高三热血誓词16字押韵

1、高三热血誓词14字

(1)、(1)一幅是__________________________________________。

(2)、原上青青草色，帐前细细炊烟。歌声嘹亮彻云天。举杯斟烈酒，挎箭试雕鞍。

(3)、   照例学习。学习之余，我们还小玩了一回诗词大会。大家颇有惺惺相惜之感，一场飞花令可谓棋逢对手，玩得酣畅淋漓。要算印象最深的，当属那“诗词大会”。班上各小组之间，齐心协力，过五关斩六将，来到最后一关飞花令。主持人一说出关键字“山”，我们组就接了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，二组紧接“山，快马加鞭未下鞍”，众人当即想起毛泽东的《十六字令三首》，便纷纷接下去。

(4)、艾青的诗歌中不仅蕴含着赤子的真诚，还蕴含着感情的真挚，是艾青心中情感的最真实的写照，是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时，我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前，深情地朗诵着这一首首诗，表达着对祖国和人民最深沉的爱。

(5)、表现海燕飞翔时的速度和姿态，“像黑色的闪电”，借“黑色”代海燕，以“闪电”喻雄姿，形象鲜明。刻画海燕动作变化的词语也很准确，开始“直冲”，后来“穿过”，突出更加勇猛、矫健的形象。表现海燕的声音、神态的词语有“叫喊”“大笑”“号叫”等，突出了海燕对胜利充满信心。相反，刻画其他海鸟形象时使用的词语则充满贬义色彩，如“呻吟”“蠢笨”“胆怯”“躲藏”等，生动地揭示了这伙害怕革命的家伙们的丑恶嘴脸。

(6)、这一系列排比句体现出大堰河的坚强，没有了乳汁，就靠劳动生存，心酸中却“含着笑”，表现了劳苦大众顽强的生命力。

(7)、我们在安康盛世中度过每一天，都是前辈冲锋陷阵的每一秒。我们拥有未来的无限可能，离不开先辈的鲜血和生命。我们在春风和骄阳下肆意欢笑，皆是因为前辈们一路的披巾斩棘。我们绝对不能忘记历史。日本一天不正视历史，我们就可以一天不原谅。

(8)、  现场人声鼎沸，大家穿着清一色的蓝黑营员服，正襟危坐。随着少先队队歌的响起，老师引领营员举着国旗、营旗、班旗、队旗依次出列，围着草堂走了一圈站到队伍的前方。大家行注目礼、共唱国歌。在老师们慷慨激昂的发言激励下，全场气氛进入高潮，同学们的热情比头顶的烈日更盛。

(9)、细读《艾青诗选》,你不难发现书中出现最多的字眼便是“中国﹑青年﹑希望﹑奋斗……”还有，那就是“太阳”。

(10)、  在宽阔的稻田里，我们从这片水田，游到那片水田

(11)、沈尹默在新文化运动前后创作了17首新诗，未单独结集，但收入各种白话诗选，产生了较大影响。出版的诗集有新旧诗合集《沈尹默诗词集》及旧体诗集《秋照集》。和早期其他白话诗人比较，沈尹默平白叙述的成分相对较少，擅长景物描写及象征手法。沈尹默个性原因，诗不紧密，疏散随意，有散文化倾向，开创了散文诗的写作。

(12)、(2)写作背景：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个年头。诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌。

(13)、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！

(14)、大学不是我的梦，是我未来的归宿。高考百日誓师誓词口号句子高考百日誓师誓词口号句子(篇一)同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。

(15)、一直告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。

(16)、艾青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果，所以，它在成长中，吸取了现代新诗的广泛的营养。这时，自由体诗已经有了很大发展，既有蒋光赤、殷夫等的政治抒情诗的实践，也有冰心等诗人的小诗形式可供借鉴，而且更重要的是，新诗还经过了格律诗的提倡、探索和象征派诗的介绍、实践，他同时也广泛受到了惠特曼、马雅可夫斯基、叶遂宁、波特莱尔、蓝波、凡尔哈仑等外国诗人的影响，这样，在艺术上就比以前的自由体诗有了很大的提高。简言之，他善于准确地捕捉感觉，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。

(17)、伍嘉冀，颂今，孟文豪，杨一博，张大力，韩冰，吴小平，大平，田信国，刘亦敏，舒一夫，杨海城，苏娜。

(18)、作者所用的角度巧妙绝伦，楼上的一看，梦中的一忆，就已表现出女子的倾慕。不是倾国倾城，也不是轰轰烈烈，只有那份浓浓的情思深印在心上。如此一“看”，便已道出真情，那样一“忆”，就点到浓情。文字的运用简朴单纯，让读者感受到这份情没有任何杂质，是那样的纯洁。诗中富有节奏感，那是一种温柔婉约的节奏，更好的表现了情意。短短四行字，已透露出如此深情，如此真意，展现了作者的神来之笔。

(19)、为了全力支持初学校行政联班。校长亲自联点……班，书记联点……班，副校长联点……班。学校制定了“全员推门”听课的方案，老师们相互学习，相互研讨，力争“向45分钟要质量”。学校校长扎根初每一个老师的课都听到。副校长在初三巡查，不放过一丝一毫的细节。从教学到教育，从常规到后勤，从氛围营造到物资支持，学校全力向初三倾斜。孩子们，无论遇到多少风雨，你要始终相信：你并不孤单，你的身后是……。学校永远是你坚强后盾！

(20)、(1916年春，日本，李大钊先生送挚友幼衡回国所作。)

2、高三热血誓词32字押韵

(1)、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

(2)、   我再补充一下，我们写任何一首作品之前，一定学会不要急于动笔，一定要有构思这个阶段，我通过这么长时间点评作品，发觉有很多作者可能都存在这个问题，就是对题目理解非常狭窄，就没有好好去想，然后急于动笔，顺着第一行就下来了，一看就缺乏一个完整的构思，这个阶段非常重要，我们大家都要坚持这一点，你要写一首歌词，你起码先想几天，你别着急，这样成功率比较高一点儿，否则像那种顺笔而写的东西不行。

(3)、湿冷的火柴棍划出不来性命的焰;残缺的小帆，驶出不来大海的惊涛骇浪;今天一个用勤奋改变的美好;明天是一个用理想手工编织的手花;枯藤能挥出漂亮的孤线;勤奋能闪过取得成功的承诺;把握现在，拥抱未来!

(4)、万米长跑功在百米冲刺，十年磨剑全凭一日开锋。

(5)、迎战高考，创造奇迹!高三励志的誓词篇六养军千日，用于一战;苦磨十年，终成一剑;

(6)、养军千日，用于一战;苦磨十年，终成一剑;步步为营，稳打稳干;刻刻苦练,敢为人先;

(7)、 关于《月夜》的经典性,五四时期诗人康白情(愚菴)1922年在北社《新诗年选·1919年诗坛略纪》中就有很高的评价:“第一首散文诗而具备新诗美德的是沈尹默的《月夜》。”“其妙处可以意会而不可以言传。”胡适也高度评价《月夜》:“几百年来哪有这样的好诗!"(《谈新诗》)

(8)、这几天闲来无事，翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。

(9)、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

(10)、这两句间，从字面上看，的确跳跃性较大，但放在全诗中来理解，内容上还是紧密相连的。第一句说作者早有献身革命的思想准备。这种坚定的信念，正是出于誓将埋葬反动派血腥统治的崇高目标，出于对反动势力终将灭亡这一历史趋势的深刻认识，而反动统治的最终崩溃，也正赖于无数有志者的献身革命。再结合第四句看，全诗是脉脉相通、严谨和谐的。

(11)、我们拥有镰刀，不是为了屠杀，而是为了苍生的幸福

(12)、 “蛟龙号入海”、“神州飞天”、“FAST天眼睁开了”、“五十五颗吉星升天”。这——是中国在逐梦的路上。

(13)、理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天练。

(14)、联系作者的写作背景赏析第三节，说说第三节中的意象有怎样的象征意义。通过这些意象，我们可以看出作者的思想感情有怎样的变化？

(15)、卞之琳，近代诗人，生卒(1910-2000)，抗战期间在各地任教，曾是徐志摩的学生。为中国的文化教育事业做了很大贡献。《断章》是他不朽的代表作。对莎士比亚很有研究，西语教授，并且在现代诗坛上做出了重要贡献。被公认为新文化运动中重要的诗歌流派新月派的代表诗人。

(16)、我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾。任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。

(17)、第29期 以“爱”为主题的情景对唱|歌词+点评

(18)、   你来了，是目前看到的几首里非常喜欢的一首，从整个词看是歌颂领袖的，但角度非常好，不是那种完全是仰视、那种颂扬、那种口号、那种特别肉麻的吹捧，不是那种一味的颂扬、歌功颂德，好像是兄弟之间面对面的说话，完全是很平和，很亲切的。你来了，就好像家里忽然来了一个老朋友，来了一个亲人一样，这种感觉状态我觉得非常好，这是我喜欢的一个原因。

(19)、从感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人读来感到昂扬向上的《向太阳》，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让周围的所有人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望在那个动乱的年代，便是所有国人的中国梦，是所有爱国青年的中国梦。

(20)、但父亲他没说疼，他只是轻描淡写地说了一句：

3、高三热血誓词16字诗四句

(1)、用身上全部的汗水，浇灌着贫瘠苍凉的黄天厚土

(2)、    电扇轰响着整个教室，只剩下笔尖在纸上飞舞，发出“沙沙”的声音。终于度过期末考迎来了属于我们各自狂欢的暑假生活！每个人都过着不一样的暑假。我的暑假则分成了三部曲，哪三部曲呢？且听我娓娓道来。

(3)、孩子们，未来的百日里，你们将面对众多的作业和考试，也许会烦躁、会苦恼，但你们必须自信，必须拼搏！不论目前成绩如何，你们要以一种永不放弃的精神，实现目标！有这样一句话：“没有毅力的人只能坚持五分钟，有毅力的人坚持到最后五分钟”，坚持就是胜利。今天在这里我想对你们说：未来的100天，将是考验意志的100天，磨砺品质的100天，奋战拼搏的100天，你们要相信自己，锁定目标，奋力拼搏！不留遗憾给自己！

(4)、这首诗抒发了诗人的一种哲理性的思考：宇宙万物息息相关，互为依存，相互作用。

(5)、新书屋就在土地的边缘，夜晚，一些灯光照出来

(6)、百年之后的春日，映照的，是追求自由的少年。

(7)、诗中写海员们的两种“盼望”，而这两种盼望又有所不同。盼望“出发”，是歌颂海员们在惊涛骇浪面前勇敢前进、乐观豪壮的气概和精神。这是海员们所“喜欢”的。然而海员更“高兴”的是“到达”，因为到达象征着胜利，这是诗人最“盼望”的结果，也是渴望光明的表达。所以“到达”才是诗的着眼点。

(8)、我要度过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一天都是成功的保障。

(9)、“被暴风雨所打击着的土地!”象征着日寇侵略着中国。在民族陷入危亡之际，身为一介书生的艾青积极加入抗日运动。他用笔作为自己的武器，在一篇篇短小精悍的诗中，激励着无数的爱国青年起身反抗。他的诗歌激励着一代又一代的人为了中国的崛起而努力!

(10)、艾青，原名蒋正涵，号海澄，(关于名号，有多重说法)曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。

(11)、 加缪有言：“对未来真正的慷慨，是把一切留给现在。”诚如斯言，新时代的画卷已在我们眼前展开，更加美好的未来需要代代人的努力来创造。身为一名高三学子，则更需在漫漫人生路上砥砺奋进，勇立潮头！君请看黄文秀弃荣华舍富贵甘心作山中最美的花，只为百姓脱贫致富；君请看秦玥飞海归回国扎根基层，愿作一颗平凡的螺丝钉……从“飞天女神”徐颖身上，我们见到了青年风采；从石墨烯少年曹源身上，我们领略青春的可能。我们生逢盛世，我们更将创造盛世；我们风华正好，我们愿将自己在现在燃烧！

(12)、意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的意象，理解诗歌的深层内涵。

(13)、(点拨)诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里，他把时间比作失物，比作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起他的时候，他已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。

(14)、诗前小序从以下三方面交代：(1)梅岭遇险的时间、地点：1936年冬、梅山。(2)事件缘起：被围。(3)写作《梅岭三章》时的情况："伤病伏丛莽间二十余曰"；讲处境异常危险、艰难："虑不得脱"；讲情况非常危急："得诗"；显出态度之镇定自若："留衣底"；说明写作目的：在于明志，表现了作者革命到底的决心。

(15)、☞预习|2020春部编版八年级语文下册(课件、教案、单元检测、同步练习、期中期末试卷等材料)整理完毕，免费下载

(16)、潮湿的火柴划不出生命的焰；残损的小帆，驶不出大海的波澜；今天是一个用努力改写的梦幻；明天是一个用梦想编织的花环；枯藤能挥出美丽的孤线;努力能闪出成功的誓言；把握今天，拥抱未来。

(17)、一个人要想真正地成长和成熟，挫折是必不可少的。只有经历了足够多的挫折，才能一点点地挖掘出自己身上的不足，从而去改变自己。只有怀着真挚的热情去面对生活，生活才会给予你温暖的怀抱。只有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很难再爬起来了。

(18)、   我仔细的看着书柜上排列整齐的书，由于书很多，书本的香气萦绕在鼻尖，让人心都宁静了。忽地，我看见了一本名叫《我是猫》的书，这个名字真有意思，一看作家，是日本著名作家夏目漱石写的。我看了一下简历，发现视角很独特，作者将自己当做被收养的猫，以猫的视角来观察身边的形形色色。这不禁让我想到八下学的一篇课文《一滴水经过丽江》，这让我更迫不及待，我找了个地坐下，翻开了神圣的第一页。

(19)、一百年前，烟雨南湖上的一艘小小红船，载来了一个不平凡的春天。一百年后，我站在这依旧生机盎然的南湖上，摘下口罩，欣赏着另一个不凡的春天。

(20)、诗中写海员们的两种“盼望”，而这两种盼望又有所不同。盼望“出发”，是歌颂海员们在惊涛骇浪面前勇敢前进、乐观豪壮的气概和精神。这是海员们所“喜欢”的。然而海员更“高兴”的是“到达”，因为到达象征着胜利，这是诗人最“盼望”的结果，也是渴望光明的表达。所以“到达”才是诗的着眼点。

4、高三高考冲刺热血誓词四字

(1)、军列的目的地是哪里？因为是军事秘密，到达前是不让打听和告诉的。当时战友们学唱了一首《人民海军向前进》的军歌，大家寻思：我们可能去当海军，乘风破浪，解放台湾去！军列行进在成渝铁路、宝成铁路上的时候，战友们又猜想，我们也可能是去雪山的边防哨所，或者是边疆高原的战壕阵地？其实都猜错了。到丰台火车站下车，杨其善和战友们意外的发现：一路高歌，军列把我们拉进了伟大的首都北京，咱们当的是铁道兵！

(2)、 一百年后的这个春天,群英荟萃红旗画胸前,这旗帜更加鲜艳。

(3)、1 当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上

(4)、我仍然站在这百年的交点，看着历史洪流向前流去，一跃而下，身边有无数前行的伙伴，这是中国的春天，这是人民的春天，这是我们的春天。风吹麦浪，我们融入人海，在一百年后的这个春天，谱写新的辉煌。

(5)、习主席说，我们正处于百年未有之大变局中，面临着莫大的危机与机遇。如今的中国，面临严峻的国际形势，好似回到了水深火热的百年前。但我们坚信，我们会像您们一样，且视他人疑目如盏盏鬼火，大胆地去走我们的夜路。百年后的这个春天不会是我们的终点。而是全新的起点！

(6)、”国家兴亡，匹夫有责。”艾青的爱国精神，嘶不禁让我联想到了宁死不屈的抗日英雄安顺花。

(7)、取义成仁：为真理或正义事业而献身。这里指为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取，求取。义，正义。成，成全，达到。仁，现在借指崇高的道德。

(8)、蟾宫折桂，漫步霄汉!高三励志的誓词篇四笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，

(9)、“幸福是奋斗出来的。”百年前，我们的祖国山河血染，人民饱受列强的欺辱。好在我们明白“落后就要挨打”，于是，一批批少年争相远渡至异国他乡，学习技法与知识，用科学武装头脑，用智慧保家卫国；于是，一批批学生投笔从戎，用一腔赤诚的热血和无畏的牺牲，为祖国赢来胜利的希望；于是，一批批青年坚定地走上改革之路，不怕流血，不惧失败，不问前程，为中国闯出一条通往“春天”的路……百年后，我们依然有朝气，敢拼搏，愿奋斗。于是，探月问天，5G领跑全球，我们的科技与时俱进，永远处在生机勃勃的春天；于是，我们的青年主动选择研修冷门专业，为保护中华优秀传统文化请缨；于是，在新冠疫情爆发之后，无数专业的青年医护人员立即奔赴一线，守护一方人民……

(10)、为人民谋幸福，为国家谋复兴，是共产党人的初心和使命。把泪焦桐成雨，是焦裕禄的真实写照；回到家乡振兴山村，是黄文秀给村民的承诺；以渐冻之躯与时间赛跑的张定宇，把病人的生命放在第一位，共产党员用认真的态度，对待每一个需要帮助的百性，百姓的需求，是激励共产党人奋进的不竭动力。

(11)、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”作者采用了直接抒情方式，来表达自己对土地的感情。它像“誓词”一样严肃，又像“血”一样庄严，十分强烈，震撼人心。

(12)、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

(13)、赏析芦荻(原名陈培迪)的创作高峰期是1935年至1940年左右，后来主要编刊物。所以我认为这首诗可能写于20世纪30年代后期。

(14)、岁月不经，时节如流。百年弹指一挥间，这个春天，就在此时此刻。回首百年，风云际会。我站在这个象征着希望的垛口，看到了理想与现实，历史与未来的风起云涌……

(15)、而我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传!七班曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，七班曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂七班曾以勤奋编写乐章，凯奏斗志，畅响远方。七班曾以辛劳淌渡彼岸，挥洒热情，堪比骄阳。

(16)、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

(17)、☞2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件

(18)、 当结冰的湖面解开她的第一颗领扣，春天早已蓄势待发，将初春的阳光照射进她的心脏；当日夜沉睡的种子冲破大地的保护壳，春天轻盈走过，用温柔的气息向它传递人间温暖。我热爱春天，是爱她润物细无声的沉静如水，是爱她草长莺飞的蓬勃生气，是爱她孕育万物的包容万千。当时光之河载着生命旅人漂流，从此岸渡至百年前彼岸，红色裹着血气喷薄，我望见春天，更望见绝壁里挣扎出的希望，望见暗夜里诞生的光明。

(19)、烈日下：它们饱满多汁的叶片变得干瘪，身体卷曲

(20)、这三首诗着重写十年征战，大业未成，诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以胜利捷报来告慰死者，表现了关心国家命运、盼望人民解放的革命精神。

5、诗意高三热血誓词16字

(1)、大家好！很高兴能在七中的校庆上演讲，今天我演讲的题目是：《一百年后的这个春天》。

(2)、 百年磨砺,共克时艰。始得玉成,终担责任在肩。

(3)、艾青拥有着强烈的爱国情怀，在他的诗《艾青诗选》中，你可以身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往，以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。

(4)、   用完晚饭，我们期待已久的活动--放孔明灯，终于上演了。我们先进行了一项团体游戏来热身。教官说“前方打仗。”我们随后喊出“后方支援”。

(5)、   这第16首我个人比较喜欢，他的文笔并不是很好，但是他的思维跳开了大家人云亦云，他是完全从生活中写的，带有叙事性的这种歌词还是挺少的，所以一下就能让人有记忆点就能跳出来。我看这个词，就想到那个张富清老人，我不知道是不是写张富清，但是人会想到有千千万万可能像张富清这样的人。首先从这个题材的角度选材上就先胜了一筹，然后剩下的写起来就写得稍微单薄一点儿，很难以概括，这个题材、这种分量就显得轻了，而且也没有办法能表达他爸爸的一生，这种戎马生涯到荣归故里到带领大家致富，这个过程显得整个词不够匹配，但是这种想法儿我觉得是对的，方向也是对的，有一些个别的词句也可能用的不准，如“舞动着镰刀斧头”这个“舞动”。

(6)、鸟鸣清脆,初阳疏朗,微风浅吟,草木生长。春天,多么美好的季节。而身为高三学子,今年的春天则格外特别,我不禁提笔去记下这五彩斑斓的春天。

(7)、我想这个暑假是最丰富，最快乐，也最充实的暑假吧！

(8)、    这首有点儿意思，是种叙事体，通过一个具体的人物形象，预备党员王三喜回村后的种种表现，挺好。但是，我感觉最后收的有点儿太匆忙了，你前边儿又有些啰嗦了，调整一下应该会好。另外，我也不太明白为什么要设定一个预备党员，是有什么特殊想法吗？还是有这个意思，预备党员都这么好，那正式党员肯定就更了不得了，是不是有这个意思？

(9)、“你又背错了……”，一串连珠炮，让我觉得2021暑假非同寻常，让我刻骨铭心。今年是我学小提琴的第四年，也是准备考第五级的一年，谁承想考得一点也不顺利，事情还得从三月份说起。

(10)、眼泪不是我们的答案，勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。

(11)、生于华夏，吾必以坚韧不拔之志助祖国繁荣富强，这个春天里有无尽的未来。

(12)、我想，一百年后的这个春天，还是“春行不暖，仍旧料峭”的春天。

(13)、有这样一个男孩，他在初中部毕业后，只是考上了一所很普通的高中。当时，他在班上的名次是第13名。当时，他们学校一年能够考上大学的人还不到10人，班级第13名的成绩是考大学无望的。记得当时入学的第一个晚上，看着明亮的教室，黑压压的同学，他心中的一片茫然：未来在哪里？出路在何方？晚自习的时候，教室里安安静静，同学们都在认认真真的自习，他的压力又增加了几分！晚三的前段时间，教室里依然安静。但是，在最后十五分钟的时候，说话的声音渐渐多了起来。此时，他的心里释然了。因为他知道：别人已经静不下来了，而此时，正是他奋力超越的时候。于是，他静静地、默默地学习。……果然，期中考试的时候，他上升到了班级第五名，后来他又上升到了班级第二名。高三的时候，进行文理分科，最终他以文科班第一名的成绩考上大学。

(14)、群雄逐鹿，威震四方。挥斥方遒，唯我十九。

(15)、春天的脚步还在向前，我们和高考的距离更近了一点。在百年之后的这个春天，我们每个人都会成为这春色，却不只是这春色。

(16)、百年之春，我们的征程波澜壮阔，我们的初心历久弥坚，春光依然灿烂，我心亦不改初衷。更迭的是时间，不变的是春天里我们奋斗的节拍。春光将逝，夏至未至，愿我们立足今天，扬鞭脚下，满载希望去邂逅下一个春天！

(17)、A、《烦忧》B、《我的记忆》C、《望舒草》D、《雨巷》

(18)、   红色七月，各大经典红剧让我目不暇接，其中《觉醒年代》令我最为动容。看《觉醒年代》，感叹当时少年儿郎的英资骄气，心系祖国，“铁肩担道义，妙手著文章”，这是李大钊先生以其坚定的信念所立下的座右铭；“为了祖国，为了民族”，蔡先生在北大提倡思想自由，培养学术研究风气；“树立新道德风尚”，德先生和赛先生在北大好生受欢迎，老师们组织学生上街游行、演讲，以求唤醒更多的民众觉醒，打败侵略势力。我，读懂了中国故事:吾将上下而求索。

(19)、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

(20)、并非梦想离我们太远，只是我们为之付出太少。

(1)、☞初中语文阅读训练500篇汇总(20220125整理)

(2)、1938年4月，艾青从战火蔓延的北方回到武汉不久，便以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》。

(3)、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，舍己为人是共产党员恪守的诺言。

(4)、    各位朋友晚上好！又见面了，这期题是我出的，因为我主要是考虑这个明年建党100周年，很多单位都在搞活动，所以这一期我也是有目的的，也许蹦出几首好词，没准就用上了呢。

(5)、你们虐我千百遍，我把你们当初恋!不必怀疑我对你们的真情，虽然，我对你们从不百依百顺，你们犯错了我会批评，你们任性了我会发火，但那是爱之深责之切，在我的内心，只有一个愿望:就是希望你们在人生的竞争中会赢!

(6)、高考让我们如春花般平等地绽放，得以尽展才华力压群芳。

(7)、一百年是奋斗目标的历史交汇点，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，一百年来有所易，有所守，有所扬。是我们的党，在风起云涌之时，不因流血而后退，化作指路的明灯，照亮中国前行的道路，也是我们的党，变作航行的舵手，带领我们向幸福生活航行。

(8)、第一首诗的前两句用倒接法。照理说诗意顺序应是先写革命事业的开创自然是备极艰难，总要付出巨大的代价，再谈如今自己面临即将来到的牺牲的心情。但做诗要是顺着这个意思去写，就显得太平实。诗人把“断头今日意如何”一提前，恰似睛空中的一声惊雷，把一个革命者面对牺牲的情景一下子推到了读者面前，给整个组诗造成了一种苍茫悲壮的基调。对读者来说，则能产生一种凝精聚神，急欲一读的强烈效果。再说这一组诗主要在于抒写一个革命者面对牺牲的胸怀，而不在于述说革命创业的艰难，所以这一提前又有侧重意义。而更重要的是，这个开头对整个组诗起到了大气包举，笼照全篇的作用。所以这是一个发端突兀，豪气凌云的极好的起句。后两句以“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”作结，是对前面自问式起句的呼应，也可以说是自答之词。但这里丝毫没有议论式的叙说，而是以一种奇特的悬想，形象地表明了陈毅对革命事业无限忠诚，至死不渝的心迹，即使化作鬼魂，也要在九泉之下带领雄兵十万，将反动的统治者彻底埋葬！这个结句犹如空谷中一声惊天动地的长鸣，壮怀激烈，使人拍案叫绝，具有极大的艺术感染力。一个视死如归，正气凛然的共产党人的光辉形象，昂然挺立在读者的面前。

(9)、  今年暑假充实，快乐。玩到了，也学到了，希望我能在将来学到更多有意思的东西，在平淡的生活天空中添上道道彩虹。

(10)、夕阳注定逃脱不了黄昏，小草与谷穗都需要丰收

(11)、   这事也终于翻了篇，现在想想我的脸色还是会变成青白，又渐渐染上绯红。

(12)、B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自学地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。

(13)、  大鱼激发了我们的斗志，大家在泥塘中来回走动，月亮姐姐也加入了抓鱼大军。没有下塘抓鱼的，便在岸上为组里的队员呐喊助威。不多时，我们组里的筐里已有五六条大鱼。

(14)、  鸭群如白色的云絮，沿着水流漂来。我举起竹竿，如恶作剧般的向它们挥去，一个个鸭子惊慌失措，连忙爬上岸。阳光璀璨、金光，洒落在鸭子半湿的黄毛上，显得格外的好看。

(15)、像我执念的父亲母亲，一辈子守在云贵高原的尽头

(16)、 行走在田郊里，嗅一嗅花香，同百年前一样，未曾改变，可一切却显得那么生机勃勃，那么的不一样。春天承载的一切，不仅在细叶中、微风中，更在每一个居仁由义的中国人心中。

(17)、忆往昔，南昌城头的炮火震惊了世界，井冈山的杜鹃花开出了血与火的颜色；看今朝，两会之上中方代表的铿锵壮词，外交发言的慷慨回攻。一百年后的这个春天，既是百年来对党的最好回答，也开启了日后的全新征途。愿我们七中莘莘学子以梦为马，不负韶华，但行前路，无问西东！

(18)、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理

(19)、   出了影院，我眼前还浮现着李大钊昂首挺胸地走上刑场的情景。他从容、淡泊，脸上没有畏惧，只是有一份不甘：没能看到新中国成立的那一天。临刑时，我仿佛还看到他释然一笑，像是对革命的坚定，又像对敌人的嗤笑。他脸上的眼镜“哐当”掉落在地，轰然四碎。

(20)、每一年春节，二娃子希望爸妈回家连续三年和奶奶在一起吃着一顿白菜豆腐炖猪肉的孤独年夜饭家门前没有大红灯笼