教师格言一句话幼儿园

1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

2、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？(教师格言一句话幼儿园)。

3、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

4、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

5、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

7、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

9、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

10、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

11、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

12、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

15、　　一年不止有四季，还有个季节，叫做毕业季。比四季更美好，更令人难忘，但却意味着要分离。

16、说实话，我不知道用什么优美的语言描述，但我知道。

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、她们是这样的优秀教师。    跟着小编同学一起了解一下吧~~~

19、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。幼儿园教师教育格言篇教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

21、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

23、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

24、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

25、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

26、获奖情况： 福田区教育先进个人，福田村幼儿园教师基本功大赛第三名。

27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

28、    教师从来都是辛勤耕耘的园丁，小心翼翼而又充满激情无私奉献地培育着祖国的花朵。

29、　　 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

30、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

31、(3)丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。

32、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

33、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

34、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！

35、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

36、尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

37、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭

38、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、传来传去的快乐我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

40、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

41、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

42、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

43、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

45、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

46、　　 名副其实的教育，本质上就是品格教育。

47、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

49、(5)继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。

50、及时的赞美犹如生病及时服药一样，对年幼的孩子会产生很大的作用。比如在活动课上时，当孩子们回答问题时表现的非常棒时，这时就需要我们老师及时的把握时机进行鼓励:“你的声音真响亮，回答地非常完整”等，只有在孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，会收到良好的教育效果。如果一时忘记了，应该设法补上去。又如:孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，那么我们马上就要补上一句:“XX，真棒，荤菜、蔬菜都要吃，不挑食。”但在给予孩子的赞扬和鼓励时，也要做到实事求是，不能夸张和缩小。我们应该针对孩子的具体行为和取得的效果，有针对性的实事求是的进行鼓励和赞扬。

51、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

52、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

53、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

55、毕业学校：陈江中学教育格言：要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一个视线上。陈江中学教育格言：要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一个视线上。

56、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是孩子学得快乐，教师教得快乐。

57、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

58、    正午，烈日的骄阳说:“额头上挂著晶莹汗珠照顾孩子门午睡的老师最美!。

59、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

60、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

61、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

62、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

63、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

64、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

65、回想起八年前刚踏上幼教工作的第一天，什么都不懂的我害怕和孩子在一起，害怕主班老师一走开，孩子们就跑了，害怕他们不理睬我的话语……小心翼翼地跟他们说儿歌，做游戏，渐渐地，每天早晨面对着如花朵般的孩子们，这才感觉幼儿园是快乐的天堂!感到和孩子们融在了一起，我也是个孩子，一样没有没有忧愁、没有烦恼。　　

66、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

67、    开学第一天，小天使第一次要离开爸爸妈妈的身边，踏入了新的天地，多么害怕小天使会哭闹，跟别的小朋友一样闹着不愿意上学。事实证明是我想的太多了，幼儿园的老师们都很美丽大方善良，像阳光一样般温柔，让小天使瞬间爱上了这个地方。老师们充满活力的气息，温暖如春的笑容，温柔的话语，以及无微不至的呵护都让小天使心中暖暖的。上完学的第一天，小天使回到家，说，妈妈，我好喜欢幼儿园，幼儿园有好多好多漂亮的老师，好温柔，好温柔，我好喜欢。听到小天使的话语，我也很开心。

68、教育格言：将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

69、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

70、教育格言：孩子是一副色彩斑斓的画，教师是拥有神奇魔力手的画家。孩子是一副色彩斑斓的画，教师是拥有神奇魔力手的画家。

71、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

72、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

73、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

74、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

75、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

76、希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。

77、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

78、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

79、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

80、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。