意境极美的四字成语

1、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月。

2、寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影。

3、造句：实验成功了，古代神话中那些镜花水月的幻想终于变成了现实。

4、(高情逸态)：高情：高雅的情趣；逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。(意境极美的四字成语)。

5、 新鹏浅评：“春天的精灵”，是一种报春鸟，也是诗人的心情，飞翔的愉悦，抒写心情的兴奋之情，语言精练得体，有淡淡的古意。或可向生活层次深入。 

6、第三段的场景收尾过于单薄，场景运用力度没有体现出来

7、(空谷幽兰)：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

8、眠云卧石(miányúnwòshí)：比喻山居生活。

9、揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。教学重点引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。

10、［语法用法］作谓语、定语；形容百花盛开的景象

11、作者简介：高君，原名高军，中国诗歌学会会员、山东省作协会员。作品散见《诗选刊》《芒种》《山东文学》《延河》等。(意境极美的四字成语)。

12、［毯］“毛”竖弯钩要舒展，托住“炎”；“炎”末笔捺变为点。

13、(解释)：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

14、(口称三昧)：佛教用语。指专心念诵佛经而达到拔除杂念、心神平静的境界。

15、深秋无痕、沉鱼落雁、往事如烟、岁月如歌、如梦如幻、临窗观景。

16、春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿、花香鸟语、枯木逢春。

17、释义：风华，是指年纪正当最美好的时候。流沙，简单地说就是沙像液体一样可以流动，也就是可以流动的沙。是一种自然现象。常出现在地基不稳的沙漠，当有重物置于沙体之上，就像沉底一样，沉到底部。在这里指最好的年纪就像沙子一样，很容易流失。

18、 (解释)：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

19、  许春英  刘新鹏  邵  伟  杨凤莲  

20、镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。

21、 (出自)：清·方文《酬邹师可见投之作》诗：“沅芷湘兰昔所闻，十年今始觏群芬。”

22、见到友人的侍妾，苏轼惊叹不已，写下一首词，安慰了世人一千年

23、(蕙质兰心)：蕙：一种香草；兰：兰花。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。

24、(出处)：明·蒋一葵《长安客话·古榆关》：“本朝武宁王徐达经略北边，谓是枕山襟海，实辽蓟咽喉，乃移关于此，连引长城为城之址。”

25、解释：本指生于沅湘两岸的芳草，后用以比喻高洁的人或事物。同“沅芷澧兰”。

26、②出示草原“一碧千里”的图片，让学生想一想，还可以用哪些四字词语来表示“绿”(如：郁郁葱葱、苍翠欲滴……)，借机引出“翠色欲流”。

27、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、金风送爽。

28、(六根清静)：六根：佛家语，指眼、耳、鼻、舌、身、意。佛家以达到远离烦恼的境界为六根清静。比喻已没有任何欲念。

29、“瓞”小瓜。“绵绵”延续不断的样子。一根长长的连续不断的藤上结了许多大大小小的瓜。

30、过渡：课文第1自然段可谓是描绘草原美景的经典之作，老舍先生是如何把草原的美丽风光展现出来的呢？请同学们默读第1自然段，边读边想象草原的美景。