一、求人办事说说短句

1、C．评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。

2、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项()

3、下列句子用语得体的一项是()

4、下列各句中，表达得体的一句是()(3分)

5、C赠予赏读叹服万勿自谦原谅

6、D(A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。)

7、B.“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。

8、我没有太多的甜言蜜语,我只有一颗永远爱你的心.我们相逢不易,你真的愿意离开我吗？不管我们能否在一起，因为爱你,所以我愿意带著微笑祝福你,看着你离去得背影,我伤心，我流泪、我心痛,我多么希望你可以回头看看我,让我们再拥抱在一起好吗?

9、投稿：3496494797@qq.com

10、D(A“垂爱”，关心爱护，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B“叨扰”是对打扰别人的谦辞，不能说别人；C“鼎力相助”是表示请长或感谢时用的，不能说自己)

11、有些事物，东西好，名声不好。

12、A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。

13、D.在母校建校100周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中莫名地感动，仿佛又重回校园时光。

14、B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说:想了解贵公司，望指点，不胜感激。

15、B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太多分了！积点德吧！”

16、B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。(邀请函)

17、高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是()

18、A(舍下：舍间。谦称自己的家。候教：敬候指教。请柬上常用的套语)

19、③南朔战功青史在，古今名将白头稀。④著作等身身不死，子孙维业业长存。

20、要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。

二、现在求人办事真难的说说

1、D．近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作《来者何人？葡萄》，恳请先生斧正。

2、“难怪呢!我就觉得科长你的脸色不好吗，我还以为你有什么心事，原来是你太太生病了。”

3、(我给老师带了自己的大作，希望老师心领，千万不要辜负我的一番雅意。→我给老师带了拙作，希望老师笑纳，这是我的一点心意而已。)

4、C(A项，斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B项，斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C项，托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项，鼎力，敬辞，用于请托或感谢，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”)

5、B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”

6、C(解析)A项“惠赠”是敬辞，指对方赠与(财物)，此处用“赠送”。B项“拨冗”是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。此处用于自己不当。C项“就教”，向对方求教；向人请教。此处使用正确。D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，此处用“修改”。

7、A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

8、要了几年的账，要不回来，自己的处境也很难看。

9、我们可以回想一下，在人生当中遇到的一道又一道坎，每一道坎想迈过去，我们一定要越过小人这一关，所以不管你多么痛恨，不管你心里面的怨气有多大，对于小人表面上还是要强装笑脸的，宁可得罪君子，因为君子坦荡荡，也不得罪小人，那必须成为你坚定不移的原则来遵守。

10、聪明人都是懂得看对方的身份、地位来办事的，这也是自己办事能力与个人修养的体现，平常我们所说的“某某人会来事”，很大程度上就体现在“见什么人说什么话”的才智上。这样的人不只当领导的器重他，就连做同事的也不讨厌他，这样的人办事的成功率当然要高。

11、C．小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”

12、“某下”一族，表示对别人的敬称。例如殿下：对帝王的尊称；阁下：称指有一定社会地位的人(多用于书信中，外交场合)；麾下：指将帅；膝下：给父母或祖父母写信时，常在开头的称呼下面加“膝下”；“足下”尊称朋友。

13、书记，您帮我看看这个方案还有什么不妥的地方。

14、“萍水相逢”是不认识的人第一次见面；改为“重逢”

15、求人办事的三忌三注意，说的真好

16、是兄弟就会一起K歌 一起逃课 一起受处罚 不管你做错什么都跟着你身后 从来不说句后悔认识你之类的话语

17、B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

18、求助于别人，并不一定什么事都水到渠成，对方面露难色，态度冷淡甚至表示拒绝都是可能的，你千万不要由此就觉得自己失了面子，受了侮辱，从而失去了耐心。有些求人办事的人，总认为被求者一定神通广大，办什么事金口一开，大笔一挥就成。

19、(3分)C(A项“遂”属文言词语，用于此处语体色彩不当；B项“从速交还”语气不当；D项末三句感情、语体色彩不当)

20、D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。

三、不求人办事的说说

1、A.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”

2、要知道炕，在红楼梦中是很重要的坐席，当初林黛玉刚进府去见王夫人，老嬷嬷们让黛玉炕上坐，黛玉看了下，度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。

3、要知道不要临时抱佛脚，不要“年得劲”！

4、A.学校公告栏有某学生写的失物启事：我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请速还我！

5、A.母校百年校庆之际，张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖，可喜可贺。

6、“抛砖引玉”是谦词，只能用于自己。

7、A.久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生

8、C解析：A.家严，指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。B.小女，对自己女儿的谦称。有幸，形容极其幸运，谦辞，此处表达不得体。拨冗，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。C.失陪，因故而不能陪伴对方。见谅，请对方原谅自己。表达得体。D.拜读，读别人作品或书信的敬辞。大作，称人作品的敬辞。斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。

9、第虚心请教，不要自以为是

10、C．获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。

11、D.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

12、D(A项，“垂询”敬辞，多用于他人，用于自己不当。B项，“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞。C项，“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。)

13、下列各句中，用语得体的一项是()

14、C．家里的事情你不要担心，我一定会鼎力相助的。

15、了解对方的身份地位

16、一位百岁抗战老兵与世长辞，殡义馆收到社会爱心人士多副挽联，但内容良莠不齐，请从下列四个选项中选出都不得体的一项是(3分)()

17、D(A令尊是敬称，应用“家父”；B“从速交换”用词不当，C“责成”使用对象不当。)

18、A(B.拙作：谦词，用于形容自己的作品。C.洽谈：接洽商谈，一般是指在商业活动中对商业、商品交易、买卖的交谈行为，指正式场合；D.指点：敬辞，用于请求别人的语境。)

19、B.情景对话：“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康！”

20、借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。谦辞：斗胆：形容大胆，多用作谦词。后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。后进：学识或资历较浅的人。不才、鄙人、在下、卑下、窃：“我”的谦称。

四、表达求人办事难的说说

1、“慧眼识才”是敬辞，不适合用于自已；改为“承蒙陈老师抬爱”。

2、(1)不要与小人结冤——我们要理性看待小人起的作用，要充分利用而不是与之斗个你存我亡，你改变不了小人，但我们可以适应小人。

3、我们虽然在求人办事的时候不能太过分的着急，但是也不能过分的在那儿等待，毕竟时间是有限的，所以大家不要太过于存气，要学会合理的去追踪，追踪的过程也是不断加深，彼此关系的过程也是不断了解的过程，也是对事情更加熟悉的过程，这个动作一定不能少。

4、C.学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。

5、C．①挽伯母②挽母③挽岳母D．①挽母②挽伯母③挽岳母

6、“一得之见”是谦词，只能用于自己；改为“高见”

7、C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！(寻物启事)

8、A．明日搬家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！

9、我知道你贵人事忙，时间很紧，可我这件事的确很急，万不得已，只好来打扰你了。

10、赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，感情真挚，语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞。每条不超过30个字(5分)

11、A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”

12、C.1月5日在工人文化宫举行先生的“百竹展(画展)”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。

13、C.祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！

14、A.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，要善良诚信，到社会上要淸淸白白地做人。

15、C(A“乔迁”用于贺人搬往新居，不能用于自己。B“垂念”称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念”。D“贵子”是敬辞，称人的儿子，不能用来称自己女儿的儿子。)

16、耳根子一软，苦了以后的自己。

17、B.余自河东负箧而来,蒙恩师不弃,忝列门下，亲聆教诲，倏忽二十载矣！

18、A.接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！

19、B．他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？

20、我高就后，前几天，还收到了陈老师寄呈的拙作，我感到十分欣慰。陈老师还提出一个不情之请来叨扰我，让我百忙之中抽出时间，帮他斧正一下。自己老师委托的事，一定鼎力相助，虽然，我只有八斗之才，这个任务也一定要完成。

五、求人办事的说说写一句最好的

1、A．十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我的雅意，令人唏嘘惑叹。

2、正式谈话应先从政治、经济等比较严肃的题目开始，然后再涉猎到文学、艺术、个人的兴趣方面等比较轻松的话题。总之，将自己的观点、见解堂堂正正地公布出来，使得彼此有共同语言，才是最好的谈话。

3、非常感激您的帮忙，真是给我们减少不少的支出啊。

4、(近日闭门著书，深居潭府，末能屈尊远迎，久违，久违了→近日忙于写书，很少外出，不能远迎，失礼，失礼了)

5、CA项，“大作”是敬词；B项，“华诞”是敬词，且大词小用；D项，“留步”是敬词

6、D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。

7、“不孚众望”改为“不负众望”；

8、C．咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。

9、B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！

10、C.拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。

11、结语：大家对此怎么看呢？写在评论中，大家一起交流。

12、A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香B.有声画谱描人物，无字文章写古今

13、A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

14、要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。

15、C．在黄教授的寿宴上，学生李瑞端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”

16、B惠赠拜读折服不吝赐教谅解

17、这也要把它当做自己为人处事的一条底线，不管别人愿意给你办事还是不愿意给你办事，我们的态度始终都是要保持诚恳的，如果你公开的去难为别人，实际上就是公开的不给人家面子，大家知道中国人对面子的诉求是非常强烈的，不给人家面子，得罪这个人是很苦的，你们之间的仇恨也许就是一句话，一定要把这一句话给解开，千万不能犯自己倔强的脾气。

18、①昔年训诲亲承犹子鲤庭聆教范；此日音容顿渺儿曹马诫感遗书

19、我说不需要。遇到问题，百度下就搞定了。你说：送礼实在呀，不藏私呀，所有的干货都往外免费扔。厚道，实在太厚道了。随后他又问我：为什么你搞个“玩转送礼1000招”呀？

20、B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”