1970年，在学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。

41、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒

42、作文可以考虑从以下几个方面立意：(1)从成长生活的积累入手，以个人为写作要点，比如情感变化的“从悲观到乐观”；成长历程的“从孩提时代到青葱岁月”或“从残缺到完美”。(2)从社会现象入手，以社会为写作要点，注意以小见大，避免“假大空”，例如写社会文明进步“从昨天到今天”“从蒙昧到文明”。(3)从近年的政治热点入手，以时政为写作要点，比如五四运动的意义可以写“从1919到2019”；环境保护可以写“从金山银山到绿水青山”。

43、1964年到1967年，在这短短的三年时间，中国从“任人宰割”到“站了起来”，这都是因为什么?因为1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹，这些日子是中华民族五千年历史的重要日子，是中华民族新生的日子。

44、打动我的当然不止这些，她的孝心和善心无不是她发光处的照明灯，使她原本的光彩更具感染力。

45、其实，今年的作文题看着有点难，猛一下让人有点摸不着头脑的感觉，其实仔细分析还是很简单的。走向深处是一个过程，既要解释深处的含义，即走向什么深处，深处有什么，走与不走有何区别，又要重点突出怎么走的，过程中经历了什么。

46、“静如处子，动如脱兔”也是徐越最好的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟，欢乐不已。一到操场上，他就像一匹脱缰的野马，快乐地奔跑，不知道累，只知道欢乐！男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛，我们班的篮球队员各个都打得很拼，徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他，一路猛杀到自己班的篮筐底下，徐越刚想来个三步投篮，可惜脚下一踩空，摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去，还没来得及问他伤在哪儿，他就已经爬了起来，继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞，大伙越猛，奋勇拼搏，最终我们蝉联篮球冠军宝座。

47、但是，同法国物理学家皮埃尔·居里先生的相识、相恋和成为终身伴侣，彻底改变了她原来的计划，她只好侨居法国，并于1897年生了一个可爱的女儿。

48、赵一曼，1905年10月27日出生在四川省宜宾县北部白杨嘴村一个封建地主家，1926年夏加入中国共产党。1926年10月，赵一曼考进武汉黄埔军校。抗战爆发后，他奉命到东北开展抗日工作。任东北人民革命军第三军第二团政委，率部活动于哈尔滨以东地区，给日伪以沉重的打击，在当地抗日中，赫赫有名，连日伪报纸都惊叹的称她是“红枪白马”的中国妇女。1936年在与日寇激战、率部突围中，赵一曼不幸被俘。1936年8月，她英勇就义，为抗战流尽了最后一滴血。

49、明代著名戏曲家汤显祖十二岁就有了功名，少年时便名冠一时，很受当地人们的尊重。

50、小编为大家整理了三期名人故事精选，第一期、第二期按照时间顺序分别介绍英雄人物的感人故事，第三期介绍国家建设阶段的国之栋梁。下面请随小编走进英雄人物吧！

51、王白旦原名王白蛋，1935年出生在河北井陉县。名字“白蛋”的意思是又白又胖，像石头一样结实，老辈最大的希望是他长大后成为顶门立户的好庄稼汉。后来乡村的私塾先生根据谐音把他的名字改成了“王白旦”，预示他将来如旭日东升，前程似锦，字面上少了土气，多了文化味儿。

52、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧

53、(要求)写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

54、读完《名人故事》这本书，让我懂得了这样一个道理：一个人的成功是没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事。付出要比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。同学们，都去看看《名人故事》吧！名人故事读后感4假期开始了。我又把《中外名人故事》读了一遍，从书中我知道了许多伟大人物的生平事迹，也懂得了许多道理。从这些名人故事中，我找到了名人成功的秘诀，感受到了他们精彩的人生。

55、东汉时候，有个人名叫孙敬。他每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

56、几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

57、萧璁出身贫寒，自幼聪颖勤奋好学。其父少年丧父，仅靠勤耕苦累来支撑着一个十余口之家。

58、每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。

59、1970年，18岁的普京中学毕业，以优异的成绩考入列宁格勒国立大学法律系国际专业。1975年，他大学一毕业就从事对外情报和国外反间谍工作，实现了自己“做一名间谍”的理想。名人故事作文600字篇8李彦宏：从戏曲少年到高考状元

60、这次作文命制体现这样一个教学的理念，既作文教学不仅要和教材、课堂相勾连，还要引导学生走进社会，关注社会的变迁。

61、能有这样的同桌，真好！名人故事作文600字篇3前不久，我读完了《名人故事》这本书。

62、一次，陈毅正在看书，母亲交给他一个篮子，让他去复兴场街上买绿豆。路上，他一边走，一边看书，到了街上，买完豆子，又看着书往回走。回到家，母亲问他是怎么搞的？他不好意思地笑了。原来，他光顾看书，连买的是什么豆子都不知道。

63、在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。(毛姆)

64、(上海师范大学附属第二实验学校副校长、初中语文学科带头人 吴钟铭老师)

65、柏克勒尔现象，引起了居里夫妇的浓厚兴趣，射线放出来的力量究竟是从哪里来的呢?这种放射的性质又是什么呢?