持之以恒造句子

1、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现最终的胜利。

2、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

3、　　一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

4、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

5、　　喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

6、　　时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

7、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；

8、　　爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

9、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

10、做事不能半途而废，要持之以恒才能获得胜利。

11、朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。 朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。

12、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。

13、你们的品质是那样的崇高和伟大。你们的身躯是那样的挺拔和伟岸。

14、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

15、　　珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。

16、(释义)：泰山的滴水能滴穿岩石，细细的井绳可以磨断井上的栏杆。水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。

17、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

18、如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。

19、滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。

20、　　①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

21、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

22、绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸，

23、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

24、　　如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

25、他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。坚韧不拔造句。

26、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。

27、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒

28、水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。

29、“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”你可能没有骐骥的力量，可是你一定拥有驽马锲而不舍的精神，所以你一样会成功，所谓坚持就是胜利。

30、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

31、　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

32、(仿写)人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

33、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

34、　　种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

35、人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！

36、　　人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

37、　　我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

38、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

39、例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

40、好的作风值得我们学习，但更应该持之以恒保持下去！

41、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。

42、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

43、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

44、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。

45、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

46、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

47、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

48、十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

49、例句二：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

50、　　一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

51、你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。

52、语文二年级下册生字练字帖(带拼音、部首、笔顺、组词)

53、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

54、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。

55、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

56、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

57、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

58、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

59、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

60、　　历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

61、　　如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

62、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。 亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

63、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

64、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

65、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

66、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

67、　　我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

68、丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。

69、操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

70、绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。

71、其实，小学语文的学习让同学们学习组词造句，目的是为让同学们提升语文的学习能力，同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。

72、文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长

73、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

74、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

75、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。

76、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

77、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

78、　　假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

79、　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

80、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

81、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

82、　　母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。