高三冲刺煽动性词语

1、    医者仁心。你们临危受命、不惧艰险，同时间赛跑，与病魔较量，以生命践行医者使命，以担当彰显济世情怀(采用对偶手法，使语言富有节奏感)。“国家有难、医护有责”“不计报酬、无论生死”“疫情不退、我们不退”(直接引用医护人员的话语，增强亲和力)……这些直击心灵的豪迈之声，已成为响彻时代的最强音。哪里最危险，哪里就有你们的身影。疫情防控的每一场战斗，从病魔手中抢救回来的每一条生命，都记录着你们舍身忘我的无私奉献，见证着你们救死扶伤的崇高精神。是你们义无反顾的坚定逆行，托起了无数生命的希望，传递着人性的最大温情和社会的最美大爱。湖北欠你们的！武汉欠你们的！你们是湖北的大恩人！武汉的大恩人！你们的恩情，湖北人民十分感激，永远铭记！(这段感情充沛、情真意切，很有感染力)

2、省委秘书长一席掏心窝的话，温暖了我十年文字苦旅！

3、   记得刚进高中不久，一位文学教授来我们学校讲授方志敏与《可爱的中国》。我至今记得，方志敏在书中曾说，未来之中国“到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步”。“这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。”今天，我们可以告慰革命先烈的是：中国人民经历百年奋斗，英烈们当年的期待与设想全部变成了现实！

4、社会热点也是不容忽视的内容。热点人物的事迹有可能放在话题或者材料里面，很有可能是蜻蜓点水一语带过，需要我们对其人进行相对全面地了解，才能客观全面地把控人物的精神品质。热点(政策)思潮需要我们对当今的主流文化、主流政策有一个大致的了解，这样在写作文过程中，才不至于偏离出题人的意图太远。比如2019年陕西作文题“做一个诚实的人”，这个题目就是在立德树人这个大的时代背景下出的。我们明白了出题人的这个意图，我们在写人记事的过程中就多了很多底气。掌控热点事件，既要熟悉事件的整个过程，又要注意大众对事件的评价和事件的影响。把这些热点事件运用到自己的作文中去，这样才能有新颖的选材，高格局的立意，才能在诸多作文中脱颖而出。如果在中考过程中，我们一眼看出了出题人的意图，或者对人物事件材料了然于心，在考场上必能淡定如常。

5、坚定信心保“稳”。突出“五个坚持”，落实“六稳”要求，坚定不移抓牢发展第一要务。深化供给侧结构性改革，培育强大内需市场，努力在壮大“4+4+1”主导产业特别是制造业自主可控上实现新跨越，在招引重大产业项目、推动民营经济稳定健康发展上实现新突破。

6、②词义的着重点。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。

7、材料在讲述的核心关键是“生活水平提高的同时，学生的体质却在下滑”，“好日子养出弱孩子”，并举例说明，如“中学生运动会记录‘沉睡’40年无人破”“高中班里引体向上少有人达标”等等现象。这些现象引发人们的思考。写作本题要注意以下两点：一是从文体看，须符合倡议书的格式要求。如：标题自拟，可以以“关于……的倡议书”为标题或副标题；下面第一行为称呼语，要顶格写；第二行空两格写正文；落款要有署名和日期；等等。二是从内容看，要以“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”为主题，同时结合材料内容体现对事件的“认识与思考”，并且针对“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”这一倡议提出希望与建议。

8、　　把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

9、　　班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。

10、C.抒情性正文，用感情热烈的抒情性语言表达演讲主旨，以情动人。

11、这深切的爱，能使一个人，一个家庭，一个国家，甚至一个社会，都变得更加和谐。因为爱，能使更多的人学会去爱。

12、落实中央决策部署的力度空前。对照习近平总书记提出的“一带一部”定位和“三个着力”要求，省委省政府作出实施创新引领开放崛起的重大战略部署，实现了工作重心和发展行动向高质量发展的全面转变。对外开放全方位扩大，各类创新举措不断推出，发展活力越来越足。

13、文件稿主题鲜明、思路清晰，内容丰富、重点突出，措施有力、务实管用，思想性、指导性、操作性都很强。

14、大家好(空两格写问候语，也可不写)！十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。(由志愿服务引出志愿精神，得出观点。)

15、    万众一心，就没有翻不过的山；心手相连，就没有迈不过的坎。(采用对偶手法，堪称金句，为文稿增色不少)我们坚信，有以最高领导人同志为核心的党中央坚强领导，有中国特色社会主义制度优势，有全党全军全国各族人民鼎力支持，有广大医务工作者英勇奋战，我们一定能够夺取疫情防控斗争的全面胜利！

16、   面对突如其来的新冠肺炎疫情，你们不忘初心、牢记使命，临危不惧，守护着人民群众的身体健康和生命安全；你们有的主动请战，快速集结，远离家乡和亲人，驰援武汉、随州践行医者誓言，奔赴抗击疫情的最前线；有的以“我愿意，我报名，我请战，我带头”的铿锵话语，义无反顾，舍家不回，奋战在隔离病房，争分夺秒，与死神赛跑。

17、　　(4)张小姐的书架上摆着《怎样去获得丈夫而且守住他》，这表明她虽然有知识，受过良好教育但缺乏独立自主的意识，完全把自己的幸福寄托在丈夫身上，体现了作者的讽刺。(每点2分，答对3点给满分.其他答案言之成理亦可)

18、    衷心祝愿广大“白衣天使”们身体健康、工作顺利、阖家幸福！

19、心有余悸(xīnyǒuyújì)，释义：危险的事情虽已过去，回想起来心里还有点后怕。悸(jì)：因害怕而心跳。

20、(解释)：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

21、   要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭。

22、(2)称呼。即慰问对象的称呼。应顶格写全称，如果是写给个人的，应在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字样。

23、    叶老师，我是您退休后创办了“留守未成年人之家”里的学生，当时我的父母为了生活不得不外出打工，把我留给爷爷奶奶照顾，可爷爷没有文化，不能辅导我的功课。我的学习一天不如一天，正在这时，您找到了我，把我吸收进了您的“留守儿童之家”。从此，我在学习上遇到的问题，就都可以请教您了。您带给我的不仅是知识，您还培养我坚强的意志，让我有勇气独自面对来自生活的困难。

24、　　我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

25、值得注意的是，在发酵路径上，发源地并不等于事件诞生地，发源地也并不都具备使事件发酵、扩大传播的舆论土壤。

26、(解析)本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,考查语言建构与运用的学科素养。浓厚:①(烟雾、云层等)很浓。②(色彩、意识、气氛)重。③(兴趣)大。深刻:①达到事情或问题的本质的。②内心感受程度很深的。根据语境,用“深刻”更合适。气势磅礴:形容气势雄伟。气吞山河:形容气魄很大。“气吞山河”着眼于气魄宏大,常形容人的气概;“气势磅礴”着眼于气势雄伟,常形容事物。根据语境,用“气势磅礴”更合适。川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。“车水马龙”多形容繁华热闹的场景,根据语境,用“川流不息”更合适。分离:①分开。②别离。分散:①散在各处;不集中。②使分散。③散发;分发。此处是说多数双星并不是紧靠在一起,而是像木星与太阳一样呈分开状态,用“分离”更合适。

27、   100年前，1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！他那浑厚动听的湖南口音，透露出“中国人民站起来了”的豪迈气概。从此，中国人民在旧中国一穷二白的基础上，开始了建设新国家的长征。新的长征同样充满雪山草地、艰难险阻，甚至一度出现了停滞与倒退。1978年，中国共产党十一届三中全会召开，邓小平带领全党全国人民拨乱反正、坚定走上改革开放道路，中国人民开始富起来了。之后，特别是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，吹响了实现民族伟大复兴的冲锋号，其后再经过数代中共领导集体继续带领人民奋发图强、不懈努力，终于在新中国成立100周年时实现了中华民族伟大复兴。中国，强起来了！

28、  今天我演讲的题目是——热情，让青春灿烂。

29、A．传奇    筚路蓝缕      源源不绝    异常

30、考点提示：仅2019年便有至少四所院校涉及“邸报”，其中包含两道高分值的论述，其重要性可见一斑。

31、C．深刻    气吞山河    车水马龙   分离

32、  谁都有老的时候，但热情可以大大延缓一个人青春消逝的时间，甚至，只要永远对自己所从事的工作充满热情，你就会永远拥有灿烂的青春。

33、登峰造极(dēngfēngzàojí)，释义：比喻达到极高的水平。清顾炎武《与人书十七》：“君文之病，在于有韩、欧。有此蹊径于胸中，便终身不脱依傍二字，断不能登峰造极。”造：到达。极：最高点。

34、    自信自强，越挫越勇。相信自己，是你们给我带来的重要启迪。我知道，你们曾经创造“五连冠”的辉煌，但事情的发展并非一帆风顺，随着老队员的转业，随着世界强队的崛起，你们曾有失败，走过低谷。但你们从未放弃过。在郎指导的带领下，刻苦训练，研究技战术，终于从青黄不接的局面中蜕变，重新攀上了世界排坛巅峰。这启示我们：自信是坚定进步，获得优异成绩的不二法门。时代青年，应当发扬自信自强的精神，不断砥砺前行。

35、　　D(从“澄乃教延遇告变…又以蜡丸书通守贞”“乃自诬伏”来看，应是莫须有的罪名。)

36、提升交通枢纽能级，加快建设全国性综合交通枢纽。按照国际一流水平推进通州湾海港建设，确保小庙洪航道及一港池、疏港铁路等重大项目开工建设，打造长江经济带新出海口。推动北沿江高铁南通段尽早开工，深化南通新机场规划研究，加快建设“轨道上的机场”。推进新一代互联网基础设施建设，争取成为国家互联网骨干直联点和国内首批5G商用城市。

37、  (向对方主动介绍自己的身份，简要说明写信的用意。)

38、(出处)：《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”

39、　　契丹耶律德光进犯京城，德光多次听到延光等人称赞崧的为人，入京城后，对人说：“我攻占南朝，只是为了得到崧一人罢了。”于是提拔崧当太子太师。契丹北返，命令崧率全族同行，留在镇州。后来麻荅放弃镇州，崧才得以回京。汉高祖向来不喜欢崧，崧又被怨恨他的人诬陷，说他是被契丹器重的人。所以崧遇见汉的权臣，常常警惕谦虚谨慎，不敢得罪他们。

40、　　D.当前没有系统通贯的经学史，无法对以往经学的各种形态深入清理，有待今后研究。

41、   最美“逆行者”，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

42、呼风唤雨(hūfēnghuànyǔ)，释义：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。

43、《邸报》可以算是古代报纸中最受考试青睐的“报纸”了，其考试形式主要是名词解释或与其他报刊进行对比，单独出简答题和论述题的可能性较小，小伙伴们要根据题型做好相应整理。

44、格列佛所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降，从一处移另一处。

45、此外也给大家一个背记和答题的小技巧，在新闻史的学习过程中，大家一定要抓住时代特征，事实上，处在同一时段的报纸都具有一定的相似之处，如古代官报基本都是以“加强中央集权、巩固封建统治”为目的，大家将这些共性总结出来，看到没见过的词条也可以通过同时段其他报纸的比较拿到1——2分，甚至更多。

46、   本题要求写一封慰问信，慰问的对象是全国援鄂的医务工作者，慰问的主题是赞美他们是最美逆行者，感谢他们为全国乃至全世界的安宁所付出的代价。

47、——我很赞成。我文学杂志定的很多，限于时间，我一般看短小的，如小小说选刊、散文等。时间久了，对锤炼语言功夫，很有好处，这个积累是有过程的，急不来的。有了多读，自然还有多写。我们也不能仅限于写公文，散文，小说也可以尝试，如果文学的东西经常写了，你再来写公文，真有种豁然开朗的感觉。

48、(2)一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。

49、　　(摘编自《5G商用：前所未有的挑战》，《第一财经日报》2019年1月3日)

50、《打好“组合拳”，实现“大合唱”》：城管领唱，市民主唱，部门伴唱，社会合唱 。既朴实，也有一定的文采，这就是我前面讲到的要善用通俗的比喻。这些比喻的运用和积累，来源于丰富的阅历，限于篇幅，不再一一展开。

51、野蛮：不文明。例句：人类已经告别了野蛮时代，走向了文明。

52、    祝你们早日取得这场战役的全面胜利！

53、考点提示：《民报》在真题中多以论战形式出现，小伙伴们要将论战整理起来。

54、　　千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。

55、　　B.文中提到曾国藩等人的事例，目的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据。