4岁童言无忌家长记录

1、童言无忌家长记录10字

(1)、“过了很多年之后，Alice还是经常说自己可以看到奶奶和那个孩子，有一天她甚至说这是那个孩子的四岁生日——日期一点都没差，而她之前并不知道这个孩子是什么时候生的。”

(2)、阿姨说喜欢啊，一看小诺一立刻露出了她招牌式笑容，阿姨故意使坏接着说：不喜欢。

(3)、给花儿理发一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前，手里拿着小刀专心致志地在“割”花。我告诉儿子这花是不能割得，儿子却说：“花儿的头发长了，我给它理理发”。

(4)、《让孩子不偏不倚的长大》(30日--5日)

(5)、   陪伴是最长情的告白，父母的温暖陪伴可以给予孩子心理的安全，书籍的心灵陪伴可以赋予孩子丰富的灵魂。蔡本亦小朋友从一岁左右开始，各种儿童绘本就成了她最长久的玩伴，每晚睡前一小时亲子阅读成了睡前必备课，从阅读中开阔视野、收获快乐、见证成长。下面我从孩子阅读养成方面分享自己的几点心得。

(6)、研究发现，在母亲对孩子毫无反应的这段时间，孩子的心跳加速，体内压力激素增加，如果持续下去，他大脑关键部位的细胞可能死亡。

(7)、有一天，在爷爷家，她在前面，走在靠水沟边，边走边说：“我要小心点，不然会掉下去的，哎呀，我又乌鸦嘴了。”

(8)、有一天，Rebecca带着女儿一起去乡下玩，Rosalyn非常开心，一路上都在喋喋不休，她显示跟妈妈讲了自己在幼儿园里玩的游戏，接着还说晚上想要吃意大利面做晚餐...

(9)、谁给马儿做的鞋一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大?尾巴这么长?”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋?是谁给它做的?”

(10)、   亲子阅读首先贵在坚持，家长每天只要陪他阅读15分钟就够了，其次要懂得选择孩子爱看的书，阅读的时候可以角色扮演，模仿声音，增加阅读的乐趣，最后可以适当提简单的问题，激发孩子思考能力。

(11)、“之后，Alice跟我说她的床底下有一个名叫Sheila的小女孩，一直在为她的妈妈哭泣。”

(12)、舒尔是儿童发展心理学家，美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划，以及她和乔治·斯派维克(GeorgeSpivack)一起所做出的开创性研究，为她荣获了四项国家级大奖：一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。《如何培养孩子的社会能力》主要讲述了：社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。与其他的养育办法不同，“我能解决问题。法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

(13)、她的一个同事有一个6岁的女儿，开始换牙了，她的妈妈带她拔完牙回到单位里，我妈问她：“牙还疼不疼?”那小女孩的回答让旁边的一群人统统笑翻了：“啊呀，牙齿被留在医院里了，我不知道它疼不疼啊!”

(14)、正因如此，年轻人找不到对象的原因，成年人无法理解，孩子却总能看得清透。

(15)、英国儿童精神病学家StephenWestgarth博士表示，这些行为对于孩子来说可能是完全正常的，因为儿童的想象世界是无限的，而且很多时候不受成人世界和客观事实的限制。

(16)、谎言并不完全等于欺骗，所以当孩子对同伴或者父母说谎时，如果这是会令对方觉得受到欺骗、伤害等负面感觉的话，那么这个谎言就是性质恶劣的，应该受到指责。

(17)、              2021年3月22日

(18)、一长辈小侄女儿：你是爸爸生的还是妈妈生的。

(19)、我揶揄他说，挣不了大钱的男人，老婆想买件衣服都舍不得，还不想多干点家务？老公还没说话，女儿接话说，挣不了大钱的爸爸，给小娃娃买不了自行车，你就多干点家务吧。我抚掌大笑，老公却一脸苦笑。

(20)、女儿听到这句话，猛的抬起头，停下给布娃娃编辫子的手，黑黑的眼睛瞪着我大声说，你那么大的女人了，你就能跟男人睡，我就不行，凭啥？

2、幼儿园童言无忌家长记录怎么写

(1)、   在嘟嘟最黏人的时候，我总是试图“推开”她，“甩掉”她，这个“跟屁虫”真是烦人呀！有一天，嘟嘟跟我说：“妈妈，我在幼儿园偷偷想你了，还悄悄流了一点眼泪。”我心里五味陈杂，我们总以为自己为孩子付出了很多，可孩子才是那个真正无条件爱父母的人呀！在他们依恋妈妈的时候，我们为了自由总想摆脱他们，殊不知，渐行渐远的，却也正是他们慢慢长大的背影。

(2)、其实这种方法并不妥当，因为孩子会从大人的大笑中受到鼓舞，甚至会错误地以为大人很喜欢自己这样的行为，从而产生了错误的观念，误以为自己说的话是正确的。

(3)、将重要事件或感兴趣的时间发生的经过和情境，以文字描述的方式进行记录。比如：筱瑜在娃娃家(地点描述)，身上穿着白雪公主的衣服，脚上套着高跟鞋，眯着眼睛，嘴角上扬地看着我。

(4)、孩子虽然小，但她也会察言观色，分析推理。逻辑思维其实并不比大人差啊！

(5)、生活中，孩子的童言无忌总会给我们带来欢声笑语，他们的想法非常单纯，没有成人所想的那么复杂！

(6)、我问怎么知道的？我妈说女儿的舌头又细又尖，将来绝对伶牙俐齿。

(7)、女儿说，妈妈，你去银行取去吧，人家都去银行取钱。我告诉她，先要把自己的钱存在银行里，用钱的时候才能去取。妈妈没钱存在银行，所以不能去取。她才似懂非懂点点头，但小自行车就让她落下了心病。

(8)、刘继荣，女，自由撰稿人，现居新疆。作品屡获《读者》《青年文摘》“最受读者欢迎奖”。2008年，被教育部聘为中小学课题组专家，有多篇作品被教育部课题组选入作文教材。著有《坐在路边鼓掌的人》等多部优秀畅销作品。本书一共包含40个有关爱与成长的温暖故事，每个故事都是写给你的一封祝福信。愿你低头触得到纸上暖意，抬头看得到幸福真颜。继龙应台《目送》《孩子你慢慢来》之后，再次感动海峡两岸千万读者的爱的备忘录。40个有关父母、子女、伴侣的温暖故事，带你阅尽世间亲情，唤醒人生幸福时刻。

(9)、《目送》共由七十四篇散文组成，是为一本极具亲情、感人至深的文集。由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无。正如作者所说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”

(10)、多听、多说是最好的也是最有效的方法，多听听孩子的话，多和孩子沟通交流。

(11)、比如带孩子去植物园认识不同的植物，去超市看货架上琳琅满目的商品，去大自然中体验四季不同的变化等等。在这个过程中，家长要引导孩子多表达看法，多与人交流。

(12)、因为白天不午睡，我们希望能早点哄睡小诺一。小诺一对睡觉这事天生的抗拒，她觉得睡觉简直太浪费大好时光了，哪有玩游戏听故事看动画片来得带劲。见她没睡意，我们又开始了预防针建设。

(13)、去内蒙以前，我以为内蒙人是住在蒙古包。出行，使的是马，就像《狼图腾》里面那样，满眼是辽阔和荒凉。只有草才是属于不孤零的，一个紧挨着一个。在坐上前往内蒙的火车将近二十个小时候后，我们真正的看见了草原。

(14)、她不认识任何名叫Tilly或者Alex的人，也没有跟女儿讨论过死亡、鬼魂和来世之类的话题——Rebecca本人是一个记者，一向以事实和证据说话，她并不迷信，也不相信鬼神的存在，她的丈夫也是如此。

(15)、对于父母来说，孩子成长过程中的每一个重要时刻都会带来无限惊喜与感动。

(16)、武志红，1974年生，1992年考进北京大学心理学系，2001年获得心理学系临床心理学专业硕士学位，师从国内著名的心理治疗学家钱铭怡教授，硕士毕业后，进入《广州日报》工作，目前主持《广州日报》每周六见报的“健康·心理”专栏。本书精选“健康·心理”专栏32篇阐述家庭教育与个人成长的文章，包括父母溺爱、高考压力、青少年网络成瘾等方方面面的家庭问题。所取案例真实，分析透彻入理。专业的心理学原理与概念在作者笔下变得生动鲜活，足以被所有普通人理解、接受，进而促进为人父母者的成长，不让家庭伤人的悲剧再次重演。

(17)、畅销美国400多万册，被翻译为16种语言畅销全球。让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。自1981年出版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”。简·尼尔森——教育学博士、杰出的心理学家、教育家——在本书中告诉21世纪的父母和老师们：惩罚和娇纵为什么对孩子都不好，并且不管用？怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质？如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？如何赢得孩子与父母和老师的合作？如何消解大人与孩子之间的权力争？“超级父母”对孩子会有什么危害？各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响？父母如何发挥自己性格中的优点，避免缺点给孩子造成的不良影响？老师们如何避免对学生造成管教问题？从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师，都将因为本书而彻底改变家里和学校的气氛，改变自己的人生。

(18)、   最近发生的事情，让我再一次感叹情绪冰山的力量。最近去参加班级家委会会议，会议结束后需要拍张合影，当时纶纶就拉着我的手不肯放手，也不愿意让我离开，更不肯让我去拍照，我怎么解释他都听不进去，考虑到大家都站好了位置，就等我了，于是我狠下心来，转身离开。顿时，他嚎啕大哭，把其他家长都吓坏了，老师们也纷纷过去安慰他，但是毫无效果。拍完照后，我赶紧走上前抱着他，他立刻就停止了哭泣。在回家的路上，我问他：“你刚刚为什么哭呢？”他说：“因为我不喜欢他们。”我终于明白了，原来他是因为看到其他家长，觉得不好意思，害怕家长们关注他，本想躲在我身后，但我“无情”的离开了他，这让他不知所措，只能用哭来表达情绪。我开玩笑的和他说：“刚刚发脾气的牛来找你了吗？”他说：“是啊，你又不来帮我把他抓走！”我说：“那下次发脾气的牛再来找你，你一定要大声的告诉我，妈妈，发脾气的牛来啦！”他听我这么一说，哈哈大笑起来！

(19)、   陆陆续续，我又陪孩子读了《汤姆上幼儿园》《一口袋的吻》《幼儿园在等我》《歪歪兔迟到了》等等，在绘本中，嘟嘟时而是汤姆小兔子，时而是小佑小朋友，他们都和嘟嘟有着一样的心情，也都和嘟嘟一样在想办法变勇敢。

(20)、雨点只有两岁半，是幼儿园小小班的小朋友。这天小小班同学玩游戏，老师把一篮积木倒在桌上让小小班的朋友们自由发挥。只见雨点把积木在自己面前排成一横排，然后向前一推，嘴里喊着："我胡了!"

3、6岁童言无忌家长记录

(1)、   无论在学校还是在家里，大宸在整理内务方面一直做得不是很好，为了改变这种局面，我们也动了一些“小脑筋”。针对他做事拖沓，效率不高的问题，我们通过“比赛”激发他的好胜心，以加快任务的完成。例如，晚饭后，距离轮滑训练开始时间还有20分钟，我们和他约定，和小伙伴们比比，看谁能第一个到达训练场。于是，不甘人后的大宸急忙行动起来，穿鞋带护具，积极做好各项训练前的准备工作。对孩子的劳动行为有很多激励方式，其目的是培养劳动习惯，树立“只有劳动才行”的观念。

(2)、女孩的爷爷奶奶连忙挽留，说是让他们吃完晚饭再回去。客人当然是摆手，说算了算了。女孩的奶奶就不停地说，再多玩会儿，一定要吃了晚饭再回去。边说，还边去拽客人的手，那架势，真的是热情至极，简直让人盛情难却啊。

(3)、孩子的童言无忌有多可怕？看似幼稚实则真实，戳痛家庭现状

(4)、我提醒她加强自身修养，赶紧学会做饭干家务，尽快把自己嫁出去，该气公公气公公，该气婆婆气婆婆，就是不要气我这个含辛茹苦的老母亲，我想多活两天。

(5)、   特别感谢小六班的老师们！暑假入学前，小六班的老师们对班上所有的小朋友都进行了四对一在线家访，我带着嘟嘟一起跟他们的老师“见了面”。我想，提前熟悉她的老师，对她缓解入学焦虑肯定有帮助。我经常把四位老师的照片放出来给她看，教她认幼儿园老师。时间久了，很快她就能准确说出四位老师了。

(6)、实际上这种做法是十分不可取的，孩子会被惊吓，甚至产生恐惧心理，从而变得不敢表达，对孩子的语言功能的发展有阻碍作用。

(7)、临走前，亲戚要把剩下的开心果装起来给我带走，却被父亲坚持拒绝了。

(8)、   虽然我陪伴孩子阅读的时间比较少，但是每一次都会用抑扬顿挫的语气、不同的人物变换不同的音色声情并茂的演绎故事，而且一块在喜马拉雅APP录制了几段语音，让孩子们感受故事的精彩与文字的优美。

(9)、儿子放学回来，妈妈说：把试卷拿来我看看。儿子却迟迟不肯掏试卷。

(10)、父亲对儿子的态度十分不满，责备他说：“你怎么可以用命令的口气跟你老子说话呢?”没想到儿子毫无悔意，他不甘示弱地说：“你不是曾亲口说你跟妈妈是奉我的命令才结婚的吗?”

(11)、   有一次，大宸在洗澡时，注意到浴室窗台上并排放置的几瓶洗发水和沐浴露，瓶子上的容量有的标注毫升，有的标注克。大宸问我，1毫升是多少克？80克等于多少毫升？我告诉他，克和毫升分属重量单位和容量单位，不同液体的重量和容量单位之间换算比例也不同，并由此进一步向他介绍了其他的度量衡单位，他非常感兴趣。后来，他还去图书馆借了关于这方面的书籍，还知道了“盎司”“磅”等单位，甚至还拿来考我们，问我们知不知道。

(12)、  夜晚，路灯照射到雨后的地面，闪闪发光，儿子问，发光的东西是 什么呢？是宝石吗？我们能捡起来吗？(水滴的反射)

(13)、下午我带小诺一看电影《功夫熊猫三》，为了求她陪我看电影，我是各种哄，给她买了礼物，也买了冰激凌。回家路上，小诺一睡着了，没有吃完的冰激凌我随手放在车里，忙乱抱着她回家了。

(14)、因为我们长大了，你就老了，我们要照顾你，所以是你的爸爸。

(15)、看上去很荒诞的谎言，但是却显现了孩子的创造力，玩具并非只可以用来玩，还可以有其他的用途。有时候孩子的创造力要比大人更加有启发性，更加不受框架的束缚。

(16)、想不到，小诺一会说：“外婆不开心，小诺一也就不开心了，妈妈我们下车吧！”

(17)、这个小姐姐非常热情，坚持要跟小诺一分享“好多鱼”。

(18)、有些家长，可能会因为孩子在他人面前的不当言论产生尴尬和愤怒的心理，控制不住自己的情绪对孩子进行责骂甚至踢打，以为这样既可以解决尴尬又可以对孩子进行教育。

(19)、这时，刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了，我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的神色……

(20)、我问女儿怎么回事儿？女儿就说她主卧窗户上爬着白眉大盗武林高手飞檐走壁，她害怕不敢睡。我说你是武打电视剧看多了；老公则说孩子还小一个人睡怪可怜的。

4、5岁童言无忌家长记录

(1)、注意孩子的恶意言语：有些孩子在内心情绪无法纾解的情况下，会恶意出语伤人，这既不是对自己心理状态的合理调节方式，又会对他人造成伤害。我们首先要关注孩子言语背后的情绪压抑，抚平孩子内心的愤怒或不安，在此基础上引导孩子认识到自己这样的言语表达会对他人造成不良影响。

(2)、《做自己的心理治疗师》作者作为一位著名的心理学作家，积多年的实践经验和众多的案例研究，通过《做自己的心理治疗师》讲述了心理治疗的重要性和怎样对各种疾病进行心理治疗。作者循循善诱地指导读者，应该怎样满怀信心地做自己的心理治疗医生。因为所有疾病，都是源于背离自然规律，源于丧失了真正的自我。只要你充分认识到这一点，那么，《做自己的心理治疗师》作者就会通过书中提供的方法，帮助你纠正所有的错误，自觉地遵从自然规律，重新做回自己的主人。那么，你的身心就会痊愈，一切精神的、身体的疾病都会离你而去，你将成为一个像婴儿一样纯洁、健康、充满活力和信心的人。不仅如此，只要你抱有这种积极向上的乐观精神，你所从事的一切都将获得成功。因此，从某种意义上说，这《做自己的心理治疗师》已经远远超过了医用实用心理学的范畴，而使得每一位认真读过它的人，都能从中受到启迪。

(3)、笑归笑，我悲哀地发现，我生了一个白眼狼，和我一点也不亲。

(4)、   在此感谢十一的妈妈，我向她学习了很多的育儿方法，其中最让我受益的是亲子阅读，阅读是成本最小的带我们认识世界的工具，从源源2岁起，家里就有了雷打不动的睡前亲子阅读活动，持续了3年多时间，他的阅读量也有几百本，并可以自发的去阅读。阅读的好处实在太多，开拓想象力，启发思考力，提高专注力，训练作文的语感，锻炼语言表达、观察能力，还是培养亲子关系的最佳方式……

(5)、一年级的老师教小朋友认识家禽动物。老师：有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物?小朋友：妈妈!

(6)、侄子七岁，一家人在看电视。电视里正在播放结婚的镜头。他突然说：“我也要结婚。”弟媳来了兴趣，问他想要和谁结婚。他想了一下，说：奶奶最疼我，我要和奶奶结婚。弟弟来了句：你不胡闹吗？奶奶是我妈妈，你怎么能和我妈妈结婚呢？侄子“理直气壮”的反问：你能和我妈妈结婚，我为什么不能和你妈妈结婚？

(7)、小诺一说：阿婆给的是软糖，阿姨给的是硬糖啊。

(8)、1周岁生日那天，老公值夜班，女儿半夜4点就醒来，发现她爸不在身边，她就睡不踏实了，一个劲儿地翻来翻去往起爬，哭着喊着要爸爸。6点多天快亮了，我实在忍不住在她屁股上轻拍一巴掌，没想到她哭得更厉害了，我只好打电话让老公回来一趟(我们当时住在老公单位)

(9)、小诺一说，那大家都不喝好么？你不喝，妈妈也不喝，我们大家都不喝了。

(10)、因此，4岁孩子变成“小话痨”其实是一种正常现象，家长要抓住孩子语言发展的关键期正确引导，让孩子表达变得更清晰，以达到事半功倍的效果。

(11)、显然，父母的忽视，对这件事负有不可推卸的责任！

(12)、提供惯用的言语示范：很多大人在和孩子说话时不由自主地会使用“宝宝型”的语言，比如“吃饭饭”、“看书书”之类的表达。其实在和孩子沟通的过程中最重要的是表情、语气和内容，不需要特意使用幼稚化的言语表达，并且大人在日常生活中并不常用类似的可爱语言，这样的交流方式反而会让孩子感到混乱和困惑，也很难适应大人的语言环境。因此，家长对于孩子留有的宝宝型的语言可以适当给予修正，并且在平时和孩子的交流过程中，尽量使用我们常用的言语作为良好示范。

(13)、家长也需要帮助孩子对撒谎有正确的认知，了解到撒谎的坏处，比如说会失去同伴间的信任等等，让孩子认识到撒谎并非只有好处。

(14)、小侄女：这还不简单吗？男孩生男孩，女孩生女孩啊。

(15)、最后，家长可以通过一些训练或游戏锻炼孩子的逻辑思维能力。

(16)、家长也应该找到孩子撒谎的原因，撒谎的目的。比如说是因为想要求得关注、逃避责任等等。根据具体的原因，有针对性的进行问题的解决，这远比粗暴的批评孩子更有教育意义。

(17)、阿姨玩滑滑梯说屁股好痛，她问她屁股是不是红肿了？

(18)、《我把美国教育方法带回国》(13日--19日)

(19)、我赶紧说，：“小诺一真棒！你快去谢谢爸爸，谢谢他告诉你。”

(20)、“你不要去上班，好吗？求求你了，拜托你了。”小朋友心理变化得很快。

5、家中记录孩子童言稚语

(1)、   为了实现这个美好目标，在孩子大班阶段，作为家长，我们的主要任务是协助园方和老师，帮助孩子完成“幼小衔接”，为适应小学的学习和生活做好各方面准备。以下试从德育、智育和劳动教育的角度谈一下我们的做法和经验。

(2)、此外，家长还可以多带孩子外出，比起枯燥的书本，鲜活、切身的生活更能激发起孩子的学习兴趣。

(3)、看到这个画面后，小王也被自己的举动逗笑了，幸亏旁边没人，要不多尴尬！

(4)、她会边哭边说：妈妈，我不哭了，我把眼泪都扔到垃圾桶去了。

(5)、在孩子的行为意识尚在发育之中的时候是分不清哪些是现实，哪些是虚幻的。比如说宝宝做了个梦。梦见自己有一把很可爱的小雨伞，在睡醒之后就有可能会和妈妈说自己有把小雨伞。妈妈一定会觉得这是宝宝在撒谎，其实这也是孩子天真的表现。

(6)、宝妈宝爸们也可以把萌娃的精彩语录分享给我们，

(7)、阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937年)：出生于维也纳，是奥地利的精神病学家，维也纳医学博士，精神分析学派代表之个体心理学的创始人。他的学说贴近生活，充满乐观气息，极易被人理解和接受，对后来西方心理学的发展产生了重要影响。《自卑与超越》内容积极向上并赋予我们无限力量的《自卑与超越》中，作者阿德勒大量探究了人生最根本的问题，如我们的家庭环境、自卑情结及两性关系平等重要问题。《自卑与超越》阐明了人生道路和人生意义。青少年时期是完整人格、人生价值观、社会价值观形成的重要阶段，而我们每个人都有不同程度的自卑感，因为很少有人对其现时的状态感到满意，对优越感的追求是所有人的通性。然而并不是人人都能超越自卑,关键在于家长和老师应帮助他们树立正确对待职业、社会、家庭和性的观念，以及正确理解生活，使他们真正认识“生命的真正意义”，并懂得合作的价值，才能实现从自卑走向超越的完美蜕变。

(8)、其实这种方法并不妥当，因为孩子会从大人的大笑中受到鼓舞，甚至会错误地以为大人很喜欢自己这样的行为，从而产生了错误的观念，误以为自己说的话是正确的。

(9)、“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”在一个炎热的午后，我听着这首有些凄凉的歌，这其中夹杂着蟋蟀们杂乱的、吱吱的叫声；小鸟们欢快而优雅得叫声，心中真是五味杂陈。

(10)、看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

(11)、但是首先，家长要有一个清晰的意识：学习的过程总是要经历失败的。

(12)、他们认为这是爱孩子的表现，但其实是导致孩子骄纵任性的导火索。

(13)、本期话题：你们的孩子说过哪些童言无忌的话呢？

(14)、作者:(美) 琳·洛特，芭芭拉·曼登霍尔著，花莹莹 译

(15)、“正常的情况是，随着孩子的成长和大脑发育，他们开始理性地看到周围的食物，所以这些想象就会越来越少地出现了。”

(16)、这句话把我和老公都逗笑了，也得亏女儿说了这句话，不然我那天真就让老公家暴了。

(17)、可以看出宝宝的谎言分很多种，并非都是不好的，甚至其中有些谎言也证明了宝宝更聪明，比如说善意的谎言是孩子情商高的表现。孩子的哪些谎话反而证明了很聪明？“这个玩具可以吃！”

(18)、《让孩子的大脑自由》是美国著名神经科学家约翰•梅迪纳继《让大脑自由》(BrainRules)后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的，并总结出数十条大脑规则，帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里，养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。约翰•梅迪纳博士在本书中充分弥合了家长教育实践和科研成果之间的裂隙，不但能解决父母育儿过程中的燃眉之急，还能告诉你获得家庭幸福的秘密武器。不管你是准备孕育一个宝宝，还是初为父母，本书都能全方位全角度地给你提供育儿资讯，成为你床头必备的指导书籍。

(19)、前些天，4岁的雷力去姥爷家玩耍，吃过早饭后，雷力就缠着姥爷玩过家家。

(20)、   孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》这本书让我受益匪浅，它就像育儿路上的一盏明灯，为我指引方向，让我不再慌乱，对孩子的各种行为也有了更科学的认知。

(1)、   每次我回家，刚把车开进停车场，就能听到老二跑出阳台大喊：“妈妈！”每次爸爸回家，在打开门的一瞬间都会冲着孩子们大声说：“宝贝，我回来啦！”俩孩子则会从不同的地方奔到爸爸跟前，手舞足蹈。每天，孩子们都在盼望着爸爸妈妈回家，我们回来了，孩子们的心就踏实了！

(2)、当Alice只有三岁的时候，他们家有一个亲戚生下来一个死去的婴儿，Alice还曾经说她见到过奶奶抱着这个孩子，并说出了这个孩子的名字——以前没有任何人对她提起过这件事情。

(3)、小侄女：这还不简单吗？男孩生男孩，女孩生女孩啊。

(4)、很多家长都会教育孩子不要说谎话，要做诚实的人。但是其实世界上没有不曾说过谎话的孩子，在2岁的宝宝中就已经有30%的宝宝会说谎了，随着孩子逐渐长大，说谎的概率也是逐渐增加。3-8岁的阶段是宝宝最会说谎的时期。在孩子说谎这个问题上，家长应该有正确的认识，同时，谎言并非都是坏的，孩子说谎也并非都是不道德的行为表现。谎话也有好坏之分孩子善意的谎言其实更暖心

(5)、回想那年盛夏，我们有过哭泣；有过欢笑；有过分离；有过重聚。但是我们留给彼此的印记是大雪永远无法抹去的痕迹。

(6)、   纸短话长，不知不觉就啰嗦了这么多，作为一个新手妈妈，在教育孩子上也是不断摸索前进，我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法能引导孩子们走向更积极向上的生活，让孩子们更健康，更优秀。

(7)、其次，家长要通过阅读、实践等方式培养孩子的语言表达能力。

(8)、有时候，孩子在某些公共场合或是在家里说出一些不合适的话时，大人会哈哈大笑缓解尴尬，接着转移话题，而忽略了孩子的行为。

(9)、在亲子共读绘本或书籍时，孩子能学到很多新词汇和表达，家长可以在给孩子讲完故事后引导孩子用自己的话复述或者说说内心感受。

(10)、在那以后，他会时不时地买一些开心果给我吃，还让我分享给朋友们吃。

(11)、虽然很想偷偷溜着去上班，但是我还是习惯性地立马回了一声”哎”！

(12)、那次，我看到这样的情况，我担心她害怕，又担心这个时候了，不知道她的父母什么时候回来。我这人一下子热心感爆棚，想着带她去我家吃饭，当我对那位可爱的小萝莉说，要她去我家吃饭时。她居然一反常态，哭着对我说：“叔叔，请你放过我吧，我还只是个孩子啊！”

(13)、在Luca四岁的时候，有一次他在路边随手指了指家附近的一个房子，说这是一个名叫Martin的人的家，而这个人早已经在几年前的一场火灾中离世了。

(14)、晚上，出行，游览风光，熟悉环境。购置生活用品。

(15)、三岁的小孩聊天往往主题都比较跳脱，Rebecca也习以为常了。

(16)、晚上，外婆去我车上拿东西，顺便把那盒化了的冰激凌也带回来了，然后被小诺一发现了，非要吃。

(17)、不过有时候状况也并非都如此其乐融融，宝宝不说谎也会有些尴尬的场面发生。比如说，朋友带宝宝出去玩，碰到了小区里的张奶奶，奶奶打趣的问宝宝“奶奶是不是又变老了？”宝宝脆生生的说“是！”虽然童言无忌，但是朋友也觉得有些尴尬。

(18)、语言的学习就像婴幼儿学走路一样，从来没有哪一个大人会一开始就要求婴儿挺直腰板、昂首挺胸学走路，一定是先从爬行开始慢慢地练习，逐渐学会走路。

(19)、不过，这些爱心专座在孩子眼中是什么样的存在呢？毕竟大人的视角和孩子的视角完全不同。

(20)、从来没教过小小陶胳膊怎么说，有一天他想让我把小臂抬起来，自己琢磨了半天，然后诚恳地请求道：妈妈，把你手上边的小腿抬起来！

(1)、《教养的迷思》是乔治米勒奖(美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖)获奖者朱迪斯哈里斯的代表作，斯蒂芬平克、查理芒格、梁文道等皆推荐过这位与众不同的心理学作家。

(2)、   经常诵读经典书籍可以让孩子的生活品味和人生内涵迈向更高的台阶。孩子两岁多时，我经常给她播放《弟子规》、《三字经》、《唱唱跳跳学古诗》等儿童歌曲，孩子会不自觉的跟着旋律学唱经典诗词，久而久之，孩子能够掌握较多古诗词，平时也会哼着小调唱诗歌。

(3)、在爷爷家。姑父回来带了很多好吃的糕点和水果，其中有榴莲。

(4)、我的年纪也大了一天，儿子在玩耍时，发现地上有一根很细很短的头发，问：“妈妈，你的头发掉吗?”我说：“当然掉了。”“为什么?”我随口说：“因为我年纪大了。”儿子拿着他捡的头发：“妈妈，你看这根头发这么细这么短，肯定是我掉的，我的年纪也大了。

(5)、老师给每个小朋友一个写着名字的胸牌，妈妈看见姗姗被写成珊珊。就对老师说：她不是这个珊，她是女字旁的姗。三岁半姗姗在一旁小声问：妈妈，是不是老师把我的名字写成男字旁的了？

(6)、一同事想生二孩，劝儿子说再生一个弟弟或妹妹好处多多：“会陪你玩，当你的小跟班。”

(7)、谁给马儿做的鞋。一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？”

(8)、试想，如果宋江当场斥责了那两个孩子，他们很可能不会再次犯错，痛失了生命。

(9)、女儿5岁的时候，我们才从老公的单位搬出来。居住条件改善了，我觉得女儿该和我们分床了。书上也说，为了培养孩子的独立性，到了5岁左右，家长应考虑与孩子分开睡。

(10)、总而言之，耐心倾听与交流沟通是锻炼孩子语言能力的最好方法，家长千万不可忽视孩子在幼儿时期的语言发展，也不可暴力对待。

(11)、但是小诺一显然更喜欢爷爷家。因为爷爷家好玩啊，有荡秋千，有鱼塘，有小山，“退休”的老公路又几乎不见车，可以当操场跑来跑去。

(12)、当孩子会说话后，确实会说出一些让我们哭笑不得的话，因为孩子们拥有珍贵的想象力，而这正是我们缺失的。

(13)、美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销，至今仍不断加印，创造了20年长盛不衰的销售记录。而今，《你的N岁孩子》系列终于来到了内地，希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力，使孩子身心健全、茁壮成长。

(14)、第二次:当年还没结婚的时候有朋友来我们家玩，他们家小朋友当时就四五岁的样子，要一起出门玩的时候就直接问我老公“叔叔，你们家车呢”，当时我们还没有买车(抠鼻)...

(15)、作为孩子人生中除了老师之外最重要的教导者，家长要做的就是尽量去教导孩子，引导他们，让他们的语言发展向着正确的、优秀的方向发展。

(16)、作者:(美) 阿黛尔．法伯，伊莱恩．玛兹丽施著

(17)、“阿姨，这片我是不会吃的！这是我吐出来的，我知道的，我不会吃的！”

(18)、母亲：乖女儿，洗个热水澡，然后去睡觉。女儿：不行呀，明天我要考试，今晚不能洗。母亲：洗澡跟考试有什么关系?女儿：关系太大了，我的手臂和小腿上全是答案……。

(19)、小诺一看到，赶紧跑过去捡起来放在嘴巴里吃了起来。

(20)、“她叫Tillly，她就住在我们家里，她是我的朋友，但是她已经死了，Alex也是我的朋友，他也住在我们家，他也已经死了，他的妈妈和外公都死了，我们经常一起玩娃娃。”

(1)、一天，亨亨问妈妈：“我是从哪里来的?”妈妈想了想说：“你是我从医院抱回来的”亨亨自言自语地说：“还是秀秀好，人家是从湖北来的。”

(2)、小诺一揉揉眼睛说，“妈妈，你怎么还没有去上班？”

(3)、作者：(德)胡特尔，(德)尼特著，张文鹏译

(4)、Katie是一名护工，同时也是6个孩子的母亲，她的女儿Alice从两岁起，就一直声称自己可以看到很多已经不在世的人。

(5)、宝宝把百包箱拿给奶奶看，有小羊的家、梅花鹿、做饭用的锅、大母鸡等东西，最后郑重其事地举起一只塑料鸡蛋，说：奶奶，你看，这就是大母鸡下的咸鸭蛋。

(6)、家长还可以通过亲子游戏的方式锻炼孩子的逻辑思维，比如益智类桌游、象棋、迷宫、乐高等等。在这个过程中，孩子的逻辑思维、思考能力、想象力、记忆力等都会得到训练。

(7)、玩角色扮演游戏时，她喜欢把自己变成小宝宝，然后说是刚刚从鸡蛋孵化出来的小宝宝。