泰戈尔的名言不是锤

1、泰戈尔不是锤的击打而是水的

(1)、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。

(2)、吉芳芳老师认为无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就,都必须勤学苦练才行。她主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次才要教人学习广博而实用的知识。教师将先进的思想装进学生的“心脑血管”，学生有了“我的中国心”就会实现“我的中国梦”。

(3)、心怀浪漫宇宙，也珍惜人间日常。这世间所有的温柔，都值得我们踮起脚尖，想必是因为热爱吧。

(4)、这句话，优美而形象地诠释了柔能克刚的道理。我们想吧，如果用锤子去敲击鹅卵石，不是砸碎，就是砸不动，就像我们疾言厉色地去批评一个人，不是招致对方言辞更为激烈的反驳，就是换来对方的充耳不闻、无动于衷。

(5)、这让人想起了母爱，她把爱无私的奉献给了我们，却给自己留下了皱纹——岁月的痕迹。

(6)、这句是泰戈尔最宝贵、最深遂的智慧的乍现。诗人所想表达的，都是一种如何看待世界的方式，当泰戈尔看见天空没有翅膀的痕迹，他却告诉自己，我曾经飞过，我已拥抱，所以无悔。经过而无需留下痕迹，伟大无需被铭记，这是一种精神的高度！

(7)、示例：刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁达与乐观，融入了我的心灵，给予我许多的温暖，谢谢你！

(8)、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

(9)、“我要让集体因为有了我而荣光；我要让同学因为有了我而自豪；我要让老师因为有了我而欣慰。”

(10)、郭丽霞老师11年的教育之路，没有光辉的历程，没有显赫的成绩,但就是在这些平凡的日子里，她的心却实实在在感到满足与充实，因为在这些平凡的日子里，让她收获了许多许多。这其中有感动、有惊喜、有骄傲，但我觉得，她真正的收获是懂得了如何去爱我的孩子们。

(11)、诗人告谕我们，鹅卵石之所以美丽，是因为有“水的载歌载舞”不断的抚摩，而不是锤子的几下打击。正如读书能力的形成，不是一朝一夕就能一蹴而就的，它是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜移默化的积淀过程，需要循序渐进的领悟。

(12)、●上百句名言，不怕孩子写作文没素材，纯干货!

(13)、突然，他放慢了步子，他站住了，转过身来。他的脸上带着孩子的幼稚与欢欣，但很快，他的面容就笼上了一层庄重，他注视着我们的车驶向他的身边。

(14)、A、《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。

(15)、_______________________________________________________________________________

(16)、小石潭具有__________的特点(1分)

(17)、你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

(18)、“这让我痛心，更让我震撼。”“我”痛心什么？“我”震撼“什么？(5分)

(19)、 -----------------------------------------------------

(20)、依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：(3分)

2、不是泰戈尔的作品

(1)、                                                          

(2)、A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③

(3)、下列关于名著的表述有误的一项是(   )(2分)

(4)、班级开展“诗词苑漫步”综合性学习，请你参加以下活动。(6分)

(5)、圣洁的雪山，明丽的海子，汽车在山路上急转了几个弯，速度明显放慢。公路下方可见星星点点藏民的房屋。前方，路边跑跳着一个孩子。

(6)、或许，当你在羡慕别人的时候，别人也在羡慕你。所以，做自己就好！去发现，去寻找属于自己的特点，不要因为盲目地追求别人的形式而失去自己，相信自己！

(7)、这让人想起了母爱，她把爱无私的奉献给了我们，却给自己留下了皱纹——岁月的痕迹。

(8)、盖沁丽老师认为学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。这就需要班主任做耐烦细致的思想工作、不能操之过急。于是，她常常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行，准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

(9)、就算你没听过这句，那你也一定听说过一首诗叫做《世界上最遥远的距离》。而这两者的作者就是鼎鼎大名的印度诗人泰戈尔。

(10)、★壮志与毅力是事业的双翼--歌德 大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠

(11)、(3)以其境过清(        )(4)凄神寒骨(          )

(12)、诗人告谕我们，鹅卵石之所以美丽，是因为有“水的载歌载舞”不断的抚摩，而不是锤子的几下打击。正如读书能力的形成，不是一朝一夕就能一蹴而就的，它是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜移默化的积淀过程，需要循序渐进的去慧心领悟。

(13)、这句话简短而精练，让人有种再次想去拜读它的欲望，随后引人深思的是世界上最遥远的距离到底是什么？泰戈尔的这番话会让你明白：人与人之间心灵的隐藏，才是世界上最遥远的距离。每个人都是靠彼此心灵的释怀与沟通相互维系，相互依存的，如果哪一天，人类不再对同类有着这种特殊的沟通，迎来的却是冷落与排斥，这不是很可悲？这不是世界上最遥远的距离吗？

(14)、褚锁荣老师回首从教来几年的光阴，汗水挥洒在三尺讲台上，心血堆积在飘飞的粉屑里，但更多的是收获于感动。收获的是国庆节来临之际，学生亲手涂鸦的贺卡和充满浓香的鲜花，感动的是孩子的进步和对我的理解与认同。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅!

(15)、C.诘问(jié)  匿名(nì)    禁锢(gù)      畸形(qí)

(16)、你一定有心中的“最美”，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

(17)、_______________________________________________________________________________

(18)、★卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

(19)、★谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。--任弼时

(20)、★所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔

3、泰戈尔名言大全

(1)、★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果

(2)、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。——(法国)雨果

(3)、   请选择你最喜欢的古代诗人，按照示例，用第二人称于他展开一段跨越时空的对话。

(4)、约定送行→         →         →        

(5)、B、能否根治“网综”，是困绕青少年健康发展的一大问题。

(6)、在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。

(7)、是的。虽然在冬季，我却收获了。       (选自《教育周刊)

(8)、A．学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。

(9)、体现作者寂寞的处境的句子是________________(1分)

(10)、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。——(中国)茅盾

(11)、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

(12)、每个人都有两面性，我们所表现出来的都是有限的，所以别人看到的你并不是全部的你。你自己虽然对自己了解的深一点，但是，还是有许多你不知道的情感埋藏在你内心深处，即使是自己也不一定了解。所以说，你看到的并不是你自己，只是你的影子。

(13)、谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那给你执灯的人，他是坚韧的站在黑暗当中呢。

(14)、陈瑞艳老师认为，只要给“问题”学生多一点关注，多一点爱，让他们的“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他，还有就是不要吝惜我们老师的赞扬之词，有问题及时处理，有了进步更要及时表扬。学生希望得到老师的认可，更渴望得到表扬，这会激发学生强大的学习动力，增强信心。转化一名“问题”生可以带动整个班集体的进行，所以其意义非常重大。

(15)、                                                      

(16)、 36班一直实行小组制，周评分，小西性格活泼，组织力强，所以她是小组长，但成绩不好。班长把周评表放在我那，我一看他们小组倒第小西上课睡觉扣分、不交作业扣分….正好我去教室又碰到她睡觉，这正是合适的教育契机，我把他叫过来，我问她：小西你怎么又睡呀！你对你的现状满意吗？她说满意，我说我也很满意，这次你考试考了60分，这叫及格了呀?及格相当于合格，工厂里生产的产品合格就能出厂了呀，你还在那争名夺利干嘛(他成绩62名，现67个人)。我这样说是有我的目的的：心理学上有禁果效应，把学生不喜欢的而又有价值的设立成禁果，增加的她的诱惑度和吸引力。小西说：老师我不能不学呀，我跟别人还差得远呢？我说;可是你这作业不交，上课睡觉，这可不是学习的态度呀。他说老师我改，我好好学。我告诉她：只有跌入了最深的谷底，你才只能向上，而且向上的力量是最强烈的。   

(17)、⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

(18)、(1)斗折蛇行(        )(2)犬牙差互(          )

(19)、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

(20)、现实社会中，总会有人对自己不满而抱怨，或许，当你在羡慕别人的时候，别人也在羡慕你。所以，做自己就好！去发现，去寻找属于自己的特点，不要因为盲目地追求别人的形式而失去自己，相信自己！

4、泰戈尔不是锤的击打

(1)、不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于美完。

(2)、●历年高考优秀作文，原来藏着那么多名人素材！

(3)、如果你错过了太阳的升起，你不必流泪，毕竟你可以享受整个一天中的太阳，更美的是落日，如果你也错过了落日，你可以看见比太阳美的月亮与群星，当你错过一样东西的时候，千万不要哭泣，因为有更多比这更好更美的东西等着你。

(4)、如果你错过了太阳的升起，你不必流泪，毕竟你可以享受整个一天中的太阳，更美的是落日，如果你也错过了落日，你可以看见比太阳美的月亮与群星。

(5)、“地方”也可以说成人人都知道的一个目标，比如说：永远不犯错，这连小孩子都知道，是不可能的，可当我们学会了谦卑的向别人请教一些事，或一些道理、真理，就会少犯错误，成功也就越接近。

(6)、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

(7)、(1)专题：_________________________(1分)

(8)、当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。

(9)、几声清脆的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。

(10)、鹅卵石之所以美丽，是因为有“水的载歌载舞”不断的抚摩，而不是锤子的几下打击。正如读书能力的形成，不是一朝一夕就能一蹴而就的，它是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜移默化的积淀过程，需要循序渐进的去慧心领悟。

(11)、                                                      

(12)、不知节制的爱不能持久。它像溢出杯盏的酒浆的泡沫，转瞬便化为乌有。

(13)、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——(俄罗斯)契诃夫

(14)、每个人都有两面性，我们所表现出来的都是有限的，所以别人看到的你并不是全部的你。你自己虽然对自己了解的深一点，但是，还是有许多你不知道的情感埋藏在你内心深处，即使是自己也不一定了解。所以说，你看到的并不是你自己，只是你的影子。

(15)、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。

(16)、离我们最近的地方，路程却最遥远。我们最谦卑时，才最接近伟大。

(17)、这让人想起了母爱，她把爱无私的奉献给了我们，却给自己留下了皱纹——岁月的痕迹。

(18)、这首词中表达出深沉哲理的句子是______________,___________，________________。(2分)

(19)、幸福本来可以很简单，说出你的爱，珍惜爱你的人，疼他(她)，理解他(她)，每天想着他(她)的好。

(20)、也就是说，即使和别人有相似之处，也要勇于展示自己的美。

5、泰戈尔名言,不是

(1)、现实社会中，总会有人对自己不满而抱怨，总是盲目地追求他人的形式。其实他们只是没有发现自己的特点，自己的优点而已。

(2)、这里我们特别为大家带来了每日一段作文素材课。课程由北大硕博士老师带着孩子精讲精练，从68本名著中选择300多段精品素材，教孩子选取素材、积累素材、使用素材；同时采用炫酷动画+幽默讲解的形式，趣味十足，帮助孩子主动学作文。

(3)、作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵？(2分)

(4)、这句话简短而精练，让人有种再次想去拜读它的欲望，随后引人深思的是世界上最遥远的距离到底是什么？

(5)、这句诗常被人们誉为泰戈尔的《飞鸟集》中最出彩的一句，意思是：如果你错过了太阳的升起，你不必流泪，毕竟你可以享受整个一天中的太阳，更美的是落日，如果你也错过了落日，你可以看见比太阳美的月亮与群星，当你错过一样东西的时候，千万不要哭泣，因为有更多比这更好更美的东西等着你。也就是说某些美好事物的失去固然令人惋惜，但如果只是一味地沉湎于其中而无法自拔，只会令我们错过和失去更多。

(6)、整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早晨6点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行……我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。

(7)、我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。

(8)、不是锤的敲打，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

(9)、②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。