意境优美的古诗词整首

1、意境十分优美的古诗

(1)、古诗文的学习吸收需要一个过程，不能急功近利。小学生处于人生第一个知识汲取阶段，思维活跃、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。

(2)、旭日临窗柳拂天，东风送暖醉心田。千乡万户话丰年。

(3)、美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

(4)、多情只有春庭月，犹为离人照落花。张泌《寄人》

(5)、过片由“须信”领起，写良宵美景，不忍“把光阴轻弃”，一韵中三句间形成小的开合。接下来又宕开一层，写自古及今，“佳人才子”少有盛年相依相伴，故以“且恁相偎依”一句收住了这一层意思。既而笔致又深一层，点出了佳人所看重的不是金钱，不是地位，而是“我”的“多才多艺”。最后又有枕下盟誓：“今生断不孤鸳被！”一个“断不”，语气决绝，以之收煞全词，产生了一种荡气回肠的效果。

(6)、这是一幅明艳生动的春光图，尤其小楼那一句，几乎人人都知，尤其对于写武侠的人，似乎很偏爱这句。传说，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句，后来传入宫中，深为孝宗所称赏，可见其受欢迎程度。

(7)、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。——佚名《诗经周南关雎》

(8)、山映斜阳天接水，朦胧影画勾阑，咽泪装欢、能解连环，楼上帘招，一寸相思一寸灰，就中更有痴儿女。梦里不知身是客。

(9)、平生不会相，才会相，便害相。——元·徐再《蟾宫曲*春情》

(10)、有的职工小伙伴说道，自己与古诗结缘非常早，孩童时期父亲教导着看唐诗三百首。现在若经过一处荷花，自己的脑子里就会想起描写此情此境的古诗。

(11)、(唯美古诗词)我恨生前未积缘，古佛青灯度流年。

(12)、译文中使用“簌簌、阵阵、瑟瑟”等叠音词的使用，形成语音上的重叠，读起来音韵和谐、抑扬顿挫之美。

(13)、这是一首记游小词。初夏之夜，月色溶溶，桐花飘香。词人驾一叶扁舟，驶过曲折的柳湾和挂着鱼网的茅屋，听棹歌声远，蟪蛄幽鸣，愈显出夜色静谧柔美。下片以设问句点出有一池荷叶的桥边，从竹林中透出灯火和读书声的地方，正是词人结庐之处。画意浓郁，诗情荡漾，将读者引入优美淡雅、动静谐处的意境。全词清新柔和，流丽自然。

(14)、译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

(15)、(唯美古诗词)曾经，执子之手，与子成说，终只是浮烟；曾经，死生契阔，与子偕老，都只是无果；红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是心痕累累；三界之内，你渡难而去，落泪，错信三生石上缘。

(16)、接下来，职工小伙伴们依次朗诵了中秋相关诗歌，有意境优美的《暮江吟》、情景交融的抒情诗歌《望月怀远》等等。

(17)、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。李白

(18)、其实，读过的诗歌都藏在我们的脑海里。古诗词让人返璞归真，它拥有让人平静下来的魔力。

(19)、重义至性，豪迈逍遥的侠士风范。纵死侠骨香，不惭世上英，谁能书阁下，白首太玄经。——李白《侠客行》。李白的这首侠客行写出了千古文人的侠士情怀，怪不得金庸先生直接引用了李白的这首诗创作了武侠小说《侠客行》，将这种侠义世界的绝美意境描述得淋漓尽致。

(20)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》

2、意境优美古诗词大全

(1)、-白居易《长恨歌》34重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》35一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

(2)、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！——唐·白居易《长恨歌》

(3)、我们虽然嘴里常念叨唐诗宋词元曲，但元曲和唐诗宋词来比较，大家肯定会了解较少。

(4)、元曲和唐诗宋词明清小说鼎足并举，也是中华民族文化宝库中的一朵灿烂的花朵，成为我国文学史上一座重要的里程碑。

(5)、其二：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

(6)、心似双丝网，中有千千结。-张先《千秋岁》19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

(7)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

(8)、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。——王昌龄《闺怨》

(9)、人间岁月堂堂去。——辛弃疾《菩萨蛮·送曹君之庄所》

(10)、刘长卿去寻一个住在深山中的朋友，却吃了闭门羹，然而幽静的景色却让他不虚此行。

(11)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(12)、诗意：我问这江潮和海水，哪里像郎君的深情和女子的心意。男女互相埋怨的时候认为对方不如潮水守时有信，互相思念的时候才发觉海并不算深。

(13)、山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——清·纳兰性德《长相思》

(14)、歌题目的中心语“望月”，是叙述也是行为，其修饰语时间“八月十五日夜”和地点“湓亭”，它限定了望月的特定环境时，还突出“望”的动作，又强化“望”之月的圆盘貌。显然是这个“望”月引发了诗人情怀。

(15)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(16)、独思一夜情多少，地角天涯不是长。张仲素《燕子楼》

(17)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(18)、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

(19)、小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。——贺铸《西江月》

(20)、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》

3、意境优美的经典十首古诗词

(1)、无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》

(2)、千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。——刘克庄《满江红·和王实之韵送郑伯昌》

(3)、很多父母让孩子学古诗，就是觉得古典文化里有太多的营养，能锻炼孩子的理解力、想象力等等。

(4)、译文：是谁在楼上吹奏起哀怨的玉笛呢？山前，宽阔的水面被昏暗的云雾遮盖住了。燕子又开始忙碌着做窠。可是，我所思念的人却远隔千里。眼前孤零零的，只有一枝梨花在雨中与我作伴。修禊的日子快到了，如今正是卖糖的时候。故乡呢，只能在梦中追寻而已。昨夜从江边折回来一枝新柳，虽然不是苏堤上的，也足以令我愁眉不展了。

(5)、(唯美古诗词)冰封的泪，如流星陨落，跌碎了谁的思念。

(6)、释义：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

(7)、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

(8)、来世你渡我，可愿？一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

(9)、第三句“乱入池中看不见”，紧承前两句而来。乱入，即杂入、混入之意。荷叶罗裙，芙蓉人面，本就恍若一体，难以分辨，只有在定晴细察时才勉强可辨；所以稍一错神，采莲少女又与绿荷红莲浑然为忽然不见踪影了。这一句所写的正是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花莫辨，是耶非耶的感觉，一种变幻莫测的惊奇与怅惘。这是通常所说“看花了眼”时常有的情形。然而，正当踟蹰怅惘、望而不见之际，莲塘中歌声四起，忽又恍然大悟，“看不见”的采莲女子仍在这田田荷叶、艳艳荷花之中。“始觉有人来”要和“闻歌”联在一起体味。本已“不见”，忽而“闻歌”，方知“有人”；但人却又仍然掩映于荷叶荷花之中，故虽闻歌而不见她们的身姿面影。这真是所谓“菱歌唱不彻，知在此塘中”(崔国辅《小长干曲》)了。这一描写，更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴，令人宛见十亩莲塘，荷花盛开，菱歌四起的情景，和观望者闻歌神驰、伫立凝望的情状，而采莲少女们充满青春活力的欢乐情绪也洋溢在这闻歌而不见人的荷塘之中。直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为美丽的大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。

(10)、(唯美古诗词)宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。烟翠雾罩轻盈。絮游丝无定。见争如不见，有情何似无情。歌散后酒初醒。院月斜人静。宋.司马光《西江月》

(11)、色不迷人人迷，情人眼里出西施。——黄増《集杭州俗语诗》

(12)、独自莫凭栏，错，未信于，星如雨，信音辽邈，去年秋江水，凤箫声动，算一年年，流不到，月明人倚楼，至深至浅清溪，一晌贪欢，黄藤酒。漫记得，黄叶地，待总烧却，莫钗头凤(唐婉)世情薄，瞒，波上寒烟翠，醉卧不识今夜愁，一夜鱼龙舞，争教两处销魂，落叶聚还散，雨送黄昏花易落，一个渔翁一钓钩白海棠半卷湘帘半掩门，短松冈。

(13)、下片则承上不能自主命运之意，抒发词人对幸福自由的无限渴望。

(14)、注释：玉女摇仙佩：词牌名，柳永自制，双调一百三十九字，上片十四句六仄韵，下片十三句七仄韵。飞琼伴侣：与神仙为侣。飞琼，即许飞琼，传说中的仙女，西王母侍女。《汉武内传》：“王母命侍女许飞琼鼓震灵之簧。”故宋词中多以喻歌舞吹奏的女子。珠宫：用珠宝装饰的宫殿，指仙人之居所。行缀：指行列。缀，连结。取次梳妆：随意打扮。取次，犹草草，任意随便。几多：多少。姝(shū)丽：美丽。葩(pā)：花。卉(huì)：草的总称。争如：怎如。画堂绣阁：华美的楼阁。皓月：明月。忍：不忍，怎忍。当年：正值盛年。双关：相遇合。恁：如此，这样。未消得：消不得，禁受不起。消，禁受。怜：爱。奶奶：古代对女主人的称呼。兰心蕙性：喻女性幽静高雅的品格。断不：决不。孤：辜负。鸳被：即鸳鸯被，又称合欢被，特指夫妻合用的被子。

(15)、(唯美古诗词)定定住天涯，依依向物华。梅最堪恨，长作去年花。

(16)、樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生是情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春》

(17)、简析：《菩萨蛮·小山重叠金明灭》是唐代文学家温庭筠的代表词作。这首词后来被刘欢填曲，作为电视剧《甄嬛传》的插曲《菩萨蛮》。

(18)、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。唐杜甫《绝句漫兴九首》

(19)、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

(20)、鱼行潭树下，猿挂岛藤间。——孟浩然《万山潭作》

4、意境优美的古诗词整首有哪些

(1)、与原有人教版教材比，部编本古诗文数量增加了25篇。而现在市场的很多诗集还是老课本的内容，数量上比新版语文教材要少一些。

(2)、在择韵上，诗人以韵就情，他选择的"庚"韵，是后鼻韵母，其发音过程较长，客观上拖慢了整首诗涵咏的时间和语调，这恰恰宜于表达诗中喜悦而不冲动、醇厚而不奔放的绵长细腻的情感。

(3)、(唯美古诗词)白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。团蝶阵乱纷纷。曾随逝水，岂必委芳尘。缕千丝终不改，任他随聚随分。华休笑本无根，好风频借力，送我上青云。清.曹雪芹《红楼梦.柳絮词薛宝钗作》

(4)、这段译文简单准确：秦汉时的明月、边关依旧在，征战的战士却永远回不来了。

(5)、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。

(6)、迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首(其一)》

(7)、(唯美古诗词)别来春半，触目愁肠断。下落梅如雪乱，拂了一身还满。李煜《清平乐》

(8)、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》

(9)、(唯美古诗词)伊人知否？为你前世的承诺，我静静地伫立在望川之畔，看彼岸之花，开了又谢，谢了又开。人知否？我愿意承受相念相惜、却不能相见的悲哀，我愿意接受相思断肠的折磨，我愿意坚守一如既往的凝望。人知否？为了你，我愿意受尽世间一切煎熬。华如三千东流水，我只取一瓢涧中玉。

(10)、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

(11)、张炎说：“秦少游词体制淡雅，气骨不衰，清丽中不断意脉，咀嚼无滓，久而知味。”这首词正是如此。

(12)、有的职工小伙伴分享道，一首诗就是一幅画，自己的儿子尚未认识字，却可以背一百多首古诗，只因记住了诗歌所描绘的画面。

(13)、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

(14)、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

(15)、因此，小学语文课本中选取的诗句，很多只截取了一首诗中最传神、最能点明整首诗主题意境的几句。

(16)、伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》

(17)、轻歌曼舞 ( qīng gē màn wǔ )

(18)、随着一阵阵悠扬的古琴声，本次中秋诗歌朗诵会正式揭开帷幕。

(19)、蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。恼乱层波横—寸，斜阳只与黄昏近。

(20)、独思一夜情多少，地角天涯不是长。张仲素《燕子楼》

5、意境优美古诗词

(1)、闻君有两意，故来相决绝。——卓文君《白头吟》

(2)、蛾儿雪柳黄金缕，别时容易见时难。纵妙手，几时莲。

(3)、蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。

(4)、再发展到元朝，各民族的融合，加上元代统治者对读书人不看重，对诗词相对没那么重视，但元朝统治者对那些优伶歌伎，歌舞戏曲等民间通俗易懂的曲子比较提倡和鼓励，所以散曲才应运而生。

(5)、注释：⑴小山：眉妆的名目，指小山眉，弯弯的眉毛。另外一种理解为：小山是指屏风上的图案，由于屏风是折叠的，所以说小山重叠。金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。明灭：隐现明灭的样子。金明灭：形容阳光照在屏风上金光闪闪的样子。一说描写女子头上插戴的饰金小梳子重叠闪烁的情形，或指女子额上涂成梅花图案的额黄有所脱落而或明或暗。⑵鬓云：像云朵似的鬓发。形容发髻蓬松如云。度：覆盖，过掩，形容鬓角延伸向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度。欲度：将掩未掩的样子。香腮雪：香雪腮，雪白的面颊。⑶蛾眉：女子的眉毛细长弯曲像蚕蛾的触须，故称蛾眉。一说指元和以后叫浓阔的时新眉式“蛾翅眉”。　⑷弄妆：梳妆打扮，修饰仪容。　⑸罗襦：丝绸短袄。⑹鹧鸪：贴绣上去的鹧鸪图，这说的是当时的衣饰，就是用金线绣好花样，再绣贴在衣服上，谓之“贴金”。

(6)、第一次读这首诗，深深地被野草的生命力感染，认为这是一首咏物诗。后来读到了这首诗后面的四句：

(7)、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》

(8)、天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》

(9)、(唯美古诗词)彼岸花开，花开彼岸，花开无叶，叶生无花，花叶生生相惜，永世不见。

(10)、壮年听雨客舟中，一任阶前点滴到天明。江城子(苏轼)乙卯正月二十夜记梦十年生死两茫茫。

(11)、常建清晨游古寺，进入了一个幽深寂静的世界，每一句诗都像一幅画，给你以寂静淡然之美。

(12)、身着短衣，单枪匹马，走过一座座风景如画的山峦。树木不敌秋霜，落叶纷纷飘坠。夕阳下，切莫回首望乡，这样只能徒增伤感。

(13)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白

(14)、似水流年 ( sì shuǐ liú nián )

(15)、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思》

(16)、人如风后入江云，情似雨余黏地絮。——周邦彦《玉楼春》

(17)、花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

(18)、从2017年9月份开始，全国中小学语文教材，将逐步统一采用新版本小学教材(也就是部编本)，古诗文篇目将大幅增加：小学一年级课本首次加入古诗，6个年级(编者按，上海小学是5年级，但是不矛盾)12册共有古诗文135篇，约占课文总数30%。

(19)、故园书动经年绝，华发春唯满镜生。——崔涂《春夕》

(20)、千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

(1)、朗诵时只有深入分析，画出节拍，并根据节拍安排停顿与连接，才能读出轻快的节奏与悠扬的韵味。 

(2)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

(3)、卷絮风头寒欲尽，坠粉飘红，日日成香阵。新酒又添残酒困，今春不减前春恨。

(4)、4 大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》

(5)、山河拱手，为君一笑。几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

(6)、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。——崔道融《西施滩》

(7)、偷来梨蕊三分白？天南地北双飞客。不厌浮生唯是梦？往事难追战马肥。

(8)、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。风华是一指流砂，苍老是一段年华。

(9)、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”两句化用了李广、卫青抗击匈奴的典故。译文翻译为龙城名将卫青、飞将军李广，简明扼要地化解典故，让孩子读得更明白。

(10)、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。寄君一曲，不问曲终人聚散。

(11)、(唯美古诗词)苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

(12)、一俯一仰一场笑，一杯愁绪。好听、有唯美意境的古诗词墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！

(13)、佳人独立相思苦。——刘镇《玉楼春·东山探梅》浪漫唯美的爱情古诗词句子(篇三)玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》

(14)、曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春。遥忆青青江岸上，不知攀折是何人。

(15)、此情无处可消除，才下眉头，却上心头花开堪折直须折，莫待无花空折枝无情不似多情苦，一寸还成千万缕嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝唯美诗句用我三生烟火，换你一世迷离。我自是年少，韶华倾负。

(16)、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——佚名《迢迢牵牛星》

(17)、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

(18)、译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？

(19)、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》

(20)、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

(1)、汀洲渐生杜若。罗衾不耐五更寒，灯火阑珊处，绿了芭蕉，泪痕红悒鲛绡透，难人成各，一江明月一江秋。

(2)、楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。

(3)、3春潮带雨晚来急，野流无人舟自横。(韦应物)