杏林子的名言关于生命的

1、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

2、解释：生命是短暂的，但是为人民服务是源远流长的，所以要把这短暂的生命投放在这个源远流长的为人民服务中去，所以在生命未完成时都要为人民服务。

3、千年精卫心平海，三日於虎气食牛————(南宋)陆游

4、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。

5、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——(杏林子的名言关于生命的)。

6、一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。

7、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

8、面歧路者有行迷之虑,仰高山者有飞天之志。————(西晋)付玄(杏林子的名言关于生命的)。

9、如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。------阿萨吉奥利

10、壮志未与年俱老，死去犹能作鬼雄。————(南宋)陆游

11、骚扰：扰乱，使不安宁。本课是指飞蛾不停地在“我”头顶上飞来飞去，扰乱了“我”的写作思路。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

13、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

14、　　(4)请带着你的感受读读(指名读);想读的同学站起来读。

15、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

16、一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶.因为,生命本身就是一桩奇迹。

17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

18、一个人只要知道上哪儿去全世界都会给他让路。

19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

20、聪明的人决不会等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。

21、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

22、　　拥有顽强的生命意识的小鱼，虽然它是弱者，但本身就极具色彩的。是啊，我们又有什么权利去决定他们的生死呢?正如林杏子所说：“生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧!”

23、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

24、　　a.“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?(明确：不行。跳动是一起一伏地动;跃动的幅度更大，更能表现出飞蛾奋力挣扎的情景，表达强烈的求生欲望和强大的生命力。)

25、　　(4)为什么作者不用“生”或“长”，要用“冒”?

26、①齐读后，提问学生：我看到了一只的飞蛾。从哪里看出来?

27、有志者事竟成。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

28、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基

29、18在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特

30、　　作者用两个“生命”作题目，她在告诉我们什么?(生命宝贵，要热爱生命，善待生命;生命短暂，要珍惜生命，使自己的一生活得光彩有力。)

31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

32、台湾领导人马英九先生在出席2012年的教育奖时，在演讲中引用杏林子在《生之歌》中的话：“对一个成功的人来说，缺陷是一项得胜的荣耀”、“幸与不幸，全在你自己掌握”，期勉学子们不要放弃继续努力。

33、不说文字和才情，在对世界的观照上，杏林子着眼已经超出了个人的小世界，用大爱来看世界，看人生，用永不止息的奉献来回馈社会。不同的人有不同的活法。

34、生命的定义就是拥有明天。日历可以让人一页页地翻，它能带给你触手可及的期待，每一页日历后面的“明天”都是崭新的，任由你描绘的。生命的意义就在于此：为了创造每一天，我们为今天而努力，也为了明天而期待。《流浪地球》中，在世界末日来临时，希望是最宝贵的东西，正是为了生的希望，才能活下去。红军长征时，"雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”。恶劣的环境,贫乏的物资,但还是有一种信念让他们第三次北上。"牛皮腰带三尺长,草原荒地好干狼,开水煮来别有味,野火烧熟味更香"。这就是他们的奢望,也是凭借半截腰带的信念走出了这死亡之海。革命的热情支撑着他们走过艰难,走过凶险,走出了一片蓝天。满怀希望，乐观的思想，积极向上的精神，是珍爱生命的真谛。

35、　　a.从“它只活了几天”，你体会到了什么?

36、历史呵，孕育了人类真正的理想，时代啊，昭示着理想前进的方向……

37、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

38、杏林子和三毛，一样是疾病缠身，一样是从小孤独自学，她们之间有太多相似的地方。三毛走遍世界找寻真爱，确实也找到了，然而又失去了。杏林子因为身体的原因足不出户，却将一颗心放在广大的人世间，关爱那些需要帮助的人，对于小我的那些愁绪痛苦，却看得很淡。这些，从她的《生之歌》《生之颂》中可以切切的感受到。

39、96人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。爱默生

40、每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志！应当做个开创一代的人。

41、师：他说，作者感受到了飞蛾求生的欲望。那谁还能用一个词组概括 (生答)

42、学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。(永崎一则)

43、世上的成功者愿意付出的远超过规定，同时还以欢喜的心去做。(山缪.葛雷池)

44、75生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！杜伽尔

45、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌