成语带解释500个

1、成语带解释500个免费

(1)、“夫子步亦步，夫子趋亦趋”，老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。贬义。

(2)、管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

(3)、举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

(4)、用另一种眼光看待。指看待某个人(或某种人)不同于一般。也指不被重视的人得到重视。

(5)、指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。

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(8)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。例：站在紫金山顶，一切尽受眼底，令人心旷神怡。

(9)、惊心动魄、争奇斗艳、生龙活虎、添油加醋、降龙伏虎、争权夺利、高楼大厦、狂风暴雨、满山遍野、翻江倒海、怪模怪样、民脂民膏、五颜六色、千言万语、无边无际、一清二楚、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连胜、星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋、咬文嚼字、无依无靠、山崩地裂、海阔天空、无精打采、流言飞语、谨言慎行、赤手空拳、日积月累、添枝加叶、品头论足、心灵手巧、口干舌燥、心旷神怡、难分难解、感恩戴德、欢蹦乱跳、风平浪静、千姿百态、不声不响、涂脂抹粉、伤天害理、大摇大摆、颠三倒捕风捉影、添砖加瓦、平心静气、抓耳挠腮、不偏不倚、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、改朝换代、道听途说、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语

(10)、至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被打开。形容对人真诚，产生的感动。

(11)、昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。

(12)、众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

(13)、天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。

(14)、休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

(15)、敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。

(16)、鞭长莫及：原意是鞭子虽然长，但是打不到马肚子上，后来借指力量达不到。

(17)、楚楚谡谡  (解释)形容风度清雅高迈。   

(18)、片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。

(19)、春风化雨：适于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

(20)、把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。同“兼收并蓄”。

2、成语带解释500个少的

(1)、拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。

(2)、出类拔萃：出：超出。类：同类。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出众，高出同类之上。

(3)、维：是；谷：穷尽，指困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。

(4)、造句：对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。

(5)、才：才识；短：短浅；涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。 

(6)、指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。没有分神，比喻没有开小差。

(7)、难能：极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。

(8)、用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。

(9)、本意表示没有固定的居住位置，甚至是属于自己的定居点都没有。从不在同一个地方多做停留，随遇而居。同意成语游走不定。   

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(11)、旁：另外的；骛：追求。心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。

(12)、啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

(13)、来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。

(14)、聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

(15)、大大咧咧  (解释)形容待人处事随随便便，满不在乎。  

(16)、弹冠相庆：一般用来形容坏人当道，恶人得志，贬义词。

(17)、臻：到，到达。逐渐地进入好的境界。指达到最佳境界。形容状态极佳或解决问题非常轻松。

(18)、释义：副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。  

(19)、郁郁葱葱  (解释)形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。   

(20)、谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。

3、成语带解释500个词语

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(2)、一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

(3)、不可改变的言论，绝对正确。不可作“未见报刊的言论”解。

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(6)、浮想：漂浮变幻的想象；联翩：鸟飞的样子，形容连续不断。飘浮不定的想象不断涌现出来。形容思绪活跃。

(7)、赏：看；心：心情；悦：舒服。指因欣赏美好的事物而心情舒畅。

(8)、并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。

(9)、谦敬之辞。应说别人使自己破屋生辉不胜荣幸，用反了当有骂人之嫌。

(10)、毋庸：不必。事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

(11)、覆：翻过来。形容事情闹得很凶；形容变化巨大而彻底。

(12)、第二步，验证第一空。根据后文“存在偏见、难以静下心来欣赏戏曲之美”可知，不少人对戏曲是不感兴趣的。“敬而远之”强调保持距离，符合文意，体现了不少人对戏曲尊敬但不愿意接近的态度。因此，选择C选项。

(13)、指没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。

(14)、万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生、万籁俱寂、瞬息万变

(15)、伶仃：孤独，没有依靠。孤单困苦，没有依靠。

(16)、金凤送爽：不是成语示例：在金凤送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。

(17)、如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物更加强大了。

(18)、不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

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(20)、二人同心：其利断金比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

4、成语带解释500个简短

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(2)、绝：完全没有，穷尽；络绎：前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。

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(6)、文思如泉：行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富、流畅。

(7)、再讲解一下成语的结构用法和在句子里的组成成分，这时候孩子们多少就会对该成语有个大致的模糊概念了，很好，趁热打铁，设定一个场景把成语带入，孩子很容易就能掌握用法了。

(8)、辅：辅助，帮助。指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

(9)、适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。

(10)、跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

(11)、"听：听从；计：计谋，主意；从：依从，依顺。说的话和出的主意都采纳照办。形容对某人十分信任。

(12)、孩子们闹的笑话各有千秋，但家长们的无奈却真是如出一辙啊！

(13)、若：如；厉：危。朝夕戒惧，如临危境，不敢稍懈的意思。形容做事情谨慎小心，不敢怠慢。

(14)、形态各异：事物的形状或表现各不相同。例：元宵灯会上，形态各异的花灯吸引了成千上万的游人前去观赏。

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(16)、误例：20年阔别，今朝又回。20年的社会变迁，剥去了小城寒伧的外衣，记忆中的破屋残垣早已面目全非，取而代之的是鳞次栉比的高楼。

(17)、病病歪歪  (解释)形容病体衰弱无力的样子。  

(18)、姹：美丽；嫣：美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

(19)、写完了外貌再写性格，就可以到第二册“品质和性格”大类下去查找选用适当的成语。

(20)、再把成语相关的故事背景抖出来，整个故事读完，不用刻意去背、去记就能牢牢掌握这个成语了，想忘掉都难。

5、成语带解释500个成语

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(2)、生生世世  (解释)指今生、来世以至永世。   

(3)、(钟鸣鼎食) 此成语的详细解释是：钟：古代乐器。鼎：古代炊具。指吃饭时敲钟奏乐，列鼎。形容富贵人家奢侈豪华的生活。(言重九鼎) 此成语的详细解释是：鼎：古代煮东西用的三足两耳式的器物。九鼎：比喻力量重。说话的分量，有如九鼎之重。形容说话极有份量。(笙歌鼎沸) 此成语的详细解释是：形容乐声歌声热闹非常。(幕燕鼎鱼) 此成语的详细解释是：在帐幕上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。(三分鼎足) 此成语的详细解释是：鼎：古代烹煮器具，多用青铜制成，一般圆形三足。比喻像鼎的三只脚一样，三者各立一方，并立对峙。也形容三分天下，鼎足而立。亦作“分三鼎立”、“鼎足三分”。(举鼎拔山) 此成语的详细解释是：鼎：古代的青铜炊器，大且重。能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。(击钟鼎食) 此成语的详细解释是：钟：金属制打击乐器。鼎：古代烹煮用的器物。古代高官显贵用食时，打着乐器，列着鼎器。形容生活优裕，奢侈豪华。亦作“击钟陈鼎”、“钟鸣鼎食”、“鸣钟列鼎”、“鼎食钟鸣”。(鼎足之势) 此成语的详细解释是：势：局势。局势像鼎的三个足一样。比喻势均力敌的三方面对立的局势。亦作“鼎足而居”，“鼎足而立”，“鼎峙而立”，“鼎足三分”，“鼎足而三”，“三分鼎足”。(鼎镬刀锯) 此成语的详细解释是：鼎：古代烹煮用的青铜器物，三足两耳。镬：大锅。鼎镬：是古代的酷刑刑具，用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具，因用指称最残酷的刑罚。(春秋鼎盛) 此成语的详细解释是：春秋：年龄。人年龄正处在旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年，精力充沛。(一言九鼎) 此成语的详细解释是：九鼎：古代象征国家政权的传国之宝。比喻份量重。一句话抵得上九鼎之重。形容言语极有份量，能起决定性作用。亦作“一语九鼎”、“片言九鼎”、“九鼎一言。” (问鼎中原) 此成语的详细解释是：问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳，传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。(人声鼎沸) 此成语的详细解释是：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。沸：沸腾。人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。(三足鼎立) 此成语的详细解释是：鼎：古代青铜制的炊具，一般是三只脚。像三只脚的鼎那样立着。比喻三种势力的并立对峙。亦作“三分鼎足”。(力能扛鼎) 此成语的详细解释是：扛：用双手举起沉重的东西。鼎：三足两耳的青铜器。

(4)、巴巴劫劫  (解释)指心情急切的样子。   

(5)、错：交叉，交错；综：合在一起；错综：纵横交叉。交错综合，重复杂乱。形容头绪繁多，情况复杂。

(6)、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

(7)、纵观历年的中考试卷，我们发现，其实大部分的成语解释题无非就那些特定的成语，这里老师也给大家带来了中考必考118的个成语，建议收藏，拿给孩子查漏补缺！

(8)、举目：抬头看。抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏，孤零零的，四处游荡。

(9)、异：奇异、离奇；天开：把天弄开。比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的事。还比喻超强的想象力。

(10)、形容分路而行，后来用以比喻各自向不同的目标前进。也比喻双方各有造诣。

(11)、凄风苦雨：形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。

(12)、罕：少。人很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来过。

(13)、古色古香、天兵天将、稳扎稳打、任劳任怨、有始有终、无穷无尽、大摇大摆、自高自大、破罐破摔、大喊大叫、自作自受、偏听偏信、有声有色、群策群力、虎头虎脑、无依无靠、毛手毛脚、人山人海、载歌载舞、瓮声瓮气、如泣如诉、问长问短、若隐若现、不慌不忙、难解难分、久而久之、如醉如痴、活灵活现、无影无踪、无拘无束、同心同德、无声无息、无边无际

(14)、情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

(15)、沧海：大海；桑田：种桑树的地，泛指农田，菜地。其原意是指海洋会变为陆地，陆地会变为海洋，变化的主要原因是地壳的变化和海平面的升降。比喻自然界或世事变化很大。

(16)、循、蹈：遵循，依照；规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

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(18)、莘莘学子：莘莘，众多的样子。是指学习比较好，学位比较高的，刻苦学习的，比较认真的好学生。

(19)、东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。