名人名言赏析加理解

1、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

2、意思是：比喻交朋友不在多，而贵交挚友，贵在朋友间互相帮助。出自(清)吴嘉记《慎交图》。(名人名言赏析加理解)。

3、很多人都知道《伤仲永》这篇文章。主人公叫“方仲永”，他无师自通，提笔写诗，震动乡里，堪称“神童”。

4、一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

5、学生答题时，往往把论证上有何特点直接答成四种论证方法中的一种或几种。而这种题的答法应该是“先运用何种论证方法从哪个角度(正面或反面)证明了什么观点，然后运用何种论证方法从哪个角度(正面或反面)证明了什么观点，前后是否形成对比。

6、《知识地图》一直致力于总结归纳语文学习“脉络”，找出语文学习和考试规律，构建一个大的框架。比如把整个语文阅读，总结为两个基点(踩分词+答题结构)、三种文体、四样能力(概括与表达、判定分析、理解、赏析)等，只要掌握了脉络，先在脑子里有了一个清晰的框架，并且掌握每个框架的重点，就能做到不失分!

7、③把“论证上有何特点”简单理解成“运用何种论证方法”。

8、修辞手法是高考考查学生对语言运用特色赏析的重要方面。平时要储备考纲规定的几种常用的修辞手法方面的知识。

9、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

10、格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者下读)

11、散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议，叙议水乳交融的特色。考试中也会有涉及的。

12、词语的锤炼：准确、简练、生动形象，富有表现力。

13、解答议论文阅读题目中常见易犯的解题错误有：

14、语文是慢功夫，通常不是补几节课就“见分”的。

15、(感悟)老子此语，道出洁身自好，抑欲生安的道理。

16、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。

17、(感悟)揭示了量变与质变的深刻道理，只有从实际出发，一点点积累，才能成就大事。

18、这是第一章。在风雨飘摇的时局下，因而横遭迫害，吃尽苦头。

19、分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

20、  一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。

21、邻并须来往，借取共交通。急缓相凭仗，人生莫不从。

22、(译文)孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。”

23、意思是：一个树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的.力量，不能成大事。见于(宋)郭茂倩《乐府诗集·紫骝马歌》。

24、有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

25、(翻译讲解)：要让其收缩，必先让其张大；要使其削弱，就先加强他；要废除他，就先让他兴盛，要想夺取他，就先给予他。

26、(译文)做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。

27、(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总

28、 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。

29、看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了……的……。如：《看云识天气》，介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。

30、我们之所以需要未来过的好，正是因为我们当下活的非常的努力，想要在未来的某一个时刻改变自己，但是当我们想要去改变的时候，必须在当下就做出决定。只有当我们无时无刻不在为自己的理想而奋斗的时候，未来才能变得更好，才能够获得我们想要的结果。

31、(译文)当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻蔑，更不能妒忌。

32、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特性：一是敏锐的嗅觉；二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神；三是群体奋斗的意识。——任正非