名人名言感悟30字

1、名人名言摘抄及其感悟100字

(1)、认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次想忘于世，总在山穷水尽处又悄然相见，算来即是一种不舍

(2)、屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

(3)、雪花，是我整个冬天的守候。在这熙熙攘攘的尘世，我一袭青衣，踏雪微吟，看雪花优雅的从空中飘落，我拈起一瓣雪，写上美丽的诗句，只为换你在灯火阑珊时的回眸一笑。——浅吟*诗君《中国散文网》

(4)、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。

(5)、这就是我作文,这就是我作文大全300字03-03

(6)、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

(7)、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

(8)、——高尔基名人名言加感想雷切尔.卡森曾说过这样一句话：“我们必须与其它生命共同分享我们的地球。”我读后，感想很大。

(9)、志同道合的人并不需要永远呆在一起。有的人你和他长住一块，保持着亲密的关系，但从来不会推心置腹说心里话;而有些人，刚刚相识，就一见如故，彼此像忏悔一样把所有的秘密都泄露出来。——佚名

(10)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

(11)、华老师以他对生活的热情，对教育的激情，对学生的热爱，对数学的执着成就了今天的他。正是他这种课前、课中和课后不断思索的精神，才成就了现在这个在课堂中游刃有余，让无数教师佩服，让无数学生喜欢的华老师。反思我自己，需要努力的东西太多了。

(12)、10在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

(13)、一些名人名言摘抄及感悟，好词好句的摘抄对文学水平的提升有很大的帮助，平时有摘抄习惯的人在学习上也一定非常认真刻苦，摘抄本上的每一条都是旧时的痕迹，摘抄是一个良好的学习习惯，一些名人名言摘抄及感悟，摘抄是人生的习惯。一些名人名言摘抄及感悟世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

(14)、生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。

(15)、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。

(16)、一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤

(17)、“细节成就完美”通过一个案例告诉我们，课堂上的一个个细节，见理念、见价值见功力、见境界、见文化、见魅力……完美细节乃统细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多修炼。华老师就是这样注重细节，处处从细节见真章，以小见大，成就自我的教师。华老师的心思很细腻，所写随笔大都从细处入手。从老师的教具掉地上，孩子捡起来交给老师，老师没有道谢。到蹲下来和孩子对话，到老师自己擦黑板，到究竟怎么读分数……等等。这些细节问题我们的课堂上经常出现，有的我已经注意到，并且也处理的很好，但是有的我根本就没放在心上。华老师又一次给了我启发。的确，教育就是要从细微处入手，小细节不注意，大问题即便注意了，对一个教育者的成长来说，也不会有太大的促进作用。

(18)、放下你的浮躁，放下你的懒惰，静下心来好好做你该做的事，该好好努力了!不论做什么事，相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。记住一句话：越努力，越幸运。 

(19)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

(20)、人的一生说长不长，说短不短，但命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。下面是我为大家整理的名人名言及人生感悟，总有一句是你喜欢的!

2、名人名言感悟50字

(1)、读了华老师的寥寥几篇教育随笔，我深深的感到我的课堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，让孩子真正的成为课堂的主体。这已经成了我当前迫在眉睫的使命。我要不断尝试，努力为学生营造一种宽松的氛围。只有在这样的环境中，孩子们的思考才可以任意奔驰，不必有太多的顾虑。课堂上，我要千方百计给学生带来一些思考，使其寻找数学知识背后的东西，遇到问题习惯于问个为什么。虽然，这样的尝试过程是漫长的。但我坚信靠着不放弃、不抛弃的毅力，构筑理想的课堂的愿望将不再遥远。　　《我就是数学》读后感 篇15　　寒假中，读了华老师的《我就是数学》，最大的感受就是华老师的所作随笔大都从细处入手，写的都是自己的亲身经历。从蹲下来和孩子对话，到老师自己擦黑板，到究竟怎么读分数……这些细节问题在我们的课堂上都会经常出现，有的我有所注意，有的我根本就没放在心上。读了华老师的这些随笔，对我太有启发了。是的，教育就是要从小细节方面入手。小的不注意，大的即使注意了，对一个教育者的进步来说，也不会有特别大的作用。

(2)、天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。——张岱《陶庵梦忆·天镜园》

(3)、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

(4)、她或许了解你的坚持，你却不一定进得去她固执的内野。——简媜《四月裂帛》

(5)、课堂的执着追求，对教材的深入钻研，他的种种精神深深的感动着我，敦促着我去不断的学习。　　《我就是数学》读后感 篇7　　今天，4月23日，世界读书日。每年的这一天，都会敲下几个字，提醒自己：你读书了吗？

(6)、汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。

(7)、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

(8)、●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

(9)、饺子要投入滚烫的沸水，才能成熟；人要经过痛苦的磨砺，才能成长；饺子要煮，人生要熬。

(10)、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

(11)、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

(12)、第一眼是你，最后一眼是你，目之所及皆是你。

(13)、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

(14)、了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现”使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣

(15)、美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那末你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”诚然，一个人生命的价值在于他为社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。试想，历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师，哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢？这里我们还是先听听他们自己的体会吧。歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。”名人名言,以及感想(感想100字)一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。(爱因斯坦)

(16)、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

(17)、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

(18)、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫

(19)、你愈认可并对拥有的东西表达感恩，你愈会有更多东西表达你的感恩。——吉格金克拉

(20)、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

3、名人名言感悟30字

(1)、选择不忍放弃的，放弃无法选择的。人生不能重新来过，每个人也不可能重复站在同一个路口。但请不要害怕选择，因为选择没有绝对的好与坏，每种选择都会为你带来一种不一样的感受和别样的精彩。

(2)、愿得此身长报国此生无悔入华夏将爱国情怀融入血脉

(3)、大部分的人都活得很低调，因为他们本身没有高调的条件;有条件高调的人很低调就不容易了。

(4)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(5)、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

(6)、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

(7)、“总理您看：山河换了新颜，飞机也不用飞两遍；曾经的十里长安街，如今繁华如斯。山河无恙，国富民强。这盛世，如您所愿！”(注：开国大典的阅兵式上，我们的飞机不够，只有17架。周总理说：“飞机不够，就飞两遍。”)

(8)、人生不过如一场黄粱梦，在频繁的美丽与曲折的悲欢之后，悠然醒转，新炊却犹未熟。——席慕蓉《席慕容散文集》

(9)、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利

(10)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

(11)、但凡你是一个正常人，你都应该知道成功就必须要付出努力，无论这种努力是在精神上的还是体力上的，你都应该要为之而奋斗，不是应该去想要获得不劳而获的成就，这是一种错误的思维。

(12)、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。——泰戈尔

(13)、把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事！

(14)、马不打绊子不记地方，人不跌跟斗不知错误。(哈萨克族

(15)、生活中有那么一种人，你藐视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而小看你！

(16)、读完全书，我为华老师对教育的深深热爱所感动，为他灵动的智慧、渊博的学识所叹服，为他对工作的负责、对学生的尊重所敬佩，他已经把自己看作了数学的代言人、教学的生命体，所以才会有“我就是数学”的宣言吧！　　《我就是数学》读后感 篇13　　前段时间有幸目睹了来自江苏的华应龙老师到香市小学借班授课，初次见识了华老师上课的风采，在华老师甚感兴趣，在网上搜罗了有关华老师的视频、专著。看介绍才知道华老师在北京教育界名头响当当，全国特级教师，他的荣誉称号甚多。为了对他更深一步的了解，在当当网购买了两本书，分别是《我这样教数学》及《我就是数学》，被《我就是数学》这样的书名吸引了，逐渐的把我带入到他的教学世界里。 日记

(17)、译文：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。

(18)、真理是存在的顶峰，正义就是在实践中运用真理。

(19)、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

(20)、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅

4、名人名言感悟30字以内

(1)、我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再恋爱得轰动，三五年之后，也就烟消云散，下班后大家扭开电视一齐看长篇连续剧，人生是这样的。

(2)、赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

(3)、时间已经来到，所有时刻全世界最邪恶的犹太敌人，至少要让他们停止角色一千年。——希特勒

(4)、人切实体会到生命的脆弱和无常的时候，就会发现其实生命很渺小，自己很渺小。一切其实都不如我们曾经紧紧抓在手里的那样，那么重要，一切都可以顺其自然。——里则林《每一个今天，都是余下生命的第一天》

(5)、打败你的不是对手，颠覆你的不是同行，甩掉你的不是时代，而是你传统的思维和相对落后的观念。

(6)、10人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献。——亦舒

(7)、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

(8)、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

(9)、河房之外，家有露台，朱栏绮疏，竹帘纱幔。夏月浴罢，露台杂坐。两岸水楼中，茉莉风起动儿女香甚。女各团扇轻绔，缓鬓倾髻，软媚着人。年年端午，京城士女填溢，竞看灯船。好事者集小篷船百什艇，篷上挂羊角灯如联珠，船首尾相衔，有连至十余艇者。船如烛龙火蜃，屈曲连蜷，蟠委旋折，水火激射。舟中鏾钹星铙，宴歌弦管，腾腾如沸。士女凭栏轰笑，声光凌乱，耳目不能自主。午夜，曲倦灯残，星星自散。——张岱《陶庵梦忆·秦淮河房》

(10)、那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。——北岛《波兰来客》

(11)、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代

(12)、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。——海涅

(13)、赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

(14)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的`。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

(15)、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

(16)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

(17)、你失去了金钱，可以再挣;你失去了一生，便再也不能回头。

(18)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

(19)、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

(20)、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

5、名人名言及感悟50字

(1)、当别人都在关注你飞的有多高的时候，只有父母在关心你飞的累不累。

(2)、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。

(3)、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!

(4)、华老师在书中也讲到：一个教师不读自己专业以外的书，是不会把这个学科教得很好的；但是，如果他不经常阅读自己专业的书，那么更是教不好这个学科的。看到这段话，我不由心虚。为何我们总是抱怨自己没时间读书，把时间都用在思考如何教学上。却不知，我们没有理论作指导，得出的教学东西也必然是肤浅的。想给学生半桶水，老师不再是一桶水，而是要有源源不断的流水。所以我们要不时的饱读诗书来充实自己的大脑。　　《我就是数学》读后感 篇4　　喜欢华应龙的课，更喜欢他的书，华老师的课之所以那样精彩，很多都是来自于他在课前的慎思。他的书，耐读，实用，都是课堂我们天天经历的故事，他处理的有趣，得当，令人佩服。

(5)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

(6)、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

(7)、有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

(8)、人的一生充满了荆棘和坎坷，令人不平的事不计其数，倘若每件事都斤斤计较，耿耿于怀是成不了大事的，生气和发怒只会惩罚自己，甚至会把事情弄得更糟。

(9)、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特

(10)、一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗？除非你甘心就此而沉沦！！

(11)、人性有一个弱点，你越在意什么，什么就越折磨你。当你不再畏手畏脚，当你鼓起勇气，下定决心忠于自己，每一天都将是最好的状态！

(12)、还没有进群的亲，如果想加群，请直接加三群，咱们大群、二群不进新人。山东商报高考交流QQ群群号就在下面大红色的群名片中。

(13)、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

(14)、一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。

(15)、我们之所以需要未来过的好，正是因为我们当下活的非常的努力，想要在未来的某一个时刻改变自己，但是当我们想要去改变的时候，必须在当下就做出决定。只有当我们无时无刻不在为自己的理想而奋斗的时候，未来才能变得更好，才能够获得我们想要的结果。

(16)、我，写下：“写于读书日一一曾经，满心欢喜，流连于书本间，徜徉在文字中，花香，在指尖灵动；渐渐，懒散、浮躁、匆忙中，书落尘埃，心灵空白，叶绿，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉静里，暖暖地捧你在手，让恬淡伴随着身边的日子，听时光的脚步悄然走过，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足迹，或深，或浅……”

(17)、(黄金标题就是前后字数对等的标题，不一定整饬)

(18)、句子中的我们是指人类，而其它生命也就是指除了人类以外有生命的动物、植物等。这句话是说我们人类该和地球上的生命应一起共同生存在地球上。这应该是地球开始创始我们的心声吧！可是这种一直不可改变的无非议决定，延续了上亿年后，到我们这一代却改变了。

(19)、时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

(20)、华老师作为数学教师，他借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。

(1)、不要被规则和理论蒙蔽了双眼，实践是永恒不变的真理。

(2)、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

(3)、当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地活过。——毕淑敏《蝉是被自己的丝裹住的》

(4)、不去做，成功率%；试着做，成功率%；好好做，成功率%;努力做，成功率%；拼命做，成功率%。二八定律，自己选择结果。活着就要突破自我，活着就要实现梦想！这才是自身价值的体现！

(5)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

(6)、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅

(7)、人生又有多少场华丽在等着，不多的，不多的，即使旅行，也大半平凡岁月罢了。——三毛

(8)、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

(9)、人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。——佚名

(10)、书中的教育教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。成长永不停歇，成长的美好让我们的人生变得更加充沛，但成长路上有时也会遇到问题，出现差错，而面对这些阻碍该如何对待处理，值得深思。

(11)、当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道，在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持，即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己认真的付出。