文明礼仪30字

1、文明礼仪30字小故事

(1)、活动首先听取了屏边一中龙泽芳老师六年级道德与法制示范课《法在我身边》，之后，参加活动的老师分成三个组，分别听取了湾塘小学杨清义老师三年级音乐《捉迷藏》、民族小学徐飞老师四年级体育《有趣的跳跃》和邱顺安老师六年级计算机《过程的编写》示范课。最后，屏边县国培办主任刘光秀从教师自我价值感、教学设计、课堂教学三个方面为大家讲解了《怎样组织有效课堂》，活动现场，大家畅所欲言，整个交流活动气氛热烈、融洽。

(2)、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。

(3)、若与上级一起外出时，发现上级的服饰有瑕疵(例如口袋翻出来了)，那么你千万别当其他人的面大声讲出来，这样很容易让你的上级感到尴尬。若你用短信提醒或整理自身的衣服示意，则比较稳妥。

(4)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(5)、在职场中与客户交流的时候，拿出你的名片，递给对方说：“您好，我是某某某，我来自某某公司，我的职务是某某职务，如果您需要什么帮助，随时可以跟我联络”，这样介绍让对方感觉清晰，如果以后遇到这方面的资讯或协助时，就会找您了。

(6)、天籁之声美云南，云南之美快乐多。老歌新唱云南美，青春年华美生活。天涯海角炎黄子，鱼水情深祖国美。地久天长大中华，幸福美好新生活。

(7)、为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对学习祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情。进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小练就一手好字，受益终身。

(8)、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

(9)、“君子不失色与人，不失乐与人”、“礼到人心暖，无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊；有礼貌的人让人感到心里温暖，没有礼貌则会让人感到讨厌，嫌弃。

(10)、此次活动邀请了蒙自市森林防火中心的梁老师为全体教职工授课，主要内容有：了解造成火灾的原因、报警的注意事项；如何正确的选择灭火器，灭火器的正确使用方法；火灾应急疏散常识、逃生自救；火情紧急情况的正确处置，针对不同可燃物质的灭火方法等消防安全知识。通过学习，增强了全园教职工的消防安全意识和防火自救的技能，为创建平安、和谐、文明校园打下了良好的基础。

(11)、——晶城中学2022学年第一学期第4周礼仪教育主题升旗仪式

(12)、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

(13)、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。--拿破仑。希尔

(14)、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。

(15)、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--俄.赫尔岑

(16)、我是中一班的杨子誉，我尊师爱友，礼貌待人，文明出行，在家还能帮妈妈做力所能及的事儿呢！

(17)、而接受赠书的代表素养迥然有别，有的代表被点到名后立即起身快走至台前，这说明了对金庸先生的尊重之情，也不愿年迈的金老久等。而有的代表在被点到名后，缓缓起身，慢步上前，这就会让人感觉此人倨傲不敬。礼是要表达内心情感，要表达对他人的尊重之意，所以要视具体情况而言。

(18)、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(19)、文明礼仪教育是传承文明的需要，也是时代发展的需要。有效的我们也要秉承这样的文明，让生活中开满文明的小花，而我们要做的就是从自己做起。

(20)、大家好，我是大一班的苏照堞小朋友。我对人文明礼貌，见到老师会主动鞠躬文问好；与同伴之间团结友爱，和睦相处，看到同伴有困难随时伸出援手；在家尊老爱幼，还是妈妈的小帮手！

2、文明礼仪30字顺口令

(1)、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。--周恩来

(2)、团结是德，博爱是德。报恩是德，奉献是德。仁义是德，友善是德。宽怀是德，谦让是德。慷慨是德，勇为是德。修身律己，同心同德!

(3)、建议在30分钟之内结束汇报，人的精神注意力是15-30分钟，如果超出30分钟，那么注意力会分散。

(4)、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。离开教室时，让教师先行。

(5)、文明说小也小，说大也大，在生活中的点点滴滴处处都能体现出每个人的文明举止，文明礼仪，小了说，一个人好的文明举止会让人们对你有一个好的印象，好的记忆，大了说，一个人文明举止的好坏，会直接关系到这个人的国家，像古时候的一位大臣李鸿章去外国访问，随意的往地上的吐了一口痰，就被外国记者大肆宣扬，把整个国家的人都给贬低的一文不值。由此可见，一个人的文明举止，是很重要的。

(6)、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料，禁止将一次性餐具带入校内。

(7)、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。

(8)、本次讲座以“培养讲文明、懂礼仪的学生”为主题，并结合学校实际，开展“文明礼仪”教育专题讲座活动。这次讲座的目的是让学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，让他们在未来的学习和生活中养成自觉践行文明礼仪的意识。此次讲座，学校首次利用互联网技术进行了同步直播，未能到现场参加讲座的高二年级学生在教室里观看了该讲座，让更多的学生受益。

(9)、✔女士的步幅约30厘米，男士的步幅40厘米左右。

(10)、接着，六(3)中队的十位同学们带来了情景剧《晶城的一天》，向我们演绎了晶城学生讲文明、守礼仪的一天。守礼，既是尊重别人，更是个人自信和力量的使然。孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿行”，就是说不文明、不道德的的东西，不看、不听、不说、不做。学会聆听，言谈优雅，举止大方，我们的个人形象悄然树立。注意场合，特定礼仪，从容自如，处处都是我们展示美的璀璨舞台。

(11)、请托语，是指当你向他人提出某种要求或请求时应使用的必要的语言。当你向他人提出某种要求或请求时，一定要“请”字当先，而且态度语气要诚恳，不要低声下气，更不要趾高气扬。常用的请托语有“劳驾”、“借光”、“有劳您”、“让您费心了”等等。在日本，人们常用“请多关照”、“拜托你了”。英语国家一般多用“Excuseme”。

(12)、拒绝语，是指当不便或不好直接说明本意时，采用婉转的词语加以暗示，使对方意会的语言。在人际交往中，当对方提出问题或要求，不好向对方回答“行”或“不行”时，可以用一些推脱的语言来拒绝。例如：对经理交代暂时不见的来访者或不速之客，可以委婉地说：

(13)、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。

(14)、男生理学生式、西装式头发，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

(15)、0951-4654555 0951-4673125

(16)、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。

(17)、此次建档立卡贫困生免费体检活动的开展，充分体现了国家精准扶贫政策对贫困家庭子女的关注和关爱，让健康扶贫政策落到实处！

(18)、《礼记》道：“帷薄之外不趋，堂上不趋，执玉不趋。”帷薄是指士大夫的家，尚未见尊长不需趋；堂上地方狭窄，不可疾趋，若有尊长在堂，则要徐趋，这是对尊长的尊重；手执玉器，为了防止摔倒，不可疾趋。这里简单说一下“趋”，在某些情况下，“趋”是表示敬意。如在香港大学举办的一个国际学术研讨会的闭幕式上，主办方邀请金庸先生给与会代表赠书，虽然接受赠书的代表很多，年迈的金庸先生却坚持站着向大家赠书，这体现了金庸先生的谦逊和诚敬。

(19)、进出校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。

(20)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

3、文明礼仪30字顺口令视频

(1)、心底无私天地宽，眼界放宽方向明;良好心态助成功，厚德善举留美名;助人为乐献爱心，修身律己多善行;人生财富是诚信，学会感恩万事兴。

(2)、此次惠民演出，不仅丰富了广大师生的精神文化生活，让大家感受到了党和政府的关怀，还能使广大师生在寓教于乐的歌舞、小品中得到启发，以更积极的心态投入工作和学习中去，为建设新时代团结进步美丽红河，全面建成小康社会贡献自己的力量。

(3)、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。

(4)、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。

(5)、赞美语，是指向他人表示称赞时使用的用语。在交往中，要善于发现、欣赏他人的优点长处，并能适时地给予对方以真挚的赞美。这不仅能够缩短双方的心理距离，更重要的是它能够体现出你的宽容与善良的品质。常用的赞美语有“很好”、“不错”、“太棒了”、“真了不起”、“真漂亮”等。面对他人的赞美，也应做出积极、恰当的反应。例如，“谢谢您的鼓励”、“多亏了你”、“您过奖了”、“你也不错嘛”等。

(6)、我是中二班的周子轩。每天到园，我会跟老师同学们鞠躬问好。平时在家里，我也会帮妈妈倒水，拿东西。外出时，我也会帮忙拿一些我能拿动的东西，毕竟我是小小男子汉嘛！

(7)、此次活动的举行，使同学生在快乐中对文明礼仪、习惯养成知识有了更加深刻的认识，同时也在我校掀起了学习礼仪、实践礼仪、习惯养成、展示礼仪、宣传礼仪的高潮。

(8)、要写一手称得上是“书法艺术作品”的字，孩子们要走的路还很长。但在路上，且快乐，便足够了。我们教育的目的也是：愿孩子们从这里出发，书写一个漂亮的人生！

(9)、中国是礼仪之邦，“礼”通行于社会各个层面，自古有“经礼三百，曲礼三千”之说。《孝经》说：“礼者，敬而已矣。”礼的核心思想是“敬”，对人、对己、对家庭、对社会、对国家，都要有恭敬之心，这是立身之根基。中华文明历来就强调以礼待人，引领社会向上。礼是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸，礼是不违背人情，礼不因循守旧。礼仪文明是中华文明核心内容，它的传承也是我们每个中华儿女的义务和使命，人人都应自觉作中华礼仪文明的实践者和传承者。

(10)、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

(11)、文明，是人与人，人与社会，人与自然之间的一个重要联系，重要的桥梁，设想一下，如果我们人与人之间沟通，都不注重文明，张口是脏话，闭口是脏话，那我们这个社会岂不是乱了套？这个社会的文明也就彻底的消亡了！

(12)、各班主任老师(主要为语文教师)，积极开展工作，结合活动方案，自主发挥创造性地运用多种策略，鼓励指导孩子们书写汉字。

(13)、所有规则的制定都是为了让人们活得更有尊严、更安全，行走礼仪也是一样，当所有人都遵守这种约定俗成的秩序，就会呈现出井然有序、和谐美好的社会环境。

(14)、文明如花，点缀生活，四季清香。文明如火，驱散寒冷，照亮前方。文明如水，柔和包容，蕴育希望。文明如山，厚重磅礴，繁茂永昌。

(15)、大家好，我叫孙秀京。我是一个爱分享的小朋友，不管是好吃的还是好玩的我都很愿意跟家人和朋友们一起分享。能做到尊老爱幼，邻居爷爷奶奶们可都很喜欢我呢！在家能帮父母做一些简单家务，在外能爱护环境，遵守秩序，争做一名文明小市民。虽然还有很多不足之处，但我会继续加油的！

(16)、除了介绍自己是谁之外，你也要明确告诉对方你来自哪里，你担任什么样的职务及工作。

(17)、告别语：“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”等。

(18)、所以，让文明伴我成长，让文明时时刻刻都伴随在我的身边，使我成为一个合格的社会公民，让文明伴随着整个世界，使整个世界都美丽起来吧！文明礼仪内容范文2个人礼仪

(19)、修身，先律己;文明，先识礼;诚信，先立德;包容，先宽人;为仁，先孝善;成功，先勤奋;正气，先守廉;富强，先团结;爱心，先行动!

(20)、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

4、文明礼仪手抄报内容

(1)、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任--培根

(2)、红河州一中于10月21至10月25日开展了高一骨干教师示范课教学活动。本次活动中，不同学科的骨干教师分别执教了示范课，他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，起到了很好的学科示范作用。

(3)、经典，是民族精神的源头，是人类文化的瑰宝。千古传承记录着的是民族基因中的最高智慧，谆谆教诲所承载的是圣贤伟大的思想光辉。自开学以来，我校一直通过读报写字课、校园广播站等途径，开展经典诵读活动。这些活动的开展使我们同学接触到了最具传统文化价值的经典诗文，识记和掌握终生受益的知识精华。同时，逐步认识、领会了我国优秀民族传统文化，继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、汲取历史智慧、认同民族文化，增强民族自信心、自尊心、自豪感。经典诵读，不仅能使学生达到知识积累，还能培养学生敦厚好学、通达事理、胸襟开阔、人格健全、明理诚信、孝敬父母的优秀品德，养成向善好学、锐意进取的人生态度。

(4)、《礼记曲礼》有“行不中道，立不中门”，即走路不可走在路中间，应靠边行走，站立不可站在门中间，这既表达了对尊者的礼敬，又礼让他人。传统行走礼仪中，古人强调不同的场合也要采用不同的走相，才符合礼仪的要求。而今天我们对于走姿步态的要求，依然是稳重大方、礼让他人，同时也要符合场合要求，如在工作场所，行走可稍快，以配合工作快节奏；在图书馆，则脚步要轻缓慢，以免影响他人。同时，行走时，要靠右侧行走，将左侧留给急行之人，乘坐滚动式电梯时，也是要靠右侧站立，把左侧留给急行的人。

(5)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

(6)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

(7)、熙熙讲文明、懂礼貌，能主动向他人问好，看到班级物品乱了，会主动整理好；看到地上有垃圾，能主动捡起来扔进垃圾箱；看到小朋友们有困难，会主动去帮助他们，小朋友们都很喜欢她哦！

(8)、信仰是灯，像灯一样亮;文明是海，像海一样宽;和谐是旗，像旗一样红;诚信是力，像力一样强;孝慈是山，像山一样高;正气是钢，像钢一样坚。

(9)、文明不仅仅是代表自己，还代表着家庭，亲人，以及朋友，中国有句古话叫做：近朱者赤，近墨者黑。旁人从你的一举一动中，就可以看出你身边的人是怎么样的一个人。你的家教，教养和自身的修养如何。

(10)、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

(11)、程禹华是个开朗自信的人，每天都会准时来园，见到人都会大声问好，和小朋友能够友好相处，谦让他人，小朋友们都很喜欢跟你玩。

(12)、接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。

(13)、交谈中使用礼貌用语，是人类文明的标志，也是全世界共同的心声。使用礼貌用语不仅会得到他人的尊重，提高自身的信誉和形象，而且还会对自己的事业起到良好的辅助作用。在我国，政府有关部门向市民普及文明礼貌用语，基本内容为：“请”、“谢谢”、“您好”、“对不起”、“再见”。在实际的社会交往中，日常礼貌用语远不止这十个字。归结起来，只要可划分为如下几大类：

(14)、文明史诗人人写，文明欢歌人人唱。一曲千金颂中华，炎黄子孙喜若狂。盛世中华竞风采，日新月异礼仪邦。文明鲜花大花园，越开越旺喜茫茫。

(15)、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(16)、在老师们的关心教导下，我学会了讲文明懂礼貌，我总是满面笑容迎接每一天，迎接我们的老师和同学。文明礼貌十个字“您好  再见  请  对不起  谢谢”始终挂在我的嘴边。

(17)、大家好，我是宋幼小5班的张正。我是一个聪明可爱的宝宝，爱分享，讲文明。我从不让妈妈操心，我还有一个可爱的妹妹，我很宝贝她，我很会照顾妹妹，有什么好吃好玩的都会跟妹妹分享。我性格内敛，有时候不懂表达自己，这一次的礼仪小明星对自己也是一种锻炼，希望大家能选我，谢谢^_^

(18)、大家好，我是小四班的倪瑛锐，很高兴能被评为本月文明礼仪之星.我上小班快一个学期了，在这期间我学会了很多文明有礼貌的行为，每天上学放学主动跟老师同学问好说再见，在园内能主动帮助同学，回家后能帮家长做力所能及的事情，以后我会表现的更好。谢谢大家！

(19)、我叫徐奕珺，是宋庆龄幼儿园中(5)班的小朋友。我喜欢画画、唱歌，还有跳舞。自从上幼儿园以来，我的进步特别大，现在我最爱跟爸爸妈妈说的话就是：“自己的事情自己干！”我也变得很有礼貌，遇到爸爸妈妈的同事，我都能主动打招呼，叔叔阿姨们都夸我是个有礼貌的好孩子！

(20)、施佳佑，阳光小伙，乐于助人，感情细腻。看见父母累了会用小手帮我们捏捏捶捶。告诉我们垃圾要分类，主动在家里把垃圾按材质分类。他很幸运有90多岁的太姥爷和老太太，每次见老人佑都尽力让老人开心，亲亲他们，给老人梳头捶腿。

5、文明礼仪30字顺口溜

(1)、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

(2)、孔庙是祭拜孔子、学习儒家著作的殿堂，孔子学说是中国优秀传统文化的杰出代表，早就传播到东南亚、欧洲和美洲，形成世界范围的“孔子文化圈”。1984年美国出版的《人民年鉴手册》中把孔子列为“世界十大文化名人”之首。1988年1月，全世界75个诺贝尔奖得主齐聚巴黎发表《巴黎宣言》，强调指出：“如果人类要在21世纪更好地生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”

(3)、随后，李婷婷老师带来了名为“文明礼仪伴我行”的精彩演讲，从个人礼仪和学校礼仪两个方面告诉我们如何去做一个讲文明、守礼仪的中学生。礼仪是从外到内的修养，穿着打扮，仪容仪态，我们的气质涵养自然流出。日常生活中的礼仪聚焦在“待人接物”上，这四个字，稀松平常，其中蕴含的意味却深远隽永，师生之间，长幼之间，上下之间，不同场景，不同举止，不经意之间，时刻彰显个人修养。

(4)、大家好，我是小四班的季博阳，我是一个懂礼貌的小朋友，我经常很大声的跟大家打招呼，我以后会表现的很好的。谢谢大家！

(5)、学校结合小学生心理特点与教育教学的形势，制定了集趣味性与可操作性相的汉字书写活动方案。

(6)、到校穿运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

(7)、近日，毕老师收到了《新中国成立70周年文艺作品全集》编委会寄来的奖杯、奖状、绶带，感到非常高兴。毕老师用生花妙笔描写了家乡美景、歌颂莲花品质，为新中国成立70周年献上了一份雅致的礼物！

(8)、在沈警官的带领下，孩子们看了交通事故的图片展览，师生们在心里告诫自己，今后一定要从身边的小事做起，遵守交通法规，珍爱生命。

(9)、陶励泽每天都元气满满地和老师同学们打招呼；快乐地和小伙伴们分享玩具；贴心地说妈妈你上班辛苦了并挥舞着小拳头帮妈妈捶背……“学礼、知礼、行礼”，文明礼仪的种子就这样在小小的心田生根发芽啦！继续加油，文明之花定会持久绽放！

(10)、清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

(11)、沈警官联系实际，以案释法，以法论事，他用通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的违法犯罪案例，中途穿插的问答环节，孩子们热情高涨，积极参与。

(12)、告别语虽然给人几分客套之感，但也不失真诚与温馨。与人告别时神情应友善温和，语言要有分寸，具有委婉谦恭的特点。例如：“再次感谢您的光临，欢迎您再来!”、“非常高兴认识您，希望以后多联系。”、“十分感谢，咱们后会有期。”等。

(13)、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

(14)、10月29日，屏边县在民族小学开展“国培计划”小学道德与法制、计算机、体育、音乐送教下乡活动，全县60余名教师参加了活动。

(15)、小威是个很有礼貌的孩子，每天都能主动跟别人鞠躬问好，不管是认识的、不认识的，他都能打招呼；他还是个热心的孩子，能主动帮助老师做力所能及的事情，还愿意帮助有困难的小伙伴，我们大家都要向他学习哦！输入对话输入对话

(16)、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

(17)、郑昕恬是个礼貌文明的小女孩，在与人交往的过程中，恬恬能礼貌待人，关心他人。当看到垃圾时，恬恬都会第一个主动出来将其捡起来，扔到垃圾桶，是一名环保小天使哦。

(18)、此次活动，提高了全县小学道德与法制、计算机、体育和音乐教师对所教科目重要性的认识，达到了相互学习、相互探讨、共同提高的目的。

(19)、临安镇洪庙小学坐落于县城周边铁路和公路分布密集地带，人员居住群体复杂，校园安全管理和交通出行安全教育是学校的热点和难点问题。建水县交警队雪中送炭，为临安镇洪庙小学全体师生送上一堂及时有效的法律和交通安全教育课。

(20)、如果来访者依然纠缠，则可以微笑着说：“实在对不起，我帮不了您。”

(1)、文明人，质如梅，傲骨不折笑霜雪;文明人，品如兰，宁静致远藏幽谷;文明人，性如竹，坚韧不拔亮风节;文明人，德如菊，洁身自好律己高!

(2)、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。

(3)、✔起步时，上身略向前倾，身体重量放在前脚掌上。

(4)、打扰对方或向对方致歉:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。

(5)、灵武高斯数学实验学校4月15日盛大开业，现全市招生，开设课程：高斯数学(奥数)、思泉语文(读写能力培养)，英才小升初培训，初高中数理化英小班、一对一个性化辅导。

(6)、本次讲座卓有成效，学生们纷纷表示懂得了中学生日常礼仪的技巧，增强了知礼行礼的意识。学校希望通过经常开展此类活动，进一步提高学生的文明礼仪素养，培养学生健全人格，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

(7)、行走是生活中的主要动作之体现一种动态美。“行如风”形容步态轻松自然就像风行水上一般，而走路“八字脚”和歪走横行等走法是不雅的。古人视“趋”为一种礼节，在尊长、贵宾面前走过时，要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬。今天我们在与贵宾见面时，虽不需低头弯腰，但仍有快步迎上前去，点头致意，握手寒暄的礼节，这便是古礼沿用至今的遗风。

(8)、大家好，我是中四班的陆子依。在学校里，我是个友善懂礼貌的小姑娘，每天都会主动向老师和小朋友问好，和同学们一起玩的时候懂得谦让，乐于分享；在家里，我是个乖巧懂事的小棉袄，会帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活儿，会帮忙一起照顾小妹妹，让爸爸妈妈没那么劳累。我会继续努力，希望大家为我加油，谢谢！

(9)、✔行走时，目视前方，上身正直，抬头平视，双肩自然下垂，两臂自然前后摆动，重心可稍向前倾。

(10)、文明，使人举止文雅，礼仪，使人风度翩翩，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，中国素有“礼仪之邦”之称，文明礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会生活的各个方面，行立足坐卧走，无处不在文明礼仪的规范中。为传承文明礼仪，以文明礼仪张国魂，扬我华夏美名，培养学生“讲文明重礼仪”的优良品质，2022年9月19日7:晶城中学开展“文明礼仪我践行中华美德共传承”礼仪教育主题升旗仪式。

(11)、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。

(12)、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。文明礼仪内容范文3中学生文明礼仪：