文明礼仪的优美段落

1、文明礼仪的优美段落100字

(1)、“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

(2)、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

(3)、9) .在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。

(4)、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

(5)、何平：像这样的作品，我认为现在刚刚开始。因为80后的人正好是在青春期，经历了中国的变革。整个家原来过得还不错，突然整个家都失业。92年、93年就开始有下岗。那个时候80后是十二三岁的人，整个的80后的青春期是在这样一个环境中度过的。当然前一代作家何申、关仁山他们就写过“现实主义冲击波”，所谓的“三驾马车”。但同样这些东西写的角度也是不一样的。因为这些变成了他自己成长空间的东西，就像一个钉子一样。

(6)、(3)“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”(王安石语)因而，达到最高境界的人、拥有卓越美好理想的人往往是少数派或孤独者。

(7)、何平：就像昨天叶舟在先锋也讲，他说每一个作家有自己的词汇表，他在青春期的时候，他就有一套词汇表。他的小说《敦煌本纪》跟李修文的《山河袈裟》是有互文性的，因为这两个作家有一段时间一起在西北大地漫游。李修文原来是写《捆绑上天堂》《滴泪痣》那种类似青春文学的小说，后来24岁他到西北漫游了以后，和叶舟两个人整天在西北的那些地方乱窜，后来就有了《山河袈裟》。

(8)、何平：他讲“人民”和张炜讲“人民”是不一样的，张炜讲的“人民”是很大的词，但是李修文在讲“人民”的时候，他有他自己的“在西北”。昨天他们讲西北赋予他们写作的内在精神，后来他就有了《山河袈裟》。

(9)、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

(10)、本学期即将结束，张佩，在家里的表现还是不错的。

(11)、理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

(12)、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

(13)、这件事给了我一个惨痛的教训，也顺便机会教育了我——诚实的重要。等到越长越大才会发先当时的自己真是聪明过分，如果我当初采用“沟通”取代“说谎”或许结果就会不一样了。而我也从中体会到说谎的感受，会有畏惧、罪恶感袭卷全身。我告诉自己这种感觉有一次就够了，我不允许自己再度撒谎。欺人只能一时，而诚信则是长久之策。如同《中庸》：诚者，天之道也;诚之者，人之道也。我开始相信诚实是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人，怀揣了诚实，也就怀揣了生命的黄金。走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。八年级语文作文篇2又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。

(14)、有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》一样，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”独坐、弹琴、长啸、明月，让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴，长啸。夜静人寂，与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。

(15)、第三阶段：将各班级装扮照片放在微信上进行投票(占总分数20%)选出前三名。

(16)、教导处陈娣主任公布了2020年期末优秀学生名单，并为他们颁发了奖学金。

(17)、(3)利用班会课，使“文明礼仪”进课堂；各科任教师也把文明礼仪教育内容渗透到课堂教学的各个环节，使学生在学习和接受文化知识的同时，潜移默化地接受文明礼仪教育。

(18)、/自古以来就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉/

(19)、河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？

(20)、35) 看电视时间每天会控制在三小时之内，另外整个寒假只有四天玩电脑，每次玩了半个小时，这一点表现还不错。

2、文明礼仪的优美段落有哪些

(1)、首先，我班举行了“礼仪就在我身边”征文大赛。这项活动，使学生对文明的认识更为深刻，并时时严格要求自己，对评比出的优秀作品在班上集中交流学习。既锻炼了学生的写作能力，又培养了文明行为，还展示了班级文明风采。

(2)、寒假期间学唱一首新年歌曲，配上简单的舞蹈动作，下学期回校与老师同学分享。

(3)、把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

(4)、学生举例，老师边引导。(踩草，随便吐口水……)

(5)、成长路上，失败并不可怕，可怕的是在我们失败的时候，找不到一个可以倾诉的人，找不到一个能够安慰我们的人，看到的光是失望的表情，听到的光是严厉的批评。六年级成长作文篇4国有国法，家有家规。不同的民族，不同的家庭，有着不同的家风，良好的家风使人受益无穷，助人成长，我就是典型的一例。

(6)、揆诸现实，我们的校园中出现了种种不甚文明之状，君可见图书馆内占坐之行为盛行惹人厌？君可见买饭时队伍杂乱蜂拥效率低？君可见升国旗时交头接耳声响不断？君可见洁净校园被垃圾污染……现象虽微，却折射出我们舍弃了文明礼仪来实现一己私欲的过错。为此我向大家发出关于“知礼而行，你我共践”的倡议。

(7)、最近，我在学习电脑。对于电脑，我自己可以说是一窍不通，只能加紧恶补……(这是正文，要空两格写起)

(8)、邹宜笑：关于这篇小说，我觉得师弟师妹还有可柯、王玥都已经讲得挺好的。我只有一个问题想问一下孙频老师，在这部小说里面范柳亭这个人物，他基本上是小说中所有人物的因，也是所有人物的果。他作为“我”的一个同辈人，跟“我”有着同样的背景，同样有过下海经商的经历，但是为什么作为所有人因，所有人果的范柳亭他没有故事，他消失了。

(9)、/在江南记忆校园原创诗歌大赛中获得了一等奖/

(10)、文明从我做起，从身边的小事做起。我想信:只要每个人都奉献一-份爱心，我们的生活就会更美好，我们的社会就会更和谐，更文明。

(11)、在形体礼仪课上我们要练的不仅仅是形体美，更重要的是形态美，培养高雅的气质，所以这门课程一直深受同学们的喜欢。两年的形体礼仪学习，我收获了很多，让我对这门课程有了进一步的认识，老师在练习过程中的每一次动作指点都化到细处，也是对我们良好气质的培养和熏陶。这次的汇报课非常顺利，同学们虽然有点紧张、不够大方、少点自信，但是也展现出了我们班36朵小花如淑女般的优雅，给我们最后的形体礼仪课画上了圆满的句号，留下了深刻的回忆。在这里我也要感谢闫冬、王妤涵两位老师的精心教导。

(12)、在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编为大家整理的家长的评语，欢迎大家分享。家长的评语1　　学习上，因为没有学校里特别布置的作业，所以整个寒假二十多天时间里还是比较轻松的。班级里老师布置的一些非写作业还是完成得较好，为了学会跳绳，都使劲得磨破了鞋子。之外还能自己要求练练字，看看课外书，讲讲故事等。

(13)、学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。(并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……)

(14)、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿因为年龄小加上父母过度爱护他们的的生活自理能力较差，因此，我们针对幼儿的这些特点，从幼儿喜欢的故事儿歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》)，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。

(15)、我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？

(16)、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩！再接再厉，步步高升！

(17)、现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信新的一年里,你会更大胆地表现自己。

(18)、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

(19)、参加家庭大购物，让爸爸妈妈协助你选择、购买、付款，体验如何合理使用人民币。(建议：将购物清单制成表格，列出物品名称、购买的数量、单价、总价)

(20)、我们的成长，的确需要勇气，只有有了勇气，才有战胜困难的信心；我们的成长，也需要挫折，因为勇气是建立在挫折之上的，有了勇气和挫折的结合，才能在最后打拼出自己的一片天地。可，假如我们带着勇气、抱着希望、怀着信心准备去面对挫折时，最后却失败了，我们该是大哭一场，但等来的，却是别人失望的表情，是滔滔不绝的批评，我们将无法再面对失败，面对一次次锻炼自己的机会。

3、文明礼仪的句子优美段落50字

(1)、32) 希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。

(2)、进餐、盥洗：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

(3)、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

(4)、每当我一个人静静的坐在家里的时候，我就默默的品读内容丰富的文章，因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。这时，我才真正知道：书中自有黄金屋，书如同美食佳酿。

(5)、整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。

(6)、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

(7)、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。

(8)、小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？”

(9)、我国是千年文明古国，礼仪之邦。今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾……

(10)、爱笑、爱玩的你很受同伴的欢迎。如果课堂上能精彩发言，作业能高质量地完成，考试成绩再上一层。那么，你的笑声会更令同学们陶醉。你一定更让大家喜欢！

(11)、在培训之后，尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪，虽然有时会做的不规范，也会忘记，但是心里有了这个标准，我相信在今后的日子里，只要我们所有教师都严格要求自己的行为，将这些礼仪标准牢记在心，养成习惯，成为自然，会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时，家长也会感受到我们的礼仪，自然而然地也会养成习惯，家长的素质也会得到提高，这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美。

(12)、浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。

(13)、俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。()

(14)、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都负有对孩子的教育责任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

(15)、本次考试形式为：情景模拟礼仪展示。同学们将所学的礼仪知识融入到商务、乘务、学校、面试、接待等不同的情景当中，以展示的方式进行。考试要求学生掌握礼仪动作要领、使用方法，在服务工作中，能将礼仪规范动作与专业技能结合，规范使用，灵活运用，展示中的模拟情节编排合理，服务用语恰当，小组配合默契。

(16)、多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。

(17)、记得在五年级时，因为家教甚严，除了有正当的理由可以出门，否则一律关在家里足不出户。然而或许是即将迈入青少年阶段，竟然开始出现了叛逆。我的几个比较好的朋友约我去某同学家玩，这对我来说当然是相当大的诱惑，因为同学们都知道我的情况，所以大家就开始在替我想办法，最后他们要我欺骗家人，说是老师要我们留下来课后辅导，那时的我真是吃了熊心豹子胆，居然真的撒了谎骗人，也玩得很开心，但心里却充满着不安，到家之后，原本以为这个计划天衣无缝，没想到还是破功了。

(18)、运动内容建议：室内操《正少年》；广播体操“七彩阳光”、“和美功夫扇”(学到哪练到哪)；自己喜欢的运动项目，如篮球或足球、跑步等；做身体的拉伸动作、站立式体前屈、压腿、一分钟原地双脚跳绳、高抬腿等。

(19)、人脸识别技术发展，其实对社会有好有坏。比如，给小区监控装上人脸识别，既省下了居民出入时刷门禁卡的功夫，又对调查可疑人员的安保工作有帮助。但是，不一定每个居民都愿意将自己的照片留在监控系统里，而且有心的违法分子也会通过伪造头套等方式骗过人脸识别，反而加大了安保工作的难度。刷脸支付方兴未艾之时，相关的新型犯罪也悄然出现。如此复杂的情况确实让人对人脸识别心生畏惧，然而说到底，它只是一行行藏匿在电子设备中的代码，只会听命于人类，无权决定自己的好坏。它不是恶，而是对人性恶的考验。所以，我们不能绝对地肯定或否定人脸识别技术，而要辩证地看待它，正确地运用它。

(20)、 大家好，(发言稿格式准确无误：对象＋问好)我是X班的XX。很高兴能参加这次讨论会。(原题没有要求，不需要杜撰一个人名，可以写成：很荣幸作为···学校的学生代表在此演讲)与各位老师、同学一起探讨关于“人脸识别”的问题。

4、文明礼仪的句子摘抄

(1)、文明礼仪是我们中华民族的传统传统美德，礼仪在我们生活中占据举足轻重的地位。今天我们结束了学习为期2年的形体礼仪课，进行了汇报展示。在表演过程中各组有各组的特色，或许有些组因为紧张而忘记了动作，或许有些组没有卡住节拍，但是这都不能够影响我们对礼仪的重视，希望大家不要遗憾，让它成为过去式，圆满的为这次汇报画上句号。今后要把学习到的礼仪应用到实际生活中，为我们的生活增添光彩。

(2)、我碰到的挫折也有许多，就给大家讲讲其中一件挫折吧！记得在我小时候，爸爸妈妈给我买了一辆两轮自行车，我当时可欢喜了，立马叫爸爸教我骑自行车。一开始，爸爸还抓住车，防止我倒下，可我一加速，却发现后面没有了压力，我把头往后一看，爸爸居然没有抓住车，在后面向我点头微笑。一下子，我脑袋一片空白，立即倒在地下，不时抱怨爸爸，眼里流出了泪花。但经过多次失败后，我学会了骑车。

(3)、以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

(4)、在班主任以及各位任课老师的监督指导下，在班委的带领下，我们积极开展文明班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松，取得了一定的成果。班里共有学生63人，绝大部分是农村来的住校学生，经过一学期的不懈努力，全班总体成绩处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转。

(5)、(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

(6)、导入环节：老师：小朋友们，今天老师发现了一个问题，有些小朋友在早上来幼儿园时见到老师什么都没说，小朋友知道早上见到老师要说什么吗？(幼儿答)哪下午的时候又要说什么呢？(幼儿答)小朋友都很聪明，哪小朋友们知道可以用哪一个词来形容这些语言吗？(幼儿讨论回答)所以我们将这些语言叫做礼貌用语；在我们的生活中有很多礼貌用语，你们知道哪一些并且说说在什么时候用？(幼儿举手回答，老师总结幼儿的回答)

(7)、文明的师生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱扔果皮纸片、丢饮料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾还会自觉主动弯腰捡起，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

(8)、难点：在课堂活动过程中，能积极参与，把文明用语运用到实际当中。

(9)、由此可见，自立使人走向成功，莎士比亚正是因为他的自立自强，不依赖家庭，才会有各种各样丰富经验，为日后的创作奠定的了基础。生活中的我们不应该自立自强么？现在的我们在父母，老师的呵护下成长，然而很多人失去了自立能力。在人生之路上，我们的父母，老师，朋友均不能陪伴我们一生，人生之路上只有自己在前行。每一个人只是你生命中的一个过客。有时，人生之路上风和日丽，阳光明媚。但，也会有那些阴雨连绵的日子，没有父母给我们撑伞，因此，只有自己自立自强，才能顺利通过人生之路向着光明前行，才会取得胜利，到那时，你会骄傲地发现自己长大了，幸福与喜悦充满你的心灵。

(10)、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

(11)、文章立意准确，语句优美，紧密联系材料表明观点，发出倡议：知礼而行，你我共践。行文中，结构清晰，脉络分明，例证充分，加以引证、类比论证，说理透彻，中心突出。句式灵活，语言表达能力强！

(12)、孙频：范柳亭其实是小说里边非常重要的一个人物，是这个湖底秘密的源头。他是个农民企业家的形象，农民企业家在九十年代的时候非常多，但他们都是昙花一现，他们能够踩到时代里的某个节拍，顺应了某种时代发展的需要，也许发了一些财，但是他们的生命力都很短暂。这是因为农民企业家本身的一些局限，知识、文化之类，以及时代在飞速往前发展，他们跟不上等等，还有包括一些经营方式的问题，于是他们的企业几年之内就纷纷倒闭了。范柳亭就是其中一。他是因为急于去改变命运，然后当企业亏损无法盈利的时候，就不得不想到用一些很极端的方式去赚钱，比如说诈骗，这导致最后无助的工人把他杀掉。但是就是这样一个非常重要的人物，你恰恰不能让他出现，从头到尾这个人都不能露脸，他只能藏在背后。这样一个重要的人物如果真的出现了，面目清晰地站在你面前，你就会觉得索然无味。让他在背后，你看不到他的脸，只能看到一个模糊的背影，你才会去不停地去想象，这到底是个什么样的人。重要的东西不等于你一定要把它极度清晰地去特写，选择一种相反的方式淡化它、模糊它，也许更有想象空间。

(13)、积极认真组织爱国主义教育系列活动，通过主题班会、班级板报等形式激发学生的爱国主义热情，引导学生把弘扬爱国主义精神落实到自己平时的学习生活中，爱班级、爱学校、爱同学、爱祖国，不断提升自我，并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动，使学生从更深层次领悟爱国主义精神的内涵，树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、相互帮助的思想意识，增强了学生的文明意识，养成文明习惯，不文明的现象明显减少，文明之风正在冉冉升起。

(14)、牺牲尊严是不够的，要想在这场残酷的游戏里笑到最后，还必须背离原则，因为眼前的敌手，是一个不讲原则的人。而要战胜一个无原则的对手，唯一的方法就是放弃所有的原则。

(15)、你是一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。

(16)、王可柯：我等下也有大事，我有发现大事。但我先接着上面的讲完。我感觉，范云冈在结尾的地方还能提供一层张力，我觉得她不是一个必须要选择原谅的人。她身上是有很激烈的东西，她是可以把局面给搅乱的，但是她宽恕的可能一方面来自于海涛的态度，他说我愿意带你去看，对吧？然后还有一个宽恕的可能是因为一方面她恋父，刚才您说的，她之前为什么一直没有离开这个地方？这个地方是她生活的很失败的一个地方，她其实想逃的话是可以走的，但是他选择了在范爷爷死了之后找梁海涛谈一下。我看这篇小说的时候，没有担心范云冈和海涛这两个人究竟谁会去引发死亡性的冲击事件？因为“我”其实是一个求生欲很强的人。范云冈呢，她其实是很激烈也很自爱的。所以他们两个不会爆发什么死亡事件，他们也不会自杀。我觉得像海涛这个人他其实一边在守住秘密一边在自省，他在和他的罪相处。但是，他在罪里可以呼吸。如果他是鲛人的话，他在水下是可以呼吸的，尸体也在水下，所以他是可以在这种罪当中生活的人，而且他在努力地让自己生活得好一点。例如说守住自己，尤其当自己的生活岌岌可危的时候。我就想这么看的话，如果他更岌岌可危，如果他没有这么容易守住自己的话，会不会这篇小说能带来的冲击性更大一点，这是我的一个想法。

(17)、同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，在“六一”评优活动中，多人荣获优秀少先队员。优秀中队长。第二个学期各班考核中成绩都较好。

(18)、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。 新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

(19)、湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。……

(20)、/给现场观众带来了一场全新的视觉与听觉的盛宴/

5、文明礼仪优美句子大全

(1)、让音乐走进我们心灵的世界，让色彩点缀我们黑色的天空，让成绩烟消云散，让成长不再有烦恼。给我一双翅膀，我想飞上蓝天；给我一条鱼尾，我想游入水中；给我一支神笔，让我把快乐写满整个世界。真的，成长不需要烦恼，需要——快乐。

(2)、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

(3)、亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己；遵守社会公共秩序，文明待人；向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起！

(4)、自然同时又慷慨给予人类珍宝。她无数次涌出一股股灵动的生命之泉，她送给人类不计其数的矿产。她还叮嘱大地疼爱人类。于是，大地母亲展现出最宽容的一面，以最宽阔的胸襟承载了万物、接纳了人类。一本本史册描绘了人与自然的动人场面与唯美境界，那段时间里，人类懂得回报，天地一片和谐，万物都生活在享受着天伦之乐。

(5)、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。

(6)、③、综合材料一和材料二的内容和含意，自选角度，写一篇议论文，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

(7)、同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？

(8)、盲目的自信往往比自卑更可怕。权力在给人尊严的同时，也会带给他们自私。

(9)、文明无所不在，只要细心观察，你就会发现，文明就在你我的身边。

(10)、学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

(11)、大家好，今天我的发言题目是《正确运用人脸识别，方能造福社会》。

(12)、孙频：就是说不能用一个模子套所有作家，因为每个人的用语习惯都不一样，它是千姿百态的。

(13)、师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些领导人，是如何对待升旗仪式的。

(14)、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

(15)、(3)仪表礼仪(结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例)

(16)、您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。

(17)、王周宇同学在寒假期间的表现，谈一点我们肤浅的看法。应该说，王周宇同学在整个寒假期间的表现还不错，我们做父母的也比较满意。例如，在家能主动帮父母干一些力所能及的事情，像打扫卫生、整理房间等，都表现较好。另外，在文明礼貌方面，表现也不错，能主动称呼大人，礼貌待客。但与此同时，也还存在一些不足，如：老现要求的每天跳绳200个，阅读课外书半小时等，都没能很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够。另外，看电视时间也太长。以上不足之处需及时改正。

(18)、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。)

(19)、在短暂的一个月，我们开展各种活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人，好人好事、拾金不昧的达二十人次，同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生，解决了其他同学的燃眉之急。

(20)、让我们在品味书香的同时，感悟自然的沧桑，引领更多人理解：人与自然的和睦，人类定会受益，自然也必将成为人类永恒的奇葩。