一、儿子今天考试的说说心情

1、儿子选择上学，他说:“就要考试了，想好好复习一下。”

2、每年开学，我们都会发很多书，有思想品德啊、书法啊、阅读啊等等，可是这些书到学期结束也还是新的，因为所有的副科都用来上语文数学了，除了美术和体育还每周能保证一节，其他的课，老师基本都在长期生病吧。

3、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立，就像这次考试得了100分一样。

4、诸如此类，各种细节，让我心里很不是滋味。我期待的释放天性和自由活泼并没有任何发现，孩子的对学校的谈论也越来越少。但孩子的成绩却是很好，几乎每次老师表扬都有他，每次拍照都有他，家里的表扬信越来越多，阳光少年啊，书香家庭啊，我们也得到了很多学校给予的荣誉，每每这些，都让我把心底的不安压下去，我不停地安慰自己，慢慢就会好的。

5、这还不简单？我的心里发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没有问题！”

6、“具体怎么个接受法呢？因为你嘴上说接受现实，但心里还是不高兴，那怎么办才好呢？那我们就不做作业吧。”我故意说。

7、我怀着一颗忐忑不安的心一直在家等着儿子回来，等到星期儿子回家了。

8、第二天早上，老公早早地去给儿子买回了早餐，并嘱咐儿子天冷去学校要多穿点衣服。

9、那你什么时间来去把它补上来呢？你每天回来有作业你什么时间补呢？她说我就每天晚上回来，我先写完作业，然后怎么怎么补，我说很好啊。可以啊，那起码。咱们这次检查咱们没有过关，咱们得把它补上来，得确保不能真的落下，对不对？那还有什么好办法能让咱们以后不光是考这些知识，以后咱们还得学很多新知识，那以后咱们新知识怎么学习，再考的时候咱们不会出现这样的问题。你有什么好办法？你说说，我听听。上课好好听。可以啊，太棒了，还有吗？还有不会的赶紧问。有还有吗？再想想。那你想的这些如果做到的话，下一次咱们再学习考更多的这些知识，会不会比这一次要考得更好一些，你觉得会不会？她说会。太棒了，就这么做，对吗？咱们就这样做，好不好？妈妈相信你一定能做到啊，我相信你。

10、首播时间周一至周五16:00—17:00重播时间周六下午16:00—17:00

11、第二次考试，儿子可能因为考前紧张，发起了高烧，我把他接回家，给他看病吃药，给他端水做饭，我要让儿子看到：妈妈不是因为成绩才去关心他，而是不论任何时候，他这个人永远比成绩更重要。

12、接着他说坏处：“作业很多，我要写很久才能写完。我要很晚才回家。回家之后能干的事少了很多。睡眠时间就减少了。”

13、我从心底里笑出声来。我的那套方法，儿子学到了，还学以致用，反过来安慰我。

14、妈妈，有些话儿我早就想对您说了，可每次都是话到嘴边说不出口，今天我就和您说说吧！

15、我拐弯抹角说这段话的意思，其实是要告诉保罗，疫情和天气一样，都是我们没法把控的，我们不能把控，我们就只能改变自己的心情。

16、他还幽默的说:“上次考试，高烧让我退场，这次摔一跤是给我的祝贺，也是给我的一份神秘礼物。”

17、我开始反省自己对于孩子的关心不够，孩子每天是否如我们想象的那样快乐？是否真的喜欢学校和学习？我们更多的是在关心他的成绩，可成绩背后他的心理成长呢？他的精神健康呢？我们是否如同关心成绩哪般关心过呢？

18、他说:“妈妈，崔老师找我谈话了。他对我说：孩子，一个人不能以成绩论英雄。”

19、“是啊，这样的话我还是可以回家做很多自己的事情。”

20、这是我个人的一点看法。手机前的友友们，看到孩子的期末考试成绩单，你会对孩子说什么做什么呢？期待友友分享下自己的观点。

二、儿子考试考得好的心情说说

1、家长们的表现不一。考100分的孩子的妈妈们，激动地抱着孩子猛亲，并且连连夸“宝贝，你真棒”考90多分的家长也比较开心，但是不是很满意，都是对自己的孩子说“你看看马虎了吧，不然你也可以考下次要细心，不能马虎······”

2、学校的活动看起来很多，可每个活动都很仓促，比如半天的三跳运动会，一中午的音乐会，两节课的读书节。而且，不是每个孩子都可以去观摩活动的，除了个别集体活动，都是参加活动的孩子悄悄地去，悄悄地回。

3、他往椅子背上一靠，摆出一个坐得很舒服的姿势，笑了：“好啊，你这个主意很不错！那就让我们打个赌吧，你要是考了零分，那么以后你的学业一切自便，我绝不干涉；可是，你一天没有考到零分，就必须服从我的管理，按照我的规定去好好学习，如何？”

4、三年级的下学期，我们成功地转到了新学校。

5、我没想到这小子突然来这么一问，不禁哈哈大笑，然后说：“我啊，没什么流派，我是微笑主义整合心理学派。”

6、您的鼓励是我最大的动力

7、考试取得了满分，是你们用努力证明了自己，但是也不能骄傲喔，应该朝着这个目标继续前进，没有最好，只有更好，为更好的自己不断前行，不断努力。

8、“呵呵呵。”保罗又是笑。

9、“都是这个鬼疫情。”保罗又开始抱怨疫情。

10、他还说妈妈你放心，老师的要求我都能做到，我能保护好自己。你能想象，我听到孩子说这些话时内心的绝望吗？

11、令我意外的是我看到的是儿子满脸的笑容。

12、到了晚上，等儿子写完作业后，我找机会与他坐下来聊了一会：“儿子，妈妈为昨天的行为和言语给你道歉，妈妈不该那么对你说话，妈妈不该因为一次考试的成绩就这么否定你。”

13、妈妈，我想对您说，自从有了小弟弟后，我的生活改变了。生活中，原本您帮我做的事情我要一个人做了，您没有时间带我出去玩，甚至没有时间再过问我的学习。虽然我依然能够自觉学习，但我还是想念那个每当我放学回家就对我嘘寒问暖，打探我学校生活的妈妈啊！

14、但是这个老师动手体罚学生已经不是第一次了，而且体罚学生的范围非常大。班级里面除了班长和我儿子没有挨过打，剩下都被打过。据说那一天老师走到我儿子跟前，已经扬起了手，可是没有打下去。听到这里，我一阵后怕，我心想孩子该有多么恐惧和害怕呀。

15、开学前，我们带着孩子去参观学校，看着崭新的教学楼，宽敞的操场，先进的多功能教室，孩子一脸好奇地看看这、看看那，老母亲满心快乐。当父母的，所有的努力、奋斗在这一刻都化作了欣慰。

16、二是帮助孩子养成良好习惯。要在平时帮孩子养成良好的学习习惯，比如：平时家庭作业过程中，注重养成在规定时间里完成规定的题目的好心习惯；做完题目之后立即自主认真检查。注意做题细节：拼音书写、音调位置、汉字笔顺等...

17、“对啊，那么第一条是不是可以划掉了？”

18、不肯学习的孩子，令家长非常头疼

19、明显听到口气不太对劲，我连忙问：“我的儿，你好像不太高兴，怎么了呀？”

20、我坚定地站在了反对派的阵营里，坚决要求换老师。无论如何，我也不能让我的孩子生活在恐惧中。我送他来上学，是想让他学会平等、尊重和荣誉。尽管他没有挨打，可是他每天看着老师在打别的小朋友，看着老师让别的小朋友去罚其他的同学，“自尊”这两个字对他还有什么意义呢？

三、孩子考试的说说心情短语

1、所以我一边吃饭，一边跟他讲了心理学的三大流派：精神分析、认知行为、人本主义，讲了三大流派的代表人物及主要特点。

2、“没错，但是做出疫苗之前我们是不是需要等待，等待的过程中，是不是有很多情况和变化也是我们没法把控和改变的，对不对？”

3、“你看看，好处多还是坏处多？”我把纸上写的给保罗看。

4、还有孩子的性格，也发生了很大变化。他越来越爱说话，每晚要跟我分享他在学校的学习和生活以及他和同学们之间的大大小小的各种事情。他开始愿意竞选班干部，并成功地在一年的时间内从宣传委员变成了副班长，变成了班长。

5、只听“砰”地一声，儿子房间的门被重重地关上了。

6、“说说看，为什么想到了好处，还是有不高兴呢？”

7、但是，既然是“考”，那就得遵守必要的考试规则：“试卷必须答完，不能一字不填交白卷，也不能留着题目不答，更不能离场逃脱，如果那样的话即视为违约，好不好？”

8、在这个赌局中，其实我的一举一动，都早已经在他的预料之中。可是，把考满分的要求换成考零分，我就觉得容易接受得多，并且愿意为了达到这个目标而努力，真不知怎么想的。

9、牛妈绘本，这是一个妈妈在亲子阅读5年和孩子读了近千本以上绘本儿童文学之后开的账号，我相信只要父母每天和孩子们进行亲子阅读，和好听的故事做朋友，您的孩子一定能拥有快乐的童年！

10、我会找不同的学校做对比，询问不同年级的在校生，多听听他们的感受，看看他们每天留的作业，看看他们的班级群，看看他们每天真真实实在做的事情。

11、这次我看到的是儿子的那份自信，那份淡定与从容。

12、他先是冲着我意味深长地笑了笑，这个笑容在我看来很阴险。

13、试卷结果出来了，是可恶的「C」，而不是可爱的「O」！

14、有能力考A的学生，才有能力考0分

15、孩子，所有的辛劳，今天结出了硕果，所有的汗水，今天都可以用喜悦的泪水来稀释。衷心祝贺你取得这么好的成绩，这是你们的骄傲，也是我们全家的快事，希望你再接再厉，取得更好的成绩！

16、#允许孩子犯错的真正含义到底是啥？教科书式示范，赞！

17、考试前切忌不要再狂做题目，意义不大，可以选择很多休闲的方式，选择一点舒缓的音乐，适度的休息，但是不要去做一些分散注意力的事情，否则到时候脑子会转不过来。

18、的确，我承认我被刘墉——我的爸爸耍了。

19、肯定儿子做出的努力和如今有的进步，从母亲的角度觉得儿子真的成长了，激励他继续坚持的话语。肯定自己的儿子的感叹性的话，您的儿子看到也会开的，不用说的太细，精简就好，留给看朋友的人一些想象的空间。

20、降低对孩子的要求，以关注他的情绪和日常为主。

四、儿子考完试的说说

1、我说:“妈妈知道了。”

2、只要想到父母自己也有数不清的毛病，或许您就能对孩子有更多的宽容，这宽容来自对人性的了解，也来自一颗善良悲悯的心。

3、刘墉那天很高兴，亲自下厨房做了一桌菜，端起酒杯大声宣布：“刘轩，祝贺你，终于考到了零分！”

4、“再说了，数学一直是他的短板，我们不能因为这一次考试就把儿子全盘否定了。成绩都是一时的，他其他科目的成绩也还是不错的，而且他善良，仗义，热心助人，又很受同学们欢迎，这些不都是他的优点吗？”

5、世界如此之大，高考很大，但是高考后的可能性更大。

6、学校非常重体育，学校有田径、篮球、足球、啦啦操等不同的校队，每天晨训，每周两次晚训，每天都有体育任务，这一年，儿子的跳绳单摇从一分钟140个提高到200个以上。毽子从两分钟十几个提高到两分钟一百个。

7、见保罗坐在餐桌边没动，我又说：“儿子，疫情又加重了，无论如何都要养成一进屋先洗手的习惯。”

8、“仔细开动脑筋再想想看。”

9、在我朋友圈的感召下，我们的老同学又有一个坚定地投奔了我们。在写下这篇文章的今天，我刚参加了孩子的公开课，看着活跃的课堂气氛，亲切的师生氛围，孩子们积极踊跃的回答以及儿子发自内心的笑容和自信的表现，我内心再一次给自己一个大大的拥抱。

10、我们班级孩子得奖的时候就是幸福的瞬间了。

11、编前语：如果妈妈的爱只有一份，可是你还有个弟弟，该怎么办？是否总应该写封信告诉妈妈，问她能不能把爱分一点出来呢？报纸前的妈妈们，看完这封信，你们怎么看？

12、一所适合孩子适合家长的小学，会使你未来六年得心梗的几率下降好多，相信我，这是肺腑之言……

13、“你是一个善良、正直、热心助人的好孩子，因为有你，妈妈就很欣慰了，谢谢你！”

14、启爱正式课堂选择爱心团

15、为了安全吧，学校规定每个班的活动区域是班级对应等宽的走廊，除了上厕所，别的地方都不能去。可是走廊上都是来来回回的人，连站的地方都没有，还是在教室坐着吧。

16、“哦，看起来这事让你感到很不高兴了，那你说说，妈妈要怎么做才能帮到你？”

17、只有先处理好自己和自己的关系，照顾好自己的情绪，满足了自己的需要，那么各种关系都会得到妥善处理，各种问题也会迎刃而解。

18、所以，我的成绩很糟糕，不知道什么时候开始，我的成绩变成了雷打不动的「C」，这让教过我的所有老师都无计可施。

19、“对的，所以，第三条坏处也没有。至于第四条吗，早睡，与这些其实没有必然关系。你要早睡，是自己想不想早睡的问题。昨天晚上我提醒你要早睡，你还兴致勃勃跟我说故事啊。”

20、希望孩子继续努力，不断提高！希望老师多多帮助孩子！

五、孩子们今天考试的说说

1、毛主席说过：“对孩子要德、智、体、美、劳综合教育才是孩子的学习目的，也是学校的教学目的”，也就是素质教育，和现在的综合素质教育的意义是一样的。

2、“是的，不能不做作业。那能想什么办法呢？”

3、孩子的妈妈说，这是被老师用书砸的。一石激起千层浪。群里面又有很多个妈妈站出来说，自己的孩子今天也被老师体罚了。体罚的方式都是用书打，原因是周末的作业完成得不好，书写不公正错误率比较高。

4、青春就是要马不停蹄地奔跑

5、天下的父母没有不爱自己子女的，他们把自己能给予孩子的全部奉献给孩子，对于孩子最大的期望就是孩子要好好学习，取得好成绩。可是不是所有的孩子都能达到家长的预期目的。他们或许不够努力，或许努力了也因为种种原因落后于人，这时候是需要家长的安慰、呵护鼓励的。如果家长采取冷漠嘲讽的态度，那么孩子除了更加的不自信，其他也并没有好处。坐下来和孩子好好的交流沟通，尊重孩子，鼓励孩子，叫孩子重塑自信心，这是学差生家长必须做到的。只有这样，你的孩子才会慢慢的发生转变。不要心急，因为学习的转变不是一蹴而就的事情，他会有个过程的。只要孩子重拾自信，迟早会有效果的。不管是生活还是学习，只要有希望，就会有美好的结果。你放弃了，那么希望就等于零了。

6、接下来的几道题都是如此。毕竟试题是按先易后难的原则出的，试题的难度不断增加，甚至很陌生在做后面的题时，我并不知道哪个是正确答案，所以答题时就开始犯难。但按照约定，我又不能空着不答，最后我只能硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。

7、进入中学后，我开始叛逆。然后就变成了一个让老师头痛的孩子：调皮、厌学、爱做白日梦，每天憧憬的就是变成一个像麦可舒马克那样的F1赛车手。

8、“是的，这个艾利斯很牛啊，他是理性情绪疗法之父呢。他的ABC情绪疗法的意思是什么呢？A,就是代表这件事情，比如作业很多，就是一件事；B是代表我们对这件事情的看法，你可以把作业很多想成是好事，也可以把它想成是坏事；C代表我们的心情、我们的情绪。”

9、先说说学习，孩子每天作业不多，基本在学校晚托的时候就能完成。回到家，他要先跳绳踢毽子，然后根据老师对他们的不同要求，完成练字等专项练习。他有充足的时间进行阅读，也养成了讲题的好习惯，每天要给我讲两道数学题。

10、因此，对于孩子来说，学习不光是为了取得一个好成绩，更重要的是学会如何处理身边的各种关系。

11、父母的坚定有多重要？推荐本号“少年大不同”的另一篇名家专访：

12、孩子取得好成绩只是一方面的体现，而不是优秀的体现，德智体美劳才是孩子优秀的标准，所以，孩子取得好成绩，做父母的要冷静，该怎么做好对孩子的鼓励呢？三个建议参考：

13、这件事让我深深地反省我当初的选择，我到底想要给孩子一个什么样的学校？也许体罚的事件可以改变，但是整个学校的教学习惯、教学风气、教学理念呢？

14、下面告诉孩子，成绩好坏代表的都是过去，我们看的是将来。

15、今天早上看大家在学员群里热烈讨论如何面对考前焦虑。在此，我也想说说我和大儿子是如何处理这个问题的。

16、“哦，妈妈，我知道了，你是把其他流派都整合到一起的学派。”

17、面对他如此不理想的成绩，我好久都没对他说的话这次又被我搬出来说了一遍：“你对学习总是这么不上心，没考好也不见你反省、不见你刷题，多学习一会儿你都不愿意，这样下去你是在指望自己靠天收吗？”

18、回复003关于亲子阅读，牛妈的走心感悟；

19、班里还有几个考了60多分的孩子，家长看到分数后，再看看别人家的孩子，再看看自己家孩子的试卷，脸色当时就不好了，虽然还在努力地撑着没有发火，可是低气压使敏感的孩子能够感觉得到父母的态度的。他们可怜兮兮的低着头。

20、过了一会儿，我起身到洗漱间用冷水洗了个脸，我决定要先稳住自己的情绪。