教师的名言名句大全集

1、　　在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。(教师的名言名句大全集)。

2、在大学里，不少学生信奉“必修课选逃，选修课必逃”，就算老师精心备课，上课妙语连珠、舌灿莲花，也架不住某些学生想要逃课的心，专业课嫌枯燥，通识课嫌鸡肋，没有端正的学习态度，就算孔子重生，苏格拉底再世，也很难点石成金啊！

3、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

4、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

5、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。

9、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

10、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。

11、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

15、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！?

16、　　想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

17、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

20、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

21、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

22、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

23、现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。

24、　　 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)

25、　　爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

26、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

28、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。

30、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！老师的名言名句务学不如务求师。——杨雄

31、孩子又望望妈妈，说：“去店里干什么？” 陶先生说：“去看师傅修表啊，看他怎么拆，又怎么修，怎么装配，你不喜欢吗？”

32、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

33、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。

34、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。

35、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

38、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

40、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

41、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。

42、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

43、陶校长眯着双眼放心地说了一句："好啦！我们今天的民主探讨到此结束。"

44、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

45、问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。

46、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

47、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

48、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

49、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

51、　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

52、所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。

53、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

54、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

55、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

56、　　诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

57、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

58、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

59、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

60、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

61、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

62、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。教师的格言做事不能只做想做的，而应该做该做的。

63、不管一个人取得多么值得骄傲的`成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

64、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

65、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

66、陶先生把孩子送到家后，孩子立即跳呀蹦的跟妈妈说：“妈妈，伯伯买了一只钟，让我学习拆装呢！”

67、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

68、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

69、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。