劝学名言

1、译文：明天又一个明天，明天何等的多。如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。

2、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳(劝学名言)。

3、                (唐)(韩愈：《治学名联》)(劝学名言)。

4、　　温故而知新，可以为师矣。　　学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？　　知之者不如好知者，好之者不如乐之者。　　三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。　　君子成人之美，不成人之恶，小人反是。　　道不同，不相为谋。　　过而不改，是谓过矣。　　君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。　　唯仁者能好人，能恶人。　　君子欲讷于言，而敏于行。　　君子周而不比，小人比而不周。　　君子喻于义，小人喻于利。　　君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

6、端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。

7、施薪若火就燥也；平地若水就湿也。草木畴生，禽兽群焉。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》

9、Oneisnevertoooldtolearn.

10、五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。黑发：年少时期，指少年。

11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

12、男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。劝学的诗句古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：

13、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

14、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

15、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。()知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

16、冬夜读书示子聿(宋)陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

17、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。《劝学诗》

18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

19、莫等闲，白了少年头，空悲切。书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

20、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。

21、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

22、天亮后我继续赶前面的路程，只能与逃走回来的老翁告别。少壮不努力，老大徒伤悲。

23、　　木材经过加工以后就能变直，刀剑在砺上磨过就会变得锋利，君子学习渊博的知识，并且能经常注意考察自己，那么他就会变得聪明，而行动上也不会犯错误。荀子用木与刀剑为例，来说明人需要不断学习、不断检验自己。与这个意思相近的，是《论语》中曾子说的“吾日三省吾身”，也是说要经常检查自己。

24、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

25、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄>

26、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。大意是：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

27、★把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒

28、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

29、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

30、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

31、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

32、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

33、　　君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切。

35、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

36、译文:Readtenthousandbooksandtraveltenthousandli(fortrueknowledge).

37、★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明

38、和劝学诗相类的，有不少提倡惜时的诗，譬如大书法家颜真卿写过一首《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的诗，比空讲道理的规劝有意思。陶渊明也写过一首劝人珍惜时间的诗：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。

39、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

40、机会只对进取有为的人开放，而开大学习能给予你机会，助你飞翔。

41、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

42、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

43、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

44、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

45、壮年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样，光芒四射；

46、天然的才能，好像天然的植物，需要学问来修剪。

47、     (北宋)(黄庭坚：与子飞子均子予书》)

48、　　君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

49、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无随人，书中车马多如簇。

50、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

51、邪秽在身，怨之所构。施薪若火就燥也；平地若水就湿也。

52、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

53、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈1

54、(3)《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“___________，___________”的观点是相同的。

55、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

56、(2)《荀子•劝学》中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“___________，___________，___________”的观点。

57、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

58、　　君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

59、愁人知夜长。傅玄《杂诗》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

60、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

61、　　以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

62、“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。

63、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

64、播撒劝学的种子，灌溉辛勤的汗水，我们收获的不只是学员，更是未来的成功者！

65、　　富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

66、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

67、孟郊《劝学》奇文共欣赏，疑义相与析。《移居二首·其一》年小从他爱梨栗，长成须读五年书。

68、　　无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

69、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

70、　　质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

71、(2)金就砺则利；则知明而行无过矣(重点字：砺)

72、行衢道不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听聪。

73、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹

74、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

75、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

76、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

77、　　这句话意思是：没有刻苦钻研精神的人，在学习上就不会有显著的成绩；不能埋头苦干的人，在事业上就不能取得巨大的成就。荀子在此前举了几个例子来说明这一点，比如说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这都是在强调要坚持不懈、锲而不舍。

78、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

79、④故，___________，___________；不积小流，无以成江海。

80、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》