著名数学家的名人名言

1、著名数学家名人名言摘抄包括作者

(1)、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

(2)、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。

(3)、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究等于潜意识的活动等于有意识的研究。——庞加莱

(4)、“不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨

(5)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(6)、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了www.7article.com时间。——罗曼·罗兰

(7)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

(8)、天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生

(9)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(10)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。？？又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

(11)、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。

(12)、 —— 冯纽曼 第一是数学，第二是数学，第三是数学。

(13)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.————华罗庚

(14)、轻信和迷信的束缚。(英统计学家J.Arbuthnot,1667-1735)

(15)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I.Schur)

(16)、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新

(17)、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。

(18)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

(19)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C•G•达尔文

(20)、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉

2、著名数学家的名人名言摘抄

(1)、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”----希尔伯特

(2)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(3)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A•L•柯西

(4)、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

(5)、艾萨克·牛顿、泰勒、麦克劳林、罗素、安德鲁·怀尔斯、埃斯特曼、哈代、利尔特伍德

(6)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

(7)、下棋要找高手，只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步。

(8)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克

(9)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

(10)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

(11)、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

(12)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

(13)、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁

(14)、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

(15)、印象很深的一句话出自RP Langlands在《Mathematicians》中的自述，原文是

(16)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

(17)、 ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士

(18)、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

(19)、“没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

(20)、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。波利亚

3、数学家名人名言大全摘抄

(1)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

(2)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 ――A.N.怀特海

(3)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

(4)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(5)、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

(6)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

(7)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海

(8)、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”----柏拉图

(9)、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”——维尔斯特拉斯

(10)、1929年，华罗庚受雇为金坛中学庶务员，并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。

(11)、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔

(12)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

(13)、为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。 ――伯特兰·罗素

(14)、 “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑

(15)、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

(16)、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人

(17)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(18)、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

(19)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西

(20)、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。

4、数学家名人名言大全经典励志

(1)、1925年，初中毕业后，就读上海中华职业学校，因拿不出学费而中途退学，退学回家帮助父亲料理杂货铺，故一生只有初中毕业文凭。此后，他用5年时间自学完了高中和大学低年级的全部数学课程。

(2)、说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人．

(3)、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”----牛顿

(4)、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

(5)、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。

(6)、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。

(7)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(8)、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

(9)、任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。

(10)、“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－王菊珍 “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”－－－－托尔斯泰 "数学的本质在於它的自由.”----康扥尔(Cantor) “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(Cantor) "没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(Hilbert) “数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 "问题是数学的心脏”----P.R.Halmos “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”----Hilbert “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”----高斯 “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”----雷巴柯夫 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”----华罗庚 “天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－爱迪生 “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”－－－－季米特洛夫 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”－－－－爱因斯坦 “数学是无穷的科学.”－－－－赫尔曼外尔 “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.”－－－－高斯 “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”－－－－康扥尔 “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－希尔伯特 “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”－－－－毕达哥拉斯 “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”－－－－马克思 “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”－－－－拉奥 “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”----巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”----雅可比 “如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。”----尼采 “不懂几何者免进。”----柏拉图 “几何无王者之道！”----欧几里得 “数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”----诺瓦利斯 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”----牛顿 “数统治着宇宙。”－－－－毕达哥拉斯 “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”－－－－高斯 “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”----克隆内克 “上帝是一位算术家”－－－－雅克比 “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”－－－－维尔斯特拉斯 “纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”－－－－怀德海 “可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”－－－－麦克斯韦

(11)、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭

(12)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

(13)、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

(14)、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

(15)、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。

(16)、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁

(17)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。

(18)、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。

(19)、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦

(20)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

5、著名数学家的名言名句

(1)、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

(2)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

(3)、牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”

(4)、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

(5)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

(6)、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

(7)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

(8)、——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)

(9)、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”----陈省身

(10)、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿

(11)、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。

(12)、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”----高斯

(13)、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

(14)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。

(15)、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱

(16)、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。

(17)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦

(18)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(19)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(20)、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩

(1)、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”----陈省身

(2)、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

(3)、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

(4)、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

(5)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

(6)、”不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上.”——罗巴切夫斯基

(7)、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”----托尔斯泰

(8)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

(9)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”----阿贝尔

(10)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

(11)、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

(12)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

(13)、Certainly the best times were when I was alone with mathematics: free of ambition and pretense, and indifferent to the world.

(14)、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身

(15)、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

(16)、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)

(17)、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

(18)、“也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。”----西尔维斯特

(19)、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。

(20)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

(1)、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

(2)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．

(3)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

(4)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

(5)、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

(6)、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”----拉格朗日

(7)、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险…

(8)、“数学的本质在於它的自由。”————康托(Cantor)

(9)、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。

(10)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图