一、陪读家长的心情说说一句话

1、并不是说不能批评，但是请区别建设性批评和情绪发泄。批评要针对事件而不是品性，要提供改进方法而不是一棍子打死。

2、双休日依旧是娃娃专属撒欢日，参加各种吃喝玩乐的活动。

3、现在的教育体制已经变得非常依赖于家长。求学路线要靠家长规划，学习习惯要靠家长养成，甚至有很多知识都需要家长亲自来传授。

4、津津有味者仅仅限于那些学习成绩较好，排名靠前，以及那些名次大有进步的孩子的家长，为数众多的成绩排在中下，或者后十名的孩子的家长，或者假装低头忙于自己的工作，或者干脆借口离开，在以“孩子的学习”为剧名的那台戏里，那们是作为配角来出现的。

5、今天早上，爸爸笑盈盈地跟我说：“我来教你写句子。”

6、妈妈瞪着眼睛，大声嚷道：“人能离开环境吗？能离开房子吗？房子能离开自然吗？妈妈现在很生气，你们知道吗？”

7、忌语一：12年的学习，成败在此一举！

8、你好，做家务能培养孩子的独立性和爱劳动的好习惯，还在某种程度锻炼了身体，另外和孩子一起做家务也可以说是一种游戏，一边劳动一边享受游戏的过程，劳动并且快乐着

9、让我们一起来看看这些童言无忌吧。

10、实在很烦躁、焦虑时，去操场跑跑步，告诉自己：我的负能量已消耗，接下来就是精神焕发的新自己！

11、“理想是丰满的，现实是骨干的”，孩子进入中班后，我从快乐妈妈一下子到了鸡血妈妈，这句话也成了我心情的真实写照。

12、我曾经断言：一家子加起来，也干不过一个青春期的孩子！而这个过程，必然给家有中学生的家长们程度不同地带来了一定的烦恼。

13、就读于市中心某公办示范园，示范园当然非常好，但是你懂的，学科类知识不教的~~

14、作业的进度永远赶不上开学的进度

15、你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

16、孩子目睹了父母为了能让自己安心读书而终日辛勤劳作，激起了感激之情，自然而然的化为一种动力，这种作用下确实会起到一定的促进作用

17、大家都会觉得考砸了一两门，更何况你考砸的这一两门，有可能是太难，暗示自己，我只需要把下一门做好就行。

18、英语成长之路：启蒙到初章

19、孩子要开学了，他啥事没有，怎么反而我这心情差的不行。

20、听说开学前的晚上，作业和台灯更配哦。

二、家长陪读的说说心情短语人生感悟

1、小作者:长宁天山二小三(3)班徐君屿

2、身边还有个考进盛大的孩子，人家妈妈从中班就开始进行1年级的奥数了。

3、家长寄语代表着对自己孩子的期待与希望。孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。

4、“神兽”终于归笼，妈妈笑岔气了！终于解放了的亲妈们~

5、今天初三神兽归笼，放了一半的心，还有一半的心悬在那个小学生的身上。最近被气得有种要归西的感觉。当妈真的很不容易。生活不易，且行且珍惜。

6、然而我们都太急切了，尤其在焦虑泛滥的这个时代。

7、根据心理学家的研究，对孩子的表扬和批评的比例最好在3:1以上。

8、今天天气正当好，背着书包蹦学堂。见到老师问声好，碰到同学笑一笑。新的一天，新的开始，要把那新的知识好好学习。

9、我们想不通，我花费了十几年的心血养大的孩子，怎么越大越不听话了呢？

10、暑假别走，我请你吃炫迈

11、独家征稿，未经授权，请勿擅自使用！

12、已经发布了一起：“孩子眼中陪读的爸爸妈妈”主题征文系列之一

13、他们做在尽量靠后的位置上(有许多学校，是让家长坐在孩子的位子上)，好像自己做了什么见不得人的事一样，愧疚而不愿见人。这样的负面情绪在不断聚集，聚集，等不到回家，就想拉过那不争气的孩子揍一顿。

14、每个人心里都有一个人，不是恋人，就不能成为朋友。时间过去了，不管喜欢与否，总会很习惯的想起你，然后希望你一切都好。

15、新的学期，新的希望，希望孩子能够好好学习，天天向上，尽快适应学校的生活。

16、帮助孩子仔细分析数学练习本上的错题，就会发现总是那几个进位加法减法出错。

17、如果您是小学生家长，欢迎留言分享进入小学后的心得建议，帮助现在幼儿园的家长们绕绕坑~

18、给孩子选择国际学校，先绕过这些大坑再说

19、我家娃这样的普通公立学校里是二年级开始要求准备错题本。

20、“幼小衔接”是每个孩子人生重要的转折点。在这个转折点上，我们的家长要做哪些准备呢？8月12日晚上7点半，空港新城幼儿园新大班家长走进家庭教育心理学季度云课堂，倾听《幼小衔接，接什么？》专题讲座。

三、陪读家长的心酸说说

1、姐姐害怕地说:“不能。”

2、前几天去走亲戚，发现他们家刚上二年级的漂亮小姑娘换了个样子，以前扎辫子的现在却变成了短发。

3、一个轻松愉悦的家庭环境，可以使人心情放松，反之会令人心情焦虑、烦躁。家长们一定要切记，不要把自己的焦虑传递给孩子。考前学生有正常的焦虑不用过于担心，家长也不要过度关注，更不要制造紧张气氛。不要不断提醒孩子离考试还有多少天，不要刻意催促孩子学习。中学生在这个时期已经有自己的判断力，过度提醒会加重孩子的焦虑。

4、在此基础上，加强对孩子行为习惯保持能力的监测。对于表现好则予以奖励，表现不好则要和孩子一起分析问题的症结并加以解决，不断磨练孩子的意志与自制能力。

5、近年来，越来越多的父母为了给孩子营造一个更好的学习环境，选择同孩子一起踏上留学之路，开始在国外的陪读生活。

6、最后，变“盲从陪读”为“协调陪读”，要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系，及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题，循循善诱，协同解决，让孩子轻装上阵，轻松起来，更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中，促进他们身心的健康发展。

7、鉴于陪读中的负面影响，当务之急是做好陪读引导，使之走上良性发展的轨道，并把陪读引导纳入学校德育工作中来。

8、无论上什么补习课，千万不要指望那短短的2个小时，能否掌握关键看家长回来有没有温习、巩固。以英语为例，我家娃娃上英语课，回来从不复习，6个月后的反馈是只会简单自我介绍(我几岁了、叫啥、是男是女)，最让我悲愤的是26个字母还不认识，一年2万+的学费啊！

9、国内陪读早已不是新鲜事，实施起来也相对容易。去国外陪读可就没那么简单了，不光需要家长有钱、有时间，还需要拿到孩子留学国家的合法签证。

10、爸爸看见了我疑惑的表情便说：“这可不是一般地写句子，我说一个很普通的句子，而你需要把这个句子变得诗情画意，也就是给句子穿上漂亮的花衣裳，妈妈当评委，好吗？”

11、心理学中著名的“瓦伦达效应”源于钢索表演艺术家瓦伦达，他以高超演技闻名，从未出过事故，但当他知道要为重要客人献技，事关自己和团队的前途时，表演期间不幸失足身亡。心理学家把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。

12、但是在父母严格要求下，孩子认认真真的学习态度是可以培养的。

13、我希望有这样一个人，给我平静的爱，陪我看世界的风景，让我幸福的生活。

14、不少在小班时再快乐教育散养的娃，到了中班，总会开始报点辅导班；而对家长来说，进入中班，就意味着要为幼升小打前站了。要不要冲民办？对口的公办究竟好不好？要不要走国际路线？……这些，到了中班，都要认真想一想了。

15、注意：以上内容，家长只动口不动手。让孩子自己做。

16、由此可见，我们的任务是引导家长成为孩子学习的好帮手，人生的良师益友，强化责任意识，协调好各方面的各种关系，化消极为积极，变被动为主动。

17、如今，以上“三感”正在逐渐减弱，间歇性发作而已。谈几点感受：

18、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍。

19、唯独妈妈的心情是压力相当大的，又担心孩子，但是又不敢说教，是那种什么事憋在心里怕影响孩子的情绪，

20、哎，月考你们家孩子多少分啊？

四、陪读孩子的心情说说

1、随时随地响应老师的召唤

2、就在那一刻，你握着我的手，我们在茫茫人海中握手，交换眼神，我偷偷伸出舌头，你伸出手，拍拍我的头安抚我。

3、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

4、他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。

5、在自鸡两个月后，我们去参加了学而思的七大能力测试，主要是想检测鸡娃的成效，结果是“推荐参加尖子班”，我们并没有报班。

6、总而言之，幼小衔接，家长任重道远，正面引导，让孩子心生向往，未来一年，需要好好努力，加油！

7、当我刚上一年级的时候，妈妈语重心长地告诉我学习首先从习惯开始。

8、方向没偏差，持续努力更重要

9、神兽归笼了我也开始放纵了，早餐都可以这么晚才吃

10、当我学会一种新的题型时，别提有多高兴了！妈妈的陪伴给我带来了许多的快乐。

11、我家娃娃今年5岁半，目前中班，明年幼升小，先说一下孩子的大致情况：

12、同时，坚持亲子阅读还可以扩大孩子的知识面，提高孩子的智商和情商，是最好的家庭教育方式。

13、我低声回答：“不能。”

14、孩子哪些地方是值得表扬的，对孩子一些期望。 

15、随着疫情的好转，多地明确开学时间，不少学生也已返校，部分家长戏称此为“神兽归笼”。

16、开学这几周，孩子的回家作业中肯定有一项是朗读课文吧？我不知道你们是如何对待这项作业的，最好没有犯我同样的错误。

17、制定学习计划。关键有三点：

18、我紧张地回答：“不要。”妈妈接着说：“这不是跟小猪学样一样的吗？主人公是小猪，次要人物是大象、兔子，熊猫、猫！”

19、17岁或17岁以下的孩子在新西兰留学，家长可申请监护人签证。监护人签证申请人以照顾学生为唯一目的，其间不允许工作和读书。

20、因此想要从根本上解放家长的生产力，从陪伴孩子学习的桎梏当中解脱出来，就需要培养孩子独立自主的学习习惯。

五、陪读妈妈心情说说

1、说说进入中班后，家长最容易有的那些感受——

2、此时，除去清洁工、赶早读的孩子和老师以及少数偶尔有事早起的人，另一个几乎被忘记的群体，就是家有中学生的家长。

3、神兽归笼的第一天，有点点累(二哈)(二哈)(二哈)

4、不知不觉又要开学了，希望宝宝在新的学期有新的长进，有所成。

5、快乐是因为有了妈妈的陪伴，总能学到很多新的本领，烦恼是因为总免不了妈妈的批评。

6、当我说我要离开时，你说留下。别对我太苛刻。把我拉进你的怀里。

7、考试期间注意休息(午休时睡不着也没关系，躺上一会儿就够了)。

8、在几束微弱的橘黄色的灯光的照射下，勉强可以看到停在小区的汽车车顶反射着同样微弱的光。站在黑暗里的柳树枯枝，朦朦胧胧几近不见。街道上清晰地传来汽车驶过的声音，那声音由远而近，又由近而远，渐渐消失。

9、第一次见家长的心情还是非常紧张的。因为不知道是否会被家长认可。希望能够有一个比较好的结果。

10、给了孩子这样的思维观念，他们就会感到，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……曾益其所不能。”就能够不怕吃苦，锻炼自己的生活本领，变父母之爱为学习的动力，从而实现陪读的正诱导、正迁移。

11、因为这样就会给予孩子更多的关心和爱护，也会更好地照顾学生。尤其是晚上，孩子去晚自习的时候，家长一般都是会陪同。

12、陪读妈妈心情说说：每天在这里陪着女儿读书，自己也学一下文化知识，也挺好的，虽然累，但是一切都值得。

13、其实死亡并不可怕，可怕旳是身边的人一个一个旳离开。生命是多宝贵，人是有多脆弱。生命的开始不过是一场早已写好的结束。总是向他索取，却不曾说谢谢，直到长大以后。才懂得他不容易。爷爷忽然去世了！下午还好好的，晚上突然去世了，好突然，难以接受，怎么会这样！我还没孝敬她呢！生命中最最温暖的人，一个像夏天，一个像秋天。虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。一路走好，愿天堂里没有病痛折磨。神说，爱是我们去世唯一能够带走的东西，它使死亡变的从容。生命的故事是如此短暂，就好像眼睛的一眨，爱情的故事是你好再见，直到我们再次相见。

14、眨眼间，孩子马上就要上大班了，再过一年就要上一年级了，一想到这，我就焦躁不安。今天听了叶老师的讲座后，让我本来很迷茫、焦虑的心情平复了许多。

15、我再挑一颗又大又甜的“糖”来说一说。

16、再根据第二天课表准备其它课本，记得看清楚老师在群里的其他要求。

17、所谓盲从陪读，就是为数不多的家长，在陪读的“大好形势”的感召下，也随之汇入陪读者列。一个家长说：“左右隔壁都来租房陪读，他们劝我来，我就来了。大家都陪，不陪好像不放心，牵肠挂肚的。”

18、她叫道：“动物、植物和人一样，也需要环境。知道吗？”我回答：“知道。”“现在你们把文稿纸拿来，写妈妈训你们的话。”妈妈说道。

19、先来说说身边同龄孩子的学习情况，小班的时候其实还没有普遍鸡血，但到了中班，只能一句话形容：“没有不‘鸡’只有更‘鸡’”。

20、再说起孩子的学习，又是长吁短叹。天天作业做到九十点钟。倒也不是老师作业布置太多，实在是孩子动作太慢。父母有时候没耐心了，也忍不住会打骂。