打比方和举例子的区别

1、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

2、如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。

3、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

4、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

5、列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

6、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

7、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

8、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

9、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

10、 只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

11、14)这道题(不是)你做对了，(而是)我做对了。

12、●“能坚持”：1万小时的积累，成就匠人精神

13、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

14、举例子：指通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

15、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

16、7)冒号(：)：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说：“我明白了。”

17、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 

18、●基本上所有在微臣工作1年以上的老师都有属于自己的出版物

19、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。

20、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

21、--------------- 小学语文 ---------------

22、“例如”一般放在所举的例子前面，表示下面就是例子。仅有举例子一个方向，指提示和进一步说明的意思，且举例的内容只能是真实存在的。如果用于所举例子的内容不是真实存在的，只能用“假如”来举例。“例如”不能用于虚拟语句。

23、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。