比较励志有深度有涵养的诗句

1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)

2、A.三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改：将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。)(比较励志有深度有涵养的诗句)。

3、从那以后，我开始用美的眼光去欣赏每一篇文章，用心去品读每一字每一句，感受到的与以前截然不同。再后来，听了我校优秀教师的课，突然感觉人家上的课给学生的是一种享受，是一种诗意的生活！感觉到了学生与老师与文本与生活是一个整体。我自己听着也是一种享受，语文真美啊！

4、第七段论述怎样才能做到“敬业”，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即“敬业”)。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。(比较励志有深度有涵养的诗句)。

5、第三部分(13～18)：通过列举事例和现象，论证什么是“优雅风度”。

6、品读第②段中画横线的句子，从描写或修辞的角度进行赏析。(4分)

7、B.用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。

8、⑻歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

9、                                                                                 

10、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

11、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。——《蜀道难》

12、        文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

13、燕雀安知鸿鹄之志哉？——《史记-陈涉世家》

14、欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

15、⒅李斯：秦国统一六国的大功臣，任秦朝丞相，后被杀。《史记·李斯列传》载：李斯喟然叹曰：“……斯乃上蔡布衣……今人臣之位，无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所税驾？”《索引》：“税驾，犹解驾，言休息也。”

16、③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨)

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

18、　　整体布局，萃聚古今中外，引导考生增长学识见识。试题取材覆盖古今中外，涉及文化、文学、艺术、历史、科技等领域，内涵丰富广博。全国卷3道文言文阅读题均取材《史记》，全国Ⅱ卷论述类文本节选叶嘉莹论杜甫，全国Ⅰ卷、Ⅱ卷文学类文本分别选取鲁迅《理水》和莫泊桑的《小步舞》，经典荟萃，名家云集。全国Ⅱ卷、Ⅲ卷材料分别展示港珠澳大桥建成、“嫦娥四号”飞抵月球背面等反映国家进步的标志事件，忆往思今，国强民新。此外，充分发挥语文学科试题素材的载体优势，使考生在答题的同时领略文化经典、铭记革命历史、感受当代伟绩，进而增长学识见识。

19、D.今年3月份至8月份，北京PM5浓度连续6个月制造历史同期最低。

20、莫等闲，白了少年头，空悲切。宋·岳飞《满江红》

21、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

22、②回想起来,我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的,即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代,没有任何号召,更谈不上什么强求,我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看,哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴地传看;回想起来,我们那时候只要找到可看之书,就立即“躲进小楼成一统”废寝忘食起来,时光倒错、昏天黑地是常态,无论平日里如何淘气,到了那个时刻就只剩下两个字儿:安静。

23、苔花那么微不足道，却依然顽强地生长着。不论你是什么身份，自立自强永远值得所有人尊敬。

24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

25、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

26、C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(修改：在“身体”后面加“的状态”。)

27、(明确:“我”在春天的一个黄昏,看到春天特有的景,感悟到生命的蓬勃和力量。)

28、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白《塞下曲六首(选一)》

29、赢得生前身后名　(4)只恐双溪舴艋舟　载不动许多愁

30、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

31、　　2019年高考语文试题在充分体现德育和智育考查的基础上，遵循德智体美劳五育之间的内在联系与相互融合、相互促进的发展规律，进一步加强对体美劳教育的引导，促进学生全面发展。

32、一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；(像小草一样微小)。