现代名人名言

1、　　懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

2、人各欲善其子，而不知自修，惑矣。——(清)张履祥

3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

5、志不立，天下无可成之事。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。自古成功在尝试。

6、　　读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

7、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

8、经历过最深的夜，忍受了最残暴的光明。它记得鸟声灼成最后一道创伤，树根缓慢地扎进心里，它学会对自己无情。——杨炼《休眠火山》

9、 真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。

10、  世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

11、　　时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

12、想饮一些酒，让灵魂失重，好被风吹走。可一想到终将是你的路人，便觉得，沦为整个世界的路人。风虽大，都绕过我灵魂。——西贝

13、　　读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

14、24)人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。——清·魏源

15、　　攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

16、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)关于伟大的名人名言31--伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体!——英国

17、那是很久以前，就像你不能说出，林中的风和泥土的信纸。——吕德安《吉他曲》

18、　　时间是一个恒定的参数，而生活的曲线就照着它上下波动，每一次归零都意味着下一个开始。——韩雪

19、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

20、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

21、思考时，要像一位智者；但讲话时，要像一位普通人。——卡耐基

22、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

23、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

24、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

25、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

26、人生短短多少不要给本人留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

27、你要朝向海，永远别回头。沙哑的海，情侣的海，被玻璃，渣子刺伤喉管的海。——廖亦武《海》

28、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

29、用时不爱惜，就要损坏;做时不慎重，就要失败。

30、我把我从日历上撕下。我收集、整理和分类眼光，像一座垃圾站。——康城《咖啡屋日记(组诗》

31、——英国诗人济 慈 美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠 (法国) 最能直接打动心灵的还是美。

32、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾

33、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。

34、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

35、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》

36、城邦的火已经熄灭。谁的子孙将讲述这些寓言？谁将叹息或歌唱，在夏日里种植风暴？——杨小滨《忘掉我们》

37、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

38、　　立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

39、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

40、生活三宝: 大自然三宝：阳光、空气、水。 说话的三宝：请、谢谢、对不起。 处世的三宝：谦虚、礼貌、赞叹。 修养的三宝：安静、慈祥、沉稳。 家庭的三宝：欢喜、幽默、体贴。 齐家的三宝：和气、和乐、和平。 饮食的三宝：均衡、节制、感恩。 健康的三宝：步行、少欲、气和。 睡眠的三宝：要放下、不妄想、吉祥卧。 旅行的三宝：增广见闻、安全欢喜、简朴节用。 理财的三宝：确立预算、开源节流、勤俭正当。 学问的三宝：活用、广博、实在。 治学的三宝：勤读、勤写、勤思。 学习的三宝：倾听、接受、思维。 交友的三宝：诚信、正直、贡献。 人心的三宝：真实、善良、宽容面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。 

41、生命如手摇纺车的轮子，不停地旋转於日子底轮轴。有朝这轮子不再旋转，人们将丈量你织就的布幅。——蓉子《生命》

42、   敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

43、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

44、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

45、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根