一、湖边散步的说说心情短语

1、为什么古代的人类发明了星座。

2、⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。

3、夜晚，在细密的雾中散步，假装自己正在魔法森林探险，山里空气真清新啊。

4、灵魂在笔尖散步，梦幻一抹微蓝，环绕夜安详，牵一缕清风，倾听夜缠绵，思绪与念而行，与魂独舞，存活在生命中，漫步在心灵花园，淡淡花香，清香袭人，暖一份相逢，温润一份懂得。吃完晚饭散步，逛超市。就这样，三天假期就没了，明天又要上课咯!今年的圣诞节是最美的，因为这是我和最爱的人过的第一个圣诞节，我们一起看雪，一起散步，一起白头。很少很少和他一起散步，晚间的风轻轻吹过，路边的树叶稍稍作响，思绪一下飘回和他半夜在广州吃完东西走路回酒店的场景。

5、B.颌联写村庄前后到处是蓬勃生长的翠色葱茏的桑树和柘树，显示物产的富足，村民生活的安宁和睦,也寄托了诗人自己的理想和情趣。

6、第一次来到太湖，一个人走走停停，天空开始下起了春雨。这场雨，似乎总是喜欢凑热闹江南。这样的麻烦给太湖增添了神秘感。这一刻，雨滴和桥上木板的灵巧声响，也能吸引人。

7、D.吕公著重视吏治。他以侍读身份回朝廷后,通过分析新法颁布后产生的弊端，指出提拔正直官员的作用；其后,又点明设置谏员的必要性。

8、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：(2分)他虽然很瘦，但精神抖擞()，目光shēnsuì()，没有一点颓唐()的样子。我顿时感到kùnjiǒng()不安起来。下列句子中没有语病的是()

9、病树前头万木春。(4)东风不与周郎便，。

10、作者所写的月色是荷塘里的月色,所写的荷塘是月光下的荷塘,层次里复有层次，使整个画面有立体感、渗透感；其中动静、虚实、浓淡、疏密,是画意的设置，也是诗情的安排。这样的描写,离不开作者娴熟而有个性的艺术技巧。有鲜明的比喻,有明显的对比,有强烈的衬托,有生动的拟人。但更令人赞赏的是,由于作者对描写对象有极其深刻的体会,因此突破一般经验而产生一种奇特而新颖的手法，即古典诗歌中常有的“通感”,这种出神入化的艺术处理手段,在现代散文创作中是不多见的。

11、而这一次郑重许下承诺，

12、小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。

13、推荐理由：每日分享励志哲理美文

14、河边散步的心情非常好,特别的心情烦闷的时候,上河边去散步,以调整一下自己的心情

15、疲倦、争吵、异地，两个人渐行渐远。

16、推荐理由：每日分享精彩搞笑视频

17、经典诗文默写(6分)

18、朗读课文，初步感知课文内容。

19、 在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散步于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香”，你是否会“沉醉不知归路”，而“误入藕花深处”呢？

20、D.晚春是山中忙碌的季节,诗人却着墨于静，于是静中有动，景中有情,景外有人,在晚唐绮丽纤弱的诗风中,此诗给人以清新健美之感。

二、早上湖边散步的说说短语

1、在日本国内旅行，我一般会先造访该区域的VisitorCenter(ビジターセンター，游客中心，都是免费进入的)，有各种导游手册、即时信息以及可以直接咨询。很多时候可以找到英文和中文的资料，大家怕在当地蒙头转向时可以选择先去VisitorCenter打听情况。

2、②通过范读、模仿读等各种方法反复朗读，帮助理解“甚至”一词。

3、(1)“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”，烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。

4、总有一次笑容，让你收获幸福。总有一次哭泣，让人瞬间长大。若你听到我的哽咽，请你捂上耳朵，让我一直孤苦，一直漂亮。只有在颠沛流离之后，才能重新应应证时间在内心留下的痕迹。任何东西只要足够迷惑你，就足以毁了你。心软是病，情深致命。错误的开始，未必不能走到完美的结束，世间没有什么事是一定的。怕分，怕离，怕你喜欢上别人，怕我的孙悟空酿成了别人的齐天大圣。这一路走来经历了那些心酸与曲折，我都记得，我没忘，我也不敢忘。经历了千回百转，才知道情深意浓；错过了多年以后，才知道珍惜拥有。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。慰藉人不会，但如果你需要，可以把我伤疤撕开来给你看，让你好过些。

5、在日暮渐沉的沙滩上点起篝火，

6、以前觉得和喜欢的人傍晚一起散步，看夕阳，吹晚风，漫无目的地走，浪漫又幸福现在觉得一个人做也很浪漫。

7、(2)教师小结：雨字头的字一般和水或天气有关。

8、设想一下，假如你是当时的狩猎者之看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？

9、答案：(1)从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。(2)他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。评分标准：本题共4分，每小题各2分。(1)句意正确占1分，“就”、“文理”的翻译各占0.5分。(2)句意正确占1分，省略的主语、“卒”各占0.5分。

10、(3)苏轼《赤壁赋》中,把洞箫声描摹得生动传神,其中“，”两句从正面表现了乐声的悲凉。

11、走在河边，我能看到那彰显生命流动的水，我能使自己的目光逃避开城市楼群的围堵和阻隔，我能呼吸一下那河边颇觉新鲜的空气。而且，最大的满足是：站在河边，我能深深地感知，我不仅稳稳地站在此岸，我还能真切地看到彼岸，心中顿有了一种自我存在的踏实。 每一条河都有自己的历史，河的历史大都很长，很长的河的故事一定很多。

12、春晚书山家屋壁二首(其二)

13、学生掌握书写要领后，在田字格中描红，再各写两遍。要求做到书写正确、端正。

14、阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)

15、(1)凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣

16、［于］第二笔横较长，第三笔竖钩的竖段落到竖中线上。

17、答案：(自是)指物作诗立就，(其)文理皆有可观者泯然众人(矣)后天受教育的重要(或：后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或：后天教育对成材的重要性)评分标准：本题3分，每空1分。

18、A.西南联大文学院、法学院的师生到达蒙自后,受到了当地的热烈欢迎，美丽的南湖成为师生们的一隅精神家园。

19、散散步，聊聊天，原本今晚郁闷无比的心情好了很多。

20、喜欢散步，可以吹吹风呀！想些开心的事情呀！

三、晚上湖边散步的心情短语

1、岸(上岸)(海岸)街(大街)(上街)梁(房梁)(上梁)甚(甚至)(甚于)

2、十和田+八甲田区域的主要景点是十和田湖，以及大名鼎鼎的奥入濑溪流，再加上北边的八甲田山，冬天的树冰和春天的雪墙十分有特点。

3、A.(a)B.(b)C.(c)D.(d)

4、导语：同学们，上节课我们认识了雾宝宝，大家对他的印象是什么？(淘气。)淘气的雾宝宝把课文中学过的字词拼音也藏起来了，你能找到它们吗？谁读准了词语，拼音就会出来哦。

5、美丽的爱琴海岸。一杯咖啡，一本小说，就是这一天的全部。

6、就像...左边的树叶悄悄拍响了右边的树叶。

7、(1)答案示例：鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。评分标准：本题共2分。小说人物名称占1分，从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1分。(“理由”部分；角度明确而单字数符合要求各1分)(2)略

8、河边散步心情好的句子，那就是在河边散步，看着四周美丽的景色和听着小河水流淌的声音，心情非常的好。

9、我在这小城里学着异乡话，

10、⑤绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

11、(2)“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥”，此处的描写渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。

12、前村后垄桑柘③深,东邻西舍无相侵。

13、认识“雾、淘”等12个生字，会写“于、论”等8个字，会写“于是、无论”等11个词语。

14、(现代文阅读)(共9小题，计30分)

15、指名朗读并组词，其他学生观察生字的结构特点及其在田字格中的位置，注意笔顺。

16、仿照课文例句，说说雾来时的景色。

17、将下面的语句添加到上面文字中,最适宜的位置是(3分)()

18、①能充分证明作者观点。朱自清的观点在材料中起着论据的作用,能有力支撑作者的观点。②体现朱自清缜密审察的创作精神和发掘大自然“诗”的自觉追求。③体现艺术家语言艺术实践与其写作理论相统一。④使读者的解读更贴近作家本意,揭示心理和艺术的奧秘。(每点2分,任答三点给6分,意对即可。)

19、做人不为时尚所惑，不被积习所蔽，不被浮名所累。坚信梦想成真的执著，勇敢接受挑战的坦然。

20、阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

四、傍晚湖边散步的心情优美句子

1、第6自然段有什么共同之处？这样写有什么好处？小组讨论。

2、③国之崛起,你我共勉。首先明确动物和土地间的关系折射了人类与土地之间的关系,进而挖掘“土地”的内涵。“土地”可理解为家乡、祖国、地球(人类命运共体)……动物们(蚯蚓、小鸟、甲虫)可理解为建设者,如蚯蚓是坚守者,甲虫是援助者,小鸟是归来者,蝴蝶和蜜蜂则是国外优秀资源。

3、河水悠悠，小城悠悠。

4、又听一些人忧心忡忡——我担心将来会如何。将来也许小行星要撞地球，可毕竟我们并没有撬动地球的杠杆。懊悔不迭与患得患失，几乎构成了当下人普遍的心态。

5、快乐的小河，你是否还记得，那些一起追逐，快乐的生活？你为我唱歌，我为你演奏。

6、教师书写，学生跟随书空。教师逐笔范写，强调书写要点，学生仔细观察。

7、题目：这句话，这颗心要求：①除诗歌以外，文体不限。②不得抄袭。③全文不少于600字，最多写满格。

8、阅读下面的文字,完成1～5题。

9、 一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。

10、不想总是忙和累，一年仅剩一个月，忘掉芝麻杂事，来到河边走走。

11、自行车轮压过滚烫的路面，

12、师：“散”是个多音字，在本课读ｓàｎ，它还有一个读音是ｓǎｎ，如“散文”。你能给“散”组词吗？

13、人生百态我陪你享，人生路长我伴你走。

14、如果遇不到喜欢的贝壳，在沙滩散散步也不错。

15、作业设计，巩固提升

16、旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定，旅行的深度由心灵决定。

17、好想在这种快到夜晚的时候，在这种美丽的地方散步。

18、⑧最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

19、C.广袤无垠盛气凌人油光可鉴郁郁寡欢

20、A(“有读者不亲自体察而凭常有经验”的说法无中生有,那些读者未必就没有亲自体察,只是可能由于地域差别等原因,体察的结果与朱自清不同。)

五、在湖边散步的心情说说

1、材料一宋祁《玉楼春》有句名句：“红杏枝头春意闹。”李渔《笠翁余集》卷八《窥词管见》第七则别抒已见,加以嘲笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓‘闹’；桃李“争春’则有之，红杏‘闹春’，余实未之见也。‘闹’字可用，则‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”苏轼少作《夜行观星》有一句“小星闹若沸”，纪昀《评点苏诗》卷二在句旁抹一道墨杠子,加批:“似流星。”这表示他不懂苏轼那句，以为它像司空图所写:“亦犹小星将坠，则芒焰骤作,且有声曳其后。”宋人诗文里常把“闹”字用来形容无“声”的景色,不必少见多怪。宋祁的词句和苏轼的诗句都是“通感”或“感觉挪移”的例子。

2、学生搜集关于雾的资料，科学地了解雾。

3、简略分析下边这句话中加点词语的表达效果。(3分)偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。

4、小河，在旷之野，在天之蓝。

5、③我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的伙伴啊!

6、蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。

7、在横线上解释文中加点词语的意思：(共4分，各1分)

8、每一条河都有自己的历史，河的历史大都很长，很长的河的故事一定很多。

9、文言文阅读(本题共5小题,20分)

10、我喜欢的夏天是和你一起散步吹晚风的浪漫夜晚。

11、遇到她之后，生活开始明亮。

12、夜跑很放松，锻炼是一种习惯，养成良好的生活习惯不仅仅是是身体的需要，也是挑战自己逃离舒适状态的最好方式!

13、材料二阅读《荷塘月色》,我们感受到诗情画意。朱自清先生以诗人的心去感受荷塘月色,不但游目骋怀地观察,而且严辨淄渑地品味，从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷香月色”。

14、［散］左右均宽，要写得紧凑些，注意左边长，右边短。第五笔是竖，不是竖撇。右部末两笔撇、捺交叉舒展，捺脚超出上部。

15、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。

16、生活要学会随缘，客观的认识自己，突破自我的局限，不要在挑剔里迷失，更不要在辛苦里纠结，这才是真正的生活。

17、A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国

18、我远来是为的这一园花。

19、渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。

20、漫步在初春的河边，生活的节奏是如此悠闲。