一、发自己画的美术说说

1、一年级小朋友对物体的造型能力比较差,他们大多数孩子连握笔都没有力气,首先,先要让他们对色彩感兴趣,然后在色彩的基础上在进行造型能力的培养。所以他们画的不好也不要怪他们,要多多表扬,让他们树立自信和对绘画的兴趣,这样就比较容易开展美术教学,一般也就教他们简单的物体,比如画一棵树,画一个太阳、月亮,比如,课本上就有《太阳月亮你们好》,慢慢的教,最后让他们学会把这些物体结合,画一幅完整的画。

2、1986年12月，我留学日本。很多年前去福州买石膏像回泉州的车上，认识的北京故宫博物院朋友李毅华，当时是陶瓷研究生，几年里成了紫禁城出版社社长。他帮助我去了日本，因为日本艺术界和故宫往来很密切。他总对帮我的日本人说，这个年轻人去日本会爆炸的。

3、爱情是微笑，开始以吻生长，最后以泪结束。伤害你最深的人，往往是那些声称永远不会伤害你的人。回忆才是最好的结局，傻瓜也都一样，都逃不过悲伤。雨下了一整夜，却怎么也不能把你从我心中洗掉。爱是风中的诺言，许下的`承诺是永远，绝不会搁浅。每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。我以为只要很认真的喜欢，就会打动一个人。

4、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

5、我日常喜欢画画，就像鱼儿无法离开水绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画，我想用画画来表达我所想，描绘世界一切美好的景色。

6、从这里已经可以感受到我从平面绘画出发，寻找一种绘画装置的概念。到美国后，作品尺寸逐渐变大，并且尝试把人带进画里：2008年我在广岛做4×45米的火药长卷《无人的自然》，画与水池间隔一条步道，让观众走在山水之间；墨西哥的《阳光与寂寞》，百米火药画环绕展厅中火山碎石围起的九吨梅斯卡尔酒湖，观众沉醉其中；还有休斯顿美术馆的50米火药山水长卷《远行》，展厅地板选用会倒影的黑色大理石，让来自中国的文物——陶瓷、青铜器、书法，在这里展出时，会和观众一起，融进《远行》画卷在地上的倒影里……

7、志愿者为火药画切割纸模，阿拉伯现代美术馆，卡塔尔多哈，20刘香成摄，蔡工作室提供

8、一大堆行业！够吗？！不够还有！

9、还有一个纸的后面的故事。到美国后，我在名古屋卖热带鱼又开画廊的朋友，身患绝症，说他离世前，很想办我的展览。我给他做了一批作品，用油画在日本纸上画一尊白瓷德化观音，挂上墙后，前面再盖一层同样的厚厚日本麻纸。灯光下一眼望去，只是白纸，但不经意里，眼角余光会感到隐约有尊佛。是尝试新的视觉感受，也是给好友的祈佑。有点遗憾的是，几年后，有拍卖行来问我，这佛像是你画的？我说是，但前面应该还要有张纸，才是完整的作品，否则不算……

10、msmsnb(长按可复制)

11、2016年9月29日，签订欧盟条约的荷兰马斯特里赫特市，博尼范登美术馆(Bonnefantenmuseum)将向艺术家蔡国强授予2016博尼范登当代艺术奖。两年一度的博尼范登奖自2000年成立以来，是荷兰最重要的国际当代艺术奖，包括五万欧元奖金、举办一次个展，并出版画册。《蔡国强：我的绘画故事》是艺术家在荷兰的首次个展。

12、很长时间里，无论大型爆破项目还是装置，我都用水墨草稿整理思路、呈现方案。去任何地方看场地，总随身带一卷纽约中国城买的毛边纸、一块墨、一支毛笔，随手画idea。一个爆破计划在不同时刻的状态，一个装置的不同角度，我就能画一堆草稿；甚至一张水墨草稿画出爆炸的过程，看起来像动画。大家都很爱它的写意，很多想象空间。

13、看画展的心情说说，却是某些真实的折射，河面上漾起波纹。

14、真羡慕你们，文化课要求那么低！

15、重诗性语言的表达。是有诗情画意的、有意境的作品。用即物咏景的方式表达内心。咏景，咏情，咏心。一枝一叶总关情、一草一木、一山一水、一笔一色总关情。能透出人文情怀的气息，有高远情躁的作品。寄情于山水，寄景于情，即景生情，即物起兴的作品。

16、同学，能不能借我点白颜料~应该没这么小气吧你~

17、2006年起投入筹备北京奥运开闭幕式，主题都在国家、历史的大文化上。为此离家两年多，年纪也大一点了，更会儿女情长。所以奥运之后，自然而然绘画里花草就多起来，更亲近周遭和情感。这样其实已经不是草图(drawing)，而是绘画(painting)。只是仍然习惯“火药草图”的叫法。

18、去百度一下！广告！电影！电视！互联网！建筑！教育！餐饮！服装！新闻！设计！

19、《发情山》，20火药、帆布，239x450cm。赵小意摄，蔡工作室提供

20、相比90年代在日本完成的《为外星人作的计划》更多讨论宇宙、地球，人与自然、宇宙的关系，到美国后入乡随俗，情不自禁更多关注起政治社会，也就是更现实的议题。另外因为英文不行，更在意用作品跟观众交流，也就是注重观众看见什么，而不是艺术家说什么。日本时代的展览会说很多理念，到美国后作品的视觉呈现更讲究，力度更大。这阶段在美术馆做的装置是这样，绘画也一样。

二、发自己画作的说说

1、第促进双方进一步沟通。

2、▲3大十一班王锦麒作品

3、1984年我在泉州开始尝试火药作画，一是对自己当时生存环境的反抗，也有关自己的性格。我爱控制，还像父亲一样谨慎胆小。做人这样可以，做艺术这样不行，要有东西让自己把握不好，破一破保守规矩的我。

4、孩子在我的世界里成长，耳濡目染，从美学和艺术追求上都会染上很多我和我那个时代的东西。她最终迎来了对我艺术世界的反叛期，把这些年的复杂心情和变化写成《可不可以不艺术》这本书。我感到是她对自己认识的一次总结，也是和我关系的整理，使她可以更轻松地开始。

5、如需投稿请回复“投稿”

6、只有登上山顶，才能看到远处的风光。 老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

7、她也在美术馆的教育部门成长。像丹麦路易斯安那美术馆，除了我的展览画册，还给孩子出一本小册子，谈风筝、万里长城、龙等各种跟我作品有关的内容。教育部门也设计课程，让孩子呼应我的作品自己创作。我们每天在美术馆工作时，就把文悠放在那里，画画、做手工……她没有经历相对正规的美术班基础训练，比较随性，没有兴趣手工制作，更喜欢设计和观念性的东西。她妹妹人生做的第一个人偶服装是公主裙，她的却是给穆斯林女性自杀爆炸袭击者设计军服。

8、1995年9月，我占了日本艺术家的名额，被亚洲文化协会邀请来到美国，从此定居纽约，也是正式住在西方。在世界广阔舞台上、五大洲不同文化里流窜，直到今天。

9、为爆破计划《一夜情》所作效果图，20铅笔、马克笔、荧光笔、纸，36张手稿，每张6x9cm。蔡工作室提供

10、画画，静心，静神，静气！

11、欢迎大家走进育才实验幼儿园的“育才说画”栏目，我是主持人付晶艳。上一期，赵园长为我们介绍了创办这个栏目的初衷，也请栏目组的老师们表达了他们对这个栏目的期许。今天我们将以“看见幼儿美术作品的原发性”为主题与大家一起探讨。首先邀请到了赵雁园长为我们做一个总体的介绍，再以9位老师对《涂鸦·图画》记疫情生活儿童画作品展上的9幅作品的解读为例，一一跟大家做一个分享。

12、画画这么简单？我自己也能画！

13、孩子的作品真的很有她自己的想法，画的栩栩如生，每一笔她肯定花了心思，穆岑你真棒，短暂的兴趣班结束了，希望你接下来进步越来越大哦。

14、会画一个罐子，但会画一只猴子吗？

15、只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。

16、每个人都有希望得到赞美和表扬的心理需求，赞美不仅会拉近彼此间的距离，还可使对方变得积极起来，朝着所赞美的方面加倍努力。赞美别人，你所付出的只是语言，得到的回报却是友谊和帮助。如果我们在生活、工作中把握好了赞美的艺术，可以收到意想不到的效果。赞美的作用我归纳出以下几点：

17、《挽歌：为“蔡国强：九级浪”开幕所作的白天焰火项目》，20上海当代艺术博物馆外江面。林毅摄,蔡工作室提供白天焰火的彩色火药在画布、画纸上爆破，形成彩色火药画。

18、“栩栩如生”的挑战|胡钜湛

19、我们在生活中不乏这样的体验，哪怕是一个陌生的路人，只要我们不吝啬自己的赞美，马上就可拉近双方的关系，瞬时如故旧相见。一位周游世界的妇女无论在什么地方，不管是见到孩子还是手拿妻子照片的旅客，她都会送上一句“真漂亮！”就凭这一句话，她畅行天下，还交了不少朋友。

20、虐心！跟这些奶奶们比成了画渣。

三、晒自己美术作品的说说

1、看画展发朋友圈配文，坐在阳光下，长大了点。

2、主持人：非常感谢赵园长为我们分享有关“看见幼儿美术作品的原发性”的理解，并且提出了给教师和家长的建议。

3、孩子的每一幅作品都是用真心去画去表达去绘制，他们是精灵的创作者，是画里的小天使，今天的啄木鸟偶见雏形，可爱至极。

4、重思想表达。是有感而发的，能抒发自己内心感悟的，有思想深度的作品。而不是拿腔作势的、表面肤浅的、寡淡无味的和阿谀奉承的作品。

5、《记忆》，20火药、纸、装裱于木质9折屏风，230x65x8cm。阿拉伯现代美术馆，卡塔尔多哈。HiroIhara摄，蔡工作室提供

6、主持人：欣赏了孩子们的作品，看了栏目组教师对作品的解读，你有什么感受呢?你也可以试试用自己的方式解读这些作品。看完之后，有没有特别想找小作者们继续聊一聊的冲动呢?

7、有没有见过植物上墙？美爆了。

8、《人生四季》在横滨美术馆，20蔡文悠摄，蔡工作室提供

9、第促使对方克服缺点。

10、一般艺术家来后，都期待进入纽约的画廊，我却要求去内华达原子弹基地考察，还悄悄带去中国城买的鞭炮药，在基地里炸了一小朵蘑菇云。日本攒下的基础，让我跟纽约的美术馆策展人见面时，会看到他们桌上放了一摞我在日本美术馆展览的画册。很快，我就有一些美术馆的邀约。

11、蔡文浩，《公主》，年份不明。笔、水彩笔、纸，7x8cm。蔡工作室提供

12、生命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。努力过的人总是最美的，即使最后她没赢，至少不会骗了自己。一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。每一个人都是不同的，都会发出属于自己的光芒，照亮自己的世界和梦想。有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。一个人看待自己所从事的事业的态度，决定着你能否成功。曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。女孩子正确的生活方式别懂事太早，别涉世太深，别爱的太满，别睡得太晚，别吃的太饱，别对人太好，别信的太多。靠别人的人不算本事，靠自己的才算真本事。

13、孩子的美术作业要临摹高更、塞尚、梵高的作品，难倒了全家，我们都是画盲，在他们的合力推举下，我第一次拿起了油画笔，选了一幅自认为是梵高相对简单的画作。完工后，小美说卸下了千斤重担，现在身轻如燕。孩子第一次画画，赞。

14、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。

15、蔡文悠，《女战士服》，200麻布，尺寸可变。蔡文悠提供

16、或许你也有过不一样的经历

17、孩子的第一次画画，很开心自己的儿子学会了画画希望儿子学习更多的知识快乐的成长。

18、今天本来是领孩子出去玩，下午有朋友来店里敷药治腰疼，带着孩子就去店里了。我给几位患者敷药，孩子自己玩，于是我的近一本处方笺就这样被他画成一幅幅艺术作品。

19、画忌：唯美之气。市井庸俗之气。霸悍之气。草率之气。死板呆滞之气。

20、20塞外水韵|赵建国

四、美术想想说说写写画画

1、你家一定很有钱吧？学习成绩肯定不好吧~~

2、第增进双方的友谊。

3、新的一年开始，回首旧的一年里，是平淡的一年，自己真的是回归家中画画，以前总还是想着出去上班的。今年的每一天几乎都是在画画，做饭，接送孩子上下学等等生活琐碎的事情中度过了，充实着也幸福着，明年继续努力，画出更好的作品，全家人一起进步哦，加油，加油！

4、很快我感到需要让火药完全取代颜料，只跟火药对话，减到“一”。东方文化里，“一”能表现所有。能用黑火药来表现人生所有的色彩和感情，最理想。因此只用不同种类的黑火药，有些是拌过稻谷、棉花的，有时加入雄黄，日本称鸡冠石，一做至今。2015年，我搬离日本20年后，回去做个展，用到彩色火药，想起之前刚接受小胜支持时即用过，只是当时认为彩色不纯粹，干扰我的精神追求。

5、孩子的世界里真的会有特别自己的想法，经常会给你惊喜，希望你一直这样保持有自己的想法，画里的故事好丰富，棒棒。

6、她画的孔雀栩栩如生,像真的一样。

7、蔡国强创作火药画，日本小胜烟火工厂，19蔡工作室提供

8、重色彩的表现。尤其是油画和水彩画。好的色彩定能让你怦然心动。没有色彩、没有色彩表现力的作品，如清汤挂面那样苍白无味。色彩才是表现情感，色彩能体现你对自然万物的感知。色彩就是一切。

9、一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。

10、程丽君:这幅作品第一眼看上去，视觉冲击最强的是大的图形和颜色：“红色，圆形”是它给人最为突出的印象!“圆形”是锅的形状，“红色”表示里面煮着红红的辣辣的汤!中班年龄段的孩子会试图用图形来表达感知的具体事物，能开始用色彩表达思想意图，观察事物的时候只关注主要特点。这副作品就是孩子把生活经验“重庆火锅”的主要特点用图形和色彩表达出来!细看火锅里面的食材可以看出孩子在经历这个生活场景中的细心观察：火锅里有哪些食物?放到锅里这些食物就到处“游来游去”，是什么形状，是什么的颜色等，都是需要经过脑海里对当时的情景再现，记录生活场景，那“重庆火锅”一定是让小作者印象深刻!

11、 在我们班，我是画画最好的那一个，去年还在画画比赛里面取得了一等奖，老师都夸我的画功好，以后多加练习一定能取得不菲的成绩，所以我准备去进修。

12、看画展的感悟短句，然后我对万年说，电视剧主角选好了。

13、这张人物画像惟妙惟肖，看来作者画画的时候很细心。

14、看画展发朋友圈配文，那就称不上恐怖片了，好消化。

15、关于第1次画画画的好看的文案。

16、如果室外大型爆破就像一场革命和群众运动，那么火药画的创作就更私密性，如同做爱。纸张铺好，就是床单；东一点、西一片，火药轻轻抛撒，纸上轻拢慢捻，好像情人眉来眼去、欲说还休，经历摇摆、坚持，焦虑和渴望……终于点火，迎来高潮，“嘭”地一下地动心摇！

17、其实1988年在东京郊外的一个小空间里，我用火药炸在纸窗帘上，加上镜子，构成另外一个空间的维度，已经有了绘画装置的雏形。同样，1991年在东京的《原初火球》个展，七道火药草图屏风，形成中心向四周放射状的布局。一件件如大字报：观众往返流动其中，理解作品内容和艺术家的理念；同时意在唤醒观众对话，并呼吁大家为实现草图上所表现的项目提供支持，因此也具有宣传性。

18、看了画展发什么说说，人类不断地在大地上迁徙，实则表象繁荣。

19、可不可以免费帮我画张画？

20、在有300个艺术家居住的WestBeth大厦里，亚洲文化协会有套房子，我接着村上隆住，继承他留下的碗筷和油盐酱醋。用的是MoMAPS1的工作室，他们还专为我装了抽风机。可我只偶尔去一次，为了证明有干活，我准备了一张3×4米的纸，每去一次就在上面炸一朵小蘑菇云。这张画现收藏在哈佛的美术馆。

五、发自己绘画的说说

1、80年代中国不少艺术家在西方现当代艺术里淘宝，我却持怀疑态度：发源于第一次世界大战的达达文化，其精神可以帮助解放思想，让我顿悟艺术可以这样乱搞，但感到具体做法不必模仿；也有人迷博伊斯，问题是那时泉州虽穷，可环境很好，我们整天在河里游泳钓鱼，潜到水下，连水带泥，偷吃农民的莲藕，怎能和博伊斯一样，用艺术讨论环境不好的问题呢；我们城市一个广告都没有，完全不是安迪·沃霍波普艺术的世界。确实应该了解世界其他伟大艺术家都做了什么，和为什么那样做，但要清楚自己条件不同。我通过寻找火药材料的自由、自然能量，解放自己，创造形式，获得乐趣；也抓紧在国内旅行，和远古文化、大自然对话。

2、mssxcx(长按可复制)

3、我还是先从三个层次来想绘画这件事。首先是作品视觉上的辨识性，比如风格、技法或材料是否一眼就看出是他画的；还要有穿透力，简单讲就是有魅力，这些都关乎“怎么画”。第二是与之相适应的内容，包括绘画的主题，即“画什么”。一般来说，此二者构成了绘画的基本。第是绘画的问题，即“为什么画”。这关乎你对绘画的态度、理念所带来的对绘画拓展的方向。“为什么画”或许反过来可以帮助“怎么画”和“画什么”的思考和拓展。绘画多次被宣布已死，绘画还有问题吗？如果有，就有精神，就不会死。在你的画上，对绘画提什么问题呢？哪怕画里依赖对人类社会环境等问题的提问，如何把这些内容上升到成为绘画的问题。

4、20水彩作品|张永权

5、接下来，为大家展示的是《涂鸦·图画》记疫情生活儿童画作品展上的9幅作品，并附栏目组9位教师对这些作品的解读。这些作品的创作灵感来源是小朋友在疫情期间的生活、与家人的情绪体验、接收媒体信息的感受等，主要是来自孩子居家隔离生活的回忆。

6、6亿的画被他当破烂2000就卖了

7、《昼夜》，200火药、纸，300x3200cm。台北市立美术馆。复氧国际多媒体有限公司提供

8、主持人：听您这样介绍，我们是不是可以把儿童的画笔想象成无声的语言，他们可以用这种无声的方式形象的表达他们内心的情绪呢?

9、ARTIST·作品|陈勇劲

10、首先要解决生存问题。我知道依赖打工将难以抽身，就去不同的旅游代理店门口拿中国观光宣传册，看日本人都爱什么中国风景，再用水彩和油画画出来——桂林山水、长城、京剧……然后拿到书店问，能不能把我的作品放在书架和天花板间的空隙出售。后来又通过教日本白领中文的同学，推广到他们的学生手里。年轻时候打下的写实、煽情的描绘能力，帮我迅速度过了初到日本最彷徨的时期。

11、文悠在美术馆长大，被放在婴儿推车里睡觉，观众以为她是作品。也从小跟我看场地，知道美术馆展览的工作进程，布展、灯光……等到做展签了，就可以结束一天工作。有时她会把自己的画放在我展厅地上，观察观众对她的画有什么反应。

12、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

13、看画展的唯美说说，我没那么多现金，浪漫成诗。

14、孩子的美术作业要临摹高更、塞尚、梵高的作品，难倒了全家，我们都是画盲，在他们的合力推举下，我第一次拿起了油画笔，选了一幅自认为是梵高相对简单的画作。完工后，小美说卸下了千斤重担，现在身轻如燕。

15、长期以来，世界对蔡国强的关注更多在他的大规模室外爆破项目和视觉奇观装置作品，此次展览首度聚焦蔡国强的漫长绘画旅行。蔡国强亦为此撰写一万七千余字长文《说说我的绘画故事》，首次细数他数十年来纵横不同时空和深情的绘画人生，对自己和今天的绘画的思考和叩问，亦娓娓道来奶奶、父母、妻子和两个女儿等家人的生活和艺术创作。让人们看到一个艺术家的生涯中，家人是如何一代代伴随他、相互影响，感受一位画家人生旅程的细腻温情、辛酸艰难。

16、 我画的这副画很有意境，向日葵迎着阳光，寓意永远向阳而生。色彩鲜艳，构思巧妙，我画画技术太好了。

17、区分我的绘画和草图，简单来说，在于为什么而作。如果是为我的装置，尤其是为室外爆破项目而画，就属于草图，否则就是绘画。2015年在日本横滨美术馆的个展，我做了纸上巨幅火药作品《夜樱》和四联画《人生四季》。美术馆提出这是“绘画”，希望把1991年东京《原初火球》展览后被统称火药草图的作品，细分为“火药草图”和“火药画”。

18、赵雁:这幅作品非常典型的再现了幼儿绘画涂鸦期表现特征。符号特征非常显著，无论是自己想象的消灭的病毒勇士，还是千变万化的病毒，孩子都用自己创造的独特的图示符号在表达，这个孩子用剑和盾牌，表达勇士的强大，这是孩子生活中日常经验的再现，可贵的是孩子知道运用，而且恰到好处。画面布局也代表了孩子的意图，两个勇士几乎居于画面正中，把密集的病毒逼到一方，表达出孩子强烈的情感。画面边角对病毒做了说图文并茂的说明，说明孩子对病毒保有一定的探究和关注，整个疫情间的生活对孩子的刺激足够足，但这些形象生动的物体造型背后给我们传达了孩子积极，丰富，的思考过程，这是个有力量的孩子。

19、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

20、松弛有度的玩素描，更多一分味道。