一、河边风景说说心情短语

1、工作压力蹭蹭涨，薪水依旧物价扬，迫于生计苦奔忙，无暇联络话衷肠，趁此清明假期长，走动走动亦无妨。朋友，清明节快到了，记得多联络哦!

2、清明时节雨纷飞，思念浓浓泪儿飞，烦恼忧愁在放飞，关怀问候在乱飞;祝福话语要放飞，快乐好运到处飞，精彩生活在腾飞，美好未来要起飞。祝幸福美满!

3、●春天来了，我们在绿茵茵的草地上尽情地玩耍。

4、天气太热了，赶紧对你暗恋的人表白吧，这样心就凉了!

5、D：《本命年的回想》是一篇具有浓郁黄土高原乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。

6、要沉住气，自己不要笑场。

7、长辫子老师班级学生的作品(链接)

8、尊君在不(fǒu)：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否”，句末语气词。表询问，可翻译为“吗”。

9、春姑娘来啦！吹过了山川，沉睡的小草从土里探出头，尖尖的，细细的，嫩嫩的，山川一下子披上了绿衣裳；吹过了小溪，泉水弹奏出美妙的音符，鸭子迫不及待地跳下水，尝尝春水是否已经温暖；岸边枝头，藏在绿房子里精心打扮好的花姐姐，按奈不住芳心，披上了五彩的衣裳，随风舞蹈。

10、太阳爬上了山顶，夸父就追上山顶。太阳落到峡谷，夸父就追到峡谷。夸父跑过无数座大山，跨过无数条大河，一直追了七天七夜，太阳有点害怕了，跑得越来越快，眼看就要落山了。

11、本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两则古代寓言故事。这两则寓言故事情节简单有趣，把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩成了两个常用的成语，给人启发与教育。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，应接受他人意见，认真改正；《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，鲁莽行事，就会把事情办坏。

12、为什么说原始森林是我们祖先的摇篮？

13、读一读，在选择一两个词语演一演。

14、王葆为什么想得到一个宝葫芦？

15、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。答：第一处A：“母亲喜欢花……”。作用：①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处B：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得得整宿整宿翻来覆去睡不了觉”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。第三处C：“别人告诉我”。作用：说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

16、反复(固定)简单(复杂)

17、①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。

18、统编教材四年级下册第八单元

19、祖先在原始森林里有哪些活动？

20、小人真的去了河边。他一趟又一趟地把水提回来，浇灌在菜园里。当他浇完第１００桶水后，便坐在树下，从怀里掏出一本书，埋头读起来。我赶忙用放大镜借着月光一看，哇塞！竟是一本《初二数学》，和我书桌上放着的那本一模一样。我真的傻呆了，想不到世界上还有这么奇妙的事情，还有这么用功的读书郎。

二、晚上河边风景说说心情短语

1、这场景让小明一边咬牙切齿一边不停的傻笑。

2、C.入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。

3、栅栏内的男士们，此时都想练了神功似的，对栅栏外的母子俩视而不见。即使车站公告牌上清清楚楚地写着“母子上车处”，他们却像文盲似的，在众目睽睽下“稳如泰山”。

4、“这个故事没有结局，却有很多开头。”这句话后面为什么还要有两个“很多”呢？

5、最后总结。大象刚开始觉得自己的耳朵耷拉着很正常，天生如此，后来见所有小动物都说奇怪，就开始怀疑自己的耳朵有毛病了，于是用竹竿把耳朵撑起来，可是经常有小虫子飞进去，吵得他又头痛又心烦，于是他又把耳朵放下来，舒服了很多，并且他明白了：人家是人家，我是我。

6、夜晚，月亮婆婆静静地出来了。她给小河穿上瓦蓝色的睡衣，给它盖上银白色的单被，轻轻地拍着它，暄闹一天的小河终于昏昏入睡了。宁静的夜色孕育着美好的明天……

7、江边散步，人际寥落，却见兽足鸟迹，清新可爱。大自然真美好吖！

8、别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？

9、带“冫”和带“氵”的区别：

10、(4)新编故事还可以是在原故事的基础上进行续写。续写时必须认真研读原故事，准确把握原故事内容，全面了解原故事中的人物形象，抓住原故事中的人物性格特点、语言风格，大胆地展开想象。新编出来的故事应与原故事中人物的性格特点、语言风格相符，合乎逻辑，要做到前后一致，避免矛盾。

11、提起杨桃，大家都很熟悉。但是，(看的角度)不同，(杨桃的样子)也就不一样，有时候看起来真像个(五角星)，当我们看别人把杨桃画成五角星的时候，不要(忙着笑)，要(看看人家是从什么角度看的)。我们(应该相信)自己的眼睛，看到是(什么样的)，就(画成什么样)。

12、②“颈”是后鼻音jǐng，区别形近字“劲”(使劲)。

13、点评：《龟兔赛跑》差不多是所有孩子们读到最早的寓言故事。小作者将故事情节描写的一波三折，让人读了回味无穷。尤其最后的结尾也提升了整篇故事的一个新高度，在面对突发情况时，到底是救人还是去捧起冠军的奖杯，乌龟选择了救人，这种人间情谊最无价的传承是中国精神的典范。(指导老师：吕霞)

14、动词：点、磕、退后、上前、架、出(至少写出4个动词来，找的不是动词的超过2个扣0.5)作用：一方面显示少年们是“弄潮的好手”，能干;另一方面也表现了“我”为能看社戏轻松愉快兴奋的心情。(1分)

15、阅读下面古文，回答问题。(12分)

16、惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。

17、只要一竿在手，既可体会“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗情，也可感受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画意。

18、这一句直接描写了冬天寒风凛冽、雪花飞舞的景象。

19、善良的夸父决定追上太阳，请它在白天多停留一会儿。

20、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

三、河边风景说说心情短语,人美景美

1、能和初恋走到最后的人很少，往往结婚的人不是自己的初恋，也许初恋就是一个完美的神话，只是留给你回忆，他/她可能影响着你以后交朋友的标准，因为初恋往往是人最难忘的，你会拿以后交朋友的好和坏与他/她做比较。记住初恋永远是美妙的回忆，但是陷在里面了就是件不大好的事了···

2、A.确凿(záo)攒成(cuán)倜傥(tǎnɡ)诅咒(zǔ)

3、⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”

4、弓(弯弓)(弓箭)炎(炎热)(烈日炎炎)

5、行(háng)一行(xíng)行走

6、小朋友们好！我是蜻蜓，会捉空中飞的害虫。

7、羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

8、裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

9、月黑见渔灯，孤光一点萤。

10、需要本文电子稿回复☞部编七上期中复习卷

11、《论语》介绍：《论语》是儒家的经典著作之由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》(四书)《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》(五经)并称“四书五经”。

12、制定图书借阅公约。

13、(C)(2分)

14、幻想—实际平平常常—超乎寻常

15、本次口语交际的任务

16、景物描写，生动形象地描写了乡下老家优美宁静的生活，流露出对老家的留恋与热爱之情。

17、造句：战斗机编队在上空飞过，一眨眼(一瞬间)就消失了

18、示例：不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的独立生活能力。

19、朗读课文，背诵课文《绝句》

20、●雨下得真大，似(sì)乎是从天上用盆往下泼似(shì)的。

四、河边走走风景说说心情短语

1、概括这段文字描写的内容，并说说它的特点。答：薄雪覆盖下的小山。特点：秀气。

2、课内现代文阅读(10分)

3、比喻，把冬天的济南的水比作一块“蓝水晶”，生动地写出了水的清、亮的特点。

4、应yīng(应该)应yìng(应用)

5、赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。

6、他不想让儿子看到自己流泪，不想让儿子看到自己不坚强的一面；他希望儿子能够学会面对，学会坚强

7、(1)(2分)语义错误：“打”是多义词，有捶打、殴打的意思，也有材料中买卖饭菜的意思。容易造成误解的多义词要为其设置清楚必要的语境来消除误解。语法错误：本来的语言环境中，“打”这个动词的宾语应该是“饭菜”，而不是“老师学生”，而在句中不恰当的给省略了。

8、下列说法有误的一项是(D)(3分)

9、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。

10、①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

11、金字旁的字还有：钱、针、铜、钟

12、小时候暗恋的男生都长成残废了

13、示例：写触觉的：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

14、本文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，放弃了海底自由自在的生活和三百年长寿的生命，忍受着没有止境的苦痛。为了不伤害别人的生命，小人鱼不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人故事。讴歌了小人鱼对爱情、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。

15、莫非——难道发抖——颤抖

16、课外现代文阅读(13分)

17、文中“这件花衣”具体是指山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态，山的“肌肤”是指山的泥土。

18、D.秕谷(bǐ)浸满(qìn)模仿(mó)和蔼(hé)

19、A.分歧(qí)瘫痪(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)

20、《将进酒》古诗漫读+“数学阅读”推荐书目

五、夏天河边风景说说心情短语

1、答：“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

2、读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。

3、(2分)(1)(因此，所以)(2)(用鞭子打，鞭打)(3)(把……当作)(4)(正在)

4、名师指导：首先，准备几张色卡纸，在纸上画出自己喜欢的形状，再用剪刀剪出这些形状，可以是树叶形，可以是长方形，也可以是心形，还可以是不规则形状。然后，在书签的顶端打上孔，系上丝带或绳子。最后，在书签上写一句自己喜欢的格言。

5、“许多美丽的花”是指巨人的花园里各式各样美丽的花朵。而巨人把孩子们比作花，并且是最美丽的花，说明孩子们像花一样娇嫩可爱，正是孩子们把春天带进花园的，也正是孩子们让巨人明白了这样的道理：没有孩子的地方就没有春天。人不能自私，快乐应该和大家一起分享。

6、父亲深爱自己的儿子，在儿子被勒令退学时，为了儿子的前途和未来，他不得不放弃自己做人的原则，去向校长求情

7、②轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。(2分)

8、à(表示应答；忽然明白；朗诵时表示赞叹)

9、将第三段中加方框线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？答：①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

10、最大的“书”指的是什么？

11、暗恋两年追了两年今年我22我们还是没有在一起要放弃吗

12、一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。总体上过渡句的作用是：总结上文，引出下文，承上启下。巧用过渡句既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、结构严谨。而且有助于表现主题思想。如：枣核不光勤快，也很聪明。这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。这句话把枣核的两个特点自然地衔接起来，使文章脉络清晰，结构严谨。

13、指、针、帮、助、导、永、碰、特、积

14、收取(qǔ)衬(chèn)衫

15、没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

16、又到了分离的季节，暗恋的童鞋是时候说出今天不让明天后悔的事了，大声说出我爱你三个字吧，

17、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

18、老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，他什么都不怕，就怕漏！

19、(忠实)的向导(忠实)的朋友(忠实)的伙伴

20、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。