关于尊师的名言名句孔子

1、孔子的尊师的名言警句

(1)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

(2)、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(3)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

(4)、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)

(5)、子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与之言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”——《卫灵公》

(6)、冰山在海里移动很威严壮观，这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

(7)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(8)、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。   

(9)、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》

(10)、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

(11)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

(12)、⊙ 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

(13)、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名尊师名人名言尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

(14)、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(15)、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

(16)、(释义)孔子说：“君子在饮食上不要求饱足，居住上不要求安逸，做事勤快，说话谨慎，主动向有道德的人学习，从而改正自己的不足方面，这样就可以说是好学的人了。”

(17)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

(18)、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。

(19)、(释义)孔子说：“有道德的人一定有精彩的言论，而有精彩言论的人不一定有道德。仁人一定勇敢，而勇敢的人不一定是仁人。”

(20)、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

2、关于尊重老师的名言孔子

(1)、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。

(2)、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名

(3)、(释义)孔子说：“少年子弟平时在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，做事要谨慎，说话要讲信用，要广泛关爱大众，亲近有仁德的人。若还有富余的精力，就用来学习文化知识。”

(4)、子曰：“君子耻其言而过其行。”——《宪问》

(5)、(高业弟子)高业：高才，对别人学生的敬称。学业优秀的学生。    

(6)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

(7)、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

(8)、暮江吟　　朝代_________。作者_________。________，半江瑟瑟半江红。________，露似真珠月似弓。

(9)、(释义)孔子说：“君子达到的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。”子贡说：“这三点正是老师的自我评论啊。”

(10)、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

(11)、(释义)孔子说：“君子没有什么可争抢的事情。如果有的话，那一定是比赛射箭吧！比箭时，先相互作揖致意，然后上场；比赛完毕下场后又互相敬酒。这才是君子之争。”

(12)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

(13)、子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。” ——《宪问》

(14)、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(15)、(释义)孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？”

(16)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

(17)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

(18)、⊙ 知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

(19)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

(20)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3、孔子说的尊师重道名言

(1)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

(2)、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《里仁》

(3)、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。   

(4)、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

(5)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

(6)、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

(7)、⊙ 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

(8)、⊙ 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

(9)、释义：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。

(10)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(11)、⊙ 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(12)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(13)、望洞庭　　朝代_________。作者_________。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_________，白银盘里一青螺。

(14)、(释义)孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”

(15)、大意：孔子说：“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。”

(16)、子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”——《季氏》

(17)、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。——孔子《论语》

(18)、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

(19)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(20)、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？(捷克：夸美纽斯)

4、孔子关于尊师重教的故事

(1)、子曰：“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”——《述而》

(2)、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

(3)、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。    

(4)、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

(5)、(释义)孔子说：“我有知识吗？我没有知识。有一个乡下人向我提了个问题，我原本是一点也不知道的；我从他那个问题的正反两方面加以盘问，得出答案，再尽量告诉他。”

(6)、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

(7)、(释义)孔子曰：“对于学问和事业，懂得它的人不如喜爱它的人，而喜爱它的人又不如从中深感快乐的人。”

(8)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

(9)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

(10)、孔子发现，“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出，学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。

(11)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(12)、⊙ 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

(13)、(9)颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”

(14)、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

(15)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。