在所难免的近义词

1、清楚的近义词是什么词语

(1)、骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。

(2)、异：前者吹嘘的可以是自己，也可以是别人；后者仅指自己。

(3)、调节是从数量或程度上调整，使适合要求，如：水能调节动物的体温；调剂指根据医生的处方配制药物或把多和少、忙和闲等加以适当调整，如：娱乐可以调剂生活。

(4)、老师鼓励我们要勇于探索新的道路，千万不可步人后尘。

(5)、前者指(对人或事)心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。

(6)、功效指作用、效果或功能；工效指工作的效率。

(7)、烦扰指搅扰或因受搅扰而心烦，如：我实在不忍心再搅扰他；烦恼指烦闷、苦恼，如：自寻烦恼。

(8)、界限是抽象事物的分界，如“思想界限”；界线是具体地区的分界。

(9)、(反复无常)经常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有准确的时候。

(10)、Sheetlightning staysinsideacloud.Itmakesthecloudlightup. Forklightning shootsoutofacloudinbright branches.

(11)、词性不同；充当的句子成分；搭配的词语(搭配对象)不同；形成的句法结构；要求的时体特征。

(12)、前者指手段厉害或毒辣；后者指形容事情难办。

(13)、春天的样子，大概是褪去背了一个冬季的厚重外套，穿上亮色的卫衣搭配牛仔裤和帆布鞋，站在熟悉的街口，抬头望天，春风拂面，不由自主地哼起小调，大步向前，无所畏惧。

(14)、“未免”则用于评价句中，且这种评价一般是消极的，“未免”的出现，削弱了这种消极评价的强度，例如：

(15)、(出处)：清李宝嘉《活地狱》第九回:或者阳示和好，暗施奸刁的，亦在所难免。

(16)、本义：不同的人从不同角度去认识事物，有如佛家明心见性，心中有仁者就从仁的角度去考察发掘事物仁的一面，智者就从智的一面去考察发掘事物智慧的一面。

(17)、对这三个词语的辨析，并非一个新话题。但过去的研究一般都侧重对其语义和语法功能进行静态描写，分析其内部的语义成分和组合功能。这种分析固然比较精微细致，也能够揭示词语的一些具体差异，但并不能简明扼要地揭示词语在用法上的规律。对于学习汉语的外国人来说，很多时候即使从理论上知道了词语间的不同，却并不能帮助他们在该用某词的时候做出准确的选择。为此，本文另辟蹊径，从句子功能的角度入手，分析三个词各自的典型使用环境，以期帮助学习者在具体语境中准确地选择使用。

(18)、前者指因节约而剩下，如：把全部节余捐给了灾区。后者指结算后余下或结算后余下的钱，如：这个杂技团试行了全民所有、集体经营、独立核算、结余分成的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。

(19)、功夫指本领、造诣；工夫一般用来指时间、时候。

(20)、囊括，是把全部包罗在内；包括，是包含(或列举各部分，或着重指出某一部分)，仅指其中一部分。

2、不然近义词

(1)、例句1：当今时代，“环球同此凉热”，各国已成为唇齿相依的生态命运共同体。

(2)、犹豫：泛指拿不定主意，多指内心活动，也指行动，书面语体和口头语体都常用。

(3)、一起是在同一处所内一同做什么事，强调空间，一齐强调时间，在不同的地方同时干什么。

(4)、前者指有害于事物发展(程度重)；后者指使事物不能顺利进行。

(5)、真的，就算童年可以找回，也找不回那串清脆的风铃。

(6)、异：前者偏重于发怒时的高声斥责；后者强调愤怒难以抑制。

(7)、前者指穿过、通过(较具体的事物)；后者指从头到尾穿过一个或一系列事物。

(8)、前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。

(9)、比如，上海地区有一个含金量很高的英语竞赛- 科普英语竞赛。虽然主要针对中学生，但要求孩子在六年级就掌握一定量的科学词汇，比如这些：

(10)、前者指仔细察看客观事物或现象；后者指(1)观察并测量(天文、地理、气象、方向等)(2)观察并测度(情况)，如：观测敌情。

(11)、12)对这一问题，不同利益集团为了各自利益针锋相对，学界也是见仁见智。

(12)、前者指仔细地辨别、尝试(滋味)；后者指(1)用牙齿磨碎食物(2)比喻对事物反复体会。

(13)、里程指：(1)路程；(2)发展的过程。历程指经历的过程。

(14)、日子长了，同学之间有些小矛盾，也是在所难免的。

(15)、草率：着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶。可以说“~从事”。

(16)、我可以为你丧心病狂，为你狼心狗肺，为你浑浑噩噩，只要是你，我在所不辞

(17)、比赛：比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。

(18)、庇护：指包庇，是有意识、有目的的掩护。语义较重。

(19)、颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。

(20)、修养休养 义气意气 震荡振荡 以致以至 质疑置疑 权力权利

3、纳闷的近义词是什么

(1)、基于，主要表示依据、根据。例：基于上述理由，我不赞成他当班长。鉴于指以前可以引以为鉴或经验教训的事。例：鉴于上次比赛场上各自为阵的教训，我不赞成他当队长。

(2)、宝贵：除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

(3)、苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

(4)、窜改指文字上的改动；篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。

(5)、都含有到底的意思。究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。”可兼作名词，表示原因和结果。如：同学们都想知道个究竟。毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！

(6)、2鉴于作者知识水平与时间，本文偏颇和不足之处在所难免，恳请各位老师、专家不吝赐教。

(7)、化装一是作假扮讲，一是指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。化妆是用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。

(8)、辨正指辨明是非，改正错误；辨证指辨析考证。

(9)、精练指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。精炼指提炼精华，除去杂质，同精练。简练指措辞简要、精练。

(10)、清 李宝嘉《活地狱》第九回：“或者阳示和好，暗施奸刁的，亦在所难免。”

(11)、我们写文章，的确在大多数情况下，会使用一些常见的，至少是自己用起来比较顺手和习惯的词。比方说，表达愤怒情绪的时候，我们会说“愤怒”；表达激动情绪的时候，我们会说“激动”。可是在这个时候，我们何不开动脑筋、稍稍地转一下弯呢？汉语是一种在表达上形式特别丰富的语言，自幼以来的语文课都教给我们同义词、近义词的概念，那么学以致用不也是很不错的吗。

(12)、美国小学语文教材中有大量关于科学词汇的学习，比如这是 Wonders 2年级的一篇介绍“火山”的文章。

(13)、6)这究竟是艺术还是色情，我想是见仁见智的问题。

(14)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第三卷：“这些富贵公子，你争我夺，依了张家，违了李家。”扩展资料：这几个词的近义词如下

(15)、(不闻不问)是指人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。

(16)、(在所难免的意思)：在：在于；免：避免。难于避免。

(17)、充满：中性词，泛指填满或充分具有，对象较广，可指人、具体或抽象事物。

(18)、勘误一般指文字、标点在校勘时的没有发现的错误需要加以改正；刊误指内容、事实、数据等方面发生错误需要纠正。

(19)、辨别指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；辨认指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；辨析指辨别分析。

(20)、浮现，往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。

4、在所难免近义词是什么

(1)、消失是事物逐渐减小以至没有。消逝是随时间而去不复存在(指声音、水、云雾、时间等)。

(2)、里程指：(1)路程；(2)发展的过程。历程指经历的过程。

(3)、这篇文章写的是高中毕业十年后，开了一次盛大的同学会，有的同学是十年未见，甚至失去音信。我当初写下这段文字时，也许应该承认，事实上我头脑里面是先有了“期期艾艾”这个词。也就是说，我肯定要用期期艾艾，至于用在哪里，是技术性的问题了。那么一旦用了期期艾艾，考虑整个段落结构，就需要调动出一个能和期期艾艾形成对应关系的词，于是我用了“懵懵懂懂”。两个词都有犹豫不决、不果断，或者是不主动、比较害羞的意思，它们都符合中学时代青涩的记忆。如果非要分个彼此，可以这么说吧，就是懵懵懂懂更侧重行为举止，而期期艾艾更强调言语表情。

(4)、情义多指亲属、同志、朋友之间的感情，如：“姐姐待他很有情义”。所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。

(5)、而科学领域使用的专有词汇要复杂得多，比如在生物课上会遇到chlorophyll(叶绿素),photosynthesis(光合作用)等。

(6)、发奋指勤奋努力地做什么事；发愤指精神受到刺激，决心振作起来，努力向上，去争取成功。

(7)、前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

(8)、摈弃，表示抛弃，多用于人和具体事物。如：高压高温试验是为了使这种物质摈弃杂质。摒弃，表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，如：他终于摒弃杂念，专心致志地做起了实验。

(9)、异：前者偏重在用似是而非的迹象做根据；后者偏重在本来没有，语义较重。

(10)、(乘人之危)指在别人遇到危难的时候去威胁损害。

(11)、(怒不可遏)意思是愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。

(12)、科学词汇在国内小朋友的英语学习中也是经常出现的。现在国内的英语教材越来越多样化了，主题非常多，关于科学的、历史的都有。比如，这是我在一本小学英语教材中翻到的课文，其中就涉及到了不少科学词汇：

(13)、屹立：着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着，后来比喻其他东西或人坚定不动地独立着，因此常说“屹立不动”。可以用于物，也可以用于人。

(14)、同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。

(15)、如果变换的内容、方式很不固定，则用后者，如：风云变幻、变幻莫测等。

(16)、何必用反问的语气表示不必要。如：你何必跟他过不去。何苦用反问的语气表示不值得。如：你何苦跟他过不去。

(17)、深刻指达到事情或问题的本质的，如：这篇文章内容深刻；也指内心感受程度很大的，如：印象深刻或深刻的体会。中肯指抓住要点，正中要害，如：他的话很中肯。

(18)、例句1：比如，积弊丛生，却视而不见一味“报喜不报忧”；工作失误，却文过饰非，拒绝批评；成绩有限，却大吹大擂进行“数字注水”。

(19)、前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。

(20)、另外是除此之外，表示另提一事。例：我还要跟你谈另外一件事。此外是除了前面所说的事物或情况之外还有其他的。

5、毫无疑问近义词

(1)、有感情色彩之别。前者为中性词，指设法取得；后者往往含贬义，指谋取(名利)。

(2)、@清风隋雪:书本不大，科技含量大，廖彩杏书单中的书。科普书自然文字多些，适合大一些的有英语基础的孩子看，但也有的娃喜欢各种星球的。

(3)、长远来说，如果孩子有出国的打算，未来准备SAT(美国高考)和托福，科学词汇更是必须掌握的。下面是一段来自SAT亚洲地区真题中的阅读文章，科学词汇确实非常多，大家可以试试，你能读懂多少？

(4)、不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。

(5)、本来强调理应如此，一直如此。如：当天的作业本来就应当天完成。原来强调过去不知道或对情况有所认识。如：原来是你啊！

(6)、经常：有时指“常常”、“时常”，因此用“常常”、“时常”的地方，多可以换用“经常”；有时还指接连地、有规律地，强调一贯性，常说“经常不断”；还可作形容词：日常地、非临时性的，如“经常的工作”、“经常费用”等。

(7)、“不免”主要用于叙实句中，是说话人对句子所陈述的实际事件的一种同情态度，例如：

(8)、前者指通过第三者发生关系，跟“直接”相对；后者指直截了当，也作简截。

(9)、前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

(10)、工作中犯点错误是在所难免的，只要吸取教训，认真改正就行了。

(11)、这套书在国内已经有知名度了，口碑也很好，我在各大网站上看了一些读者的评价：

(12)、都含有到底的意思。究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。”可兼作名词，表示原因和结果。如：同学们都想知道个究竟。毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！

(13)、17)但目前尚未形成一套公认的、适合我国实际的环境审计理论，大家见仁见智，提出了许多观点和主张。

(14)、例句2：通过混淆视听甚至无中生有来否定英雄，进而否定共同的历史记忆、否定民族的心理积淀、否定集体的价值追求，最终只会让我们的精神家园“血污游魂归不得”。

(15)、前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。

(16)、前者指(做事)不认真，敷衍行事；后者(说话做事)随随便便，不经过慎重考虑。

(17)、(不刊之论)意思是比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。

(18)、言归正题，如果我们把叠词看成汉语的一种特殊现象，那么则可以说，它至少在文章的结构上，起到有两方面的作用：其韵律更舒缓(或更紧张)；其意义更强调(或更弱化)。至于你要偏向于哪一方面，就看你文章的需要了。

(19)、除用雕刻手段进行的行为写成"刻划"可不算，一般都应写成“刻画”。

(20)、人活着总有许多在所难免的包袱和孤独，愿你用微笑祈福，用宽容救赎。

(1)、对低年级小朋友来说，他们接触到的科学词汇会简单一些，主要是每个科学主题下最常见的词汇：Essential and mostfrequentlyused vocabularyassociatedwitheachscientificidea. 

(2)、前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技非科技语体，有消失、消散之意。

(3)、情谊多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识。如：“他给灾区人民寄去200元钱，以表示自己对灾区人民的情谊。”同时，“情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情，例如：“你说这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀？”“情谊”也可以拆开来使用，如深情厚谊。

(4)、嘱咐：告诫对方记住。比“叮咛”、“叮嘱”词义轻。

(5)、前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段(贬义重)。

(6)、放弃：不要，不再保留。对象常是抽象事物(如主张、权利、机会等)和具体事物(如阵地、财产等)。

(7)、功夫指本领、造诣；工夫一般用来指时间、时候。

(8)、安详指神态平静、从容稳重。慈祥形容老年人的态度神色和蔼安详。

(9)、前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。

(10)、深刻指达到事情或问题的本质的，如：这篇文章内容深刻；也指内心感受程度很大的，如：印象深刻或深刻的体会。中肯指抓住要点，正中要害，如：他的话很中肯。

(11)、公司人多总是众口难调，有的要沏茶，有的要喝冰水。

(12)、必须是一定要这么做，有强调语气作用；必需表示一定得有、是不可缺少的。

(13)、嘲笑是一般的取笑，语意比较轻；讥笑指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。

(14)、(语法)：联合式；作谓语、定语；指对同一个问题各有各的看法。

(15)、截止表示到一定期限停止了；而截至通常用于尚未结束的某一天、某一阶段。

(16)、前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

(17)、在这熟悉的土地上，我用固有的频率调适着我们的中小调，或抑扬顿措，或悲怆离合，众口难调，重复的步调走在熟悉的小道。

(18)、布置：多指具体安排、配置。布置还指在某个场所摆设、陈列东西。

(19)、例句1：甚至任何一部女性题材或者儿童题材作品，也能让他们尽情发挥想象，大肆揣度，穿凿附会。

(20)、精密侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。周密侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。如：“这学期，我制订了周密的学习划。”

(1)、5你若是吹毛求疵，还想挑出什么不足之处，却只会觉得那神奇的满月在眼中越来越饱满，越来越浩朗，永永远远是精巧绝伦的一轮。

(2)、HumanBody系列读本讲述了人体的6个部分，内容皆为孩子熟悉的身体部分，比如人体、大脑、心脏、皮肤和骨头、眼睛和耳朵、嘴巴和鼻子。

(3)、两个坚硬的物体发生碰撞，一方毁灭是在所难免，可是没有毁灭的另一方也不可能毫发无伤。

(4)、清静是没有声音、不吵闹，类似于安静；清净侧重于没有受到打扰，可能环境并不安静，但由于没有人打扰，在吵闹声中照样可以耳根清净。