赠锦旗医生专用语

1、赠医生锦旗尺寸规格

(1)、D.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”

(2)、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

(3)、我的愿望就是学生超过我。如果学生始终停留在老师的水平上，那就是教育的失败。

(4)、杏林春暖，常被用来赞誉医术高明、医德崇高的医师。

(5)、A.为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的发展，大家就斗胆建言献策吧。”

(6)、雪一般的衣裳，有着雪一般温柔的内心，比云朵更圣洁，比火焰更炽热，在寒风中飞翔，在黑夜里燃烧。

(7)、B.李鸿章心领神会，道：“我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”

(8)、下列句子用语使用得体的一项是(         )

(9)、“九老”高风  千秋楷模——李晴峰先生传略

(10)、我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您① 的大作，连夜②  ，深为您深刻的思考、透辟的见解③   ，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您④   。冒昧打扰，敬请⑤     ！

(11)、A.既然体已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究。

(12)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(13)、C (3分) A“已将您生命焚尽“不得体，“生命焚尽”是指生命的结束，应该为“青春焚尽”；B项，“责成学校领导研究落实”不得体，学生会不能对学校领导“责成”；D项，引用诗句对象是雪。

(14)、D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。

(15)、医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。

(16)、B.同学们，“文章不厌百回改”，希望你们把作文拿回去，从选材到谋篇到拟题再作斟酌修改，周一交上来，我会认真斧正的。

(17)、你仁慈，你勇敢，心纯真。你敬业，爱岗位，能吃苦。你贡献，用芳华，写赞歌。

(18)、D(解析)A项，荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项，惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项，久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。

(19)、A. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

(20)、行医路，就医路，路路艰辛。医者心，患者心，心心相印。

2、锦旗送医生贺词

(1)、A.今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。”

(2)、C.我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。

(3)、金钱名利淡如水，医德医道大于天；个人利益抛一旁，患者病情在心间。2022赞美医生的锦旗句子医德高尚(篇二)你的健康，我的追求。

(4)、有人问，你追求到了什么？你没回答，只是看着痊愈的人脸上浮现出灿烂的微笑。有一天，当所有的硝烟终于散去，阳光重新撒满爱的土地，你依然穿着白衣，笑容疲惫而甜美.你说，我自豪，因为我是一名医务工作者那是我无悔地追求。

(5)、C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，次迎光临。我们有最低折扣，这是你的荣幸”。

(6)、下列各句中，表达得体的一句是(       )

(7)、D. 马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”

(8)、彩虹为证，千古不变，我要高歌，为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩。

(9)、提取材料的要点，回答问题，不超过30个字(含标点符号)。(5分)

(10)、我感叹那生命的脆弱，我惊喜那无畏生命的顽强。我要好好呵护那鲜活的生机，哪怕我什么物质和名誉都失去，也不放弃不抛弃。在追逐事业的道路上，一次次把绝望带到希望，把希望变成美丽的生命，我感到自己仍然有蒸蒸日上的朝气，感觉到那不朽生命的活泼，那种大医傲然的幸福

(11)、彩虹为证，千古不变，我要高歌，为生命高兴，万物都歌颂你的慈祥，大地诉说你的恩。

(12)、D(A“两句话说不到一块，就动刀动枪的”为口语，语体不符。B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C“内人”是对自己妻子的谦称。用在此地不当。)

(13)、B.我校学生会主办的《青晨报》征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《青晨报》尽一点绵薄之力。”

(14)、D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。

(15)、下面几种情境话语，恰当、得体的一项是(3分)

(16)、D．近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作《来者何人？葡萄》，恳请先生斧正。

(17)、在这里你们免费为我们病人治疗，而且对病人和蔼可亲，对病人家属热情微笑。你们每一个人都面带微笑。你们的笑给予了我们巨大的力量，让我们不再害怕病痛，并乐观地去面对人生。我想我会一直笑下去面对属於我的未来人生。

(18)、中国报道讯(特约釆编 吴美桂)第41届台湾省全国各地吴氏宗亲交流与宗亲联谊会今日(11月11)在台成功召开，台湾省的国民党荣誉主席吴伯雄应邀出席。目前吴姓成为台湾十大姓之一在台人数已达近百万人口(949564人)，在台湾排名第7位。

(19)、A. 老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。

(20)、B. 老李对老王说：这次护照办得如此顺畅，多亏你帮忙。今晚我打算登门致谢，请你务必在家恭候！

3、赠锦旗医生专用语怎么写

(1)、C.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

(2)、C.某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8人死亡，35人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。

(3)、因为驱病康复是你我共同的心愿，所以健康快乐是你我同样的感受。

(4)、C. 老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。

(5)、C(A斧正，是请别人修改文章的敬词。B请从速交还，语气过于生硬。D“荣幸”是谦辞)

(6)、下列各句中，表达得体的一句是(         )

(7)、不要小看自个的作业，要深信护士是有价值的。满怀期望投入热心，保养一定会开展的。

(8)、C.拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。

(9)、C．为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。

(10)、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。

(11)、A．秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。

(12)、(3分)A(解析)B．“家父”是令尊不是令堂。C．拨冗，推开繁忙的事务，抽出时间来。是敬辞。D．“敬谢不敏”是说自己能力不够或不能接受做某事，婉辞。

(13)、来自世界各地区至德宗亲会现届主席及董事局成员近500多名宗亲代表参加盛会。由世界至德总会主席吴希民博士致欢迎词。

(14)、B.这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：“这是我的高足，很是让我心里安慰啊！”

(15)、C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。

(16)、D(解析)：A项，府上：敬辞，尊称别人的家；B项，惠顾：敬词，用于感谢别人的光顾；C项，鼎力相助：用于请求或感谢别人的帮助。

(17)、A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”

(18)、②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁

(19)、下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(          )

(20)、我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春。

4、赠送锦旗医生写什么

(1)、鹤先生不仅医术高明，而且医德沛然，不慕名利不喜张扬，凡人酬谢馈赠之锦旗、木匾从不悬挂，治人者多取人者少，先生家住深山，生前其地交通闭塞，周围数百里，不通公路，离家山诊动辄三五十里皆须步行，然先生有求必应，即使在昏暗之夜晚，翻山越岭、攀藤附葛也从不推辞。

(2)、X医生您医术精湛，为我们解除了很多身体上的痛苦。在您的病人中，有来看病一年的，更有许多三年、五年或者更长期的病员。您费神地为我们望、闻、问、切，开出的药使我们的病得到了控制和好转，增加了我们战胜病魔的希望，我们的家属也由衷地感到欣慰。您对每一位病人都是那么细心和耐心，不对任何人另眼相看，不嫌麻烦地一次又一次地询问我们的感受、仔细诊断，还详细地把病情的进展解释给我们听，叮嘱我们平时注意事项，让我们感到亲切温暖。

(3)、吴姓迁居台湾，应较大陆其他族性早。远在春秋吴国鼎盛时，具有先进航海技术和海洋民族开拓和冒险精神的吴国子孙，就有可能涉足台湾．澎湖。当吴国灭亡时，吴姓子孙逃难海上，也可能向东南渡海逃至台湾。但吴姓进入台湾，最早见于史书记载的是元朝时的礼部员外郎吴光斗。元朝至元二十八年(1291年)，礼部员外郎吴光斗和宣慰使杨样、奉元王朝之命，率6000大军乘船"往使琉求"(即今台湾岛)。吴光斗所率元军先抵达澎湖，在此经过一段休整后，即于1292年3月29日出汀路尾澳乘船出发，开抵台湾，不久因故撤回澎湖。撤回澎湖后，吴光斗即神秘失踪，有传说他因与杨祥有矛盾；只身逃到台湾去了。

(4)、妙灸神针医百病，高艺馨德传四方——其实不改更好，改了觉得跟上句更对称吧。

(5)、人见利而不见其害，必贪；鱼见食而不见其钩，必亡。

(6)、先生除攻医书外，涉猎诸子百家，善书善文，平日居家登门求治者络绎不绝。先生亦善楹联善吟咏，尝戏集药名赋七绝诗叙一青年远戍卫国，其妻居家，眷念情殷，其辞缠绵悱恻，故事委婉动人，惜其诗遭劫被焚，仅记其一云：

(7)、D. 在母校建校100周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中莫名地感动，仿佛又重回校园时光。

(8)、(3分)D(解析)A．“躬临”“敝校”谦敬失当。B．“寄呈”“雅正”谦敬不得体。C．惠允，敬辞，指对方允许自己做某事。D．垂青，是希望得到上级的欣赏、重视，受到优待。此处使用正确。

(9)、自从提灯女神的出现，便有了今天的它；让我们接过她手中的灯继续走下去。

(10)、②———————————————————————————————————————————

(11)、下列各句中，表达得体的一句是(       )

(12)、下列各句中，表达得体的一句是   (        )

(13)、下列各句中，表达得体的一句是(     )

(14)、我万分感谢市六医院心内科陆志刚医生，你是具有崇高的医德精湛的医术，为患者解忧的“白求恩”。

(15)、 下列各句中，语言表达得体的一项是(        )

(16)、B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。

(17)、我愿望：我的浅笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我情愿：我的汗水，是您康复中一滴渴望的甘露；我期望：我的关怀，是您重返社会的坚定信念。

(18)、 下列各句中，表达得体的一句是(       )

(19)、B．令嫒知书达理，聪明颖悟，好学上进，理在又秉承父志，走上了研究金文的道路，实在是令人羡慕，可喜可贺！

(20)、B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。

5、赠锦旗用语大全医生

(1)、平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。

(2)、C．咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。

(3)、你不富有，甚至有点贫穷，你不高大，甚至有点瘦弱，你不光鲜，甚至有点卑微，但你却用羸弱的身躯，守护着一方平安，你就是最美。

(4)、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方。            

(5)、我们是炎黄子孙，我们是中华民族的一员，我们要弘扬谦让开拓，和平发展至德精神，我们有责任，有义务，尽自己的最大力量，帮助、支持、推动海峡两岸尽快走向和平统一。全球华人团结起来，为实现两岸和平统一而努力！让中华民族再现伟大与荣光，让我们一起，为人类的未来，留下一个完整的，强大的，繁荣的，和平的中华民族大家庭。

(6)、下列各句中，表达得体的一句是(          )

(7)、白衣红心迎来八方病友，精移良德化解万民苦痛。

(8)、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

(9)、名医之治病，较之常医难也。知其难，则医者固宜慎之又慎。

(10)、C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文《边城》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！(寻物启事)

(11)、C．到了离别的时刻，张悦拿着李楠送他的照片说：“老同学，你送我的这张照片见证了咱俩的友情，我一定惠存。”

(12)、第3种方式，是向医生赠送锦旗或者牌匾，为医生扩大知名度。

(13)、14：诚信之本，创业之根(一针见血的句子)

(14)、B.高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。”

(15)、A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”

(16)、一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。

(17)、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。

(18)、③南朔战功青史在，古今名将白头稀。④著作等身身不死，子孙维业业长存。

(19)、C.上月，在工人文化宫举行先生的“百竹展”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙恩师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”，如是三载，为人学艺，受益一生。

(20)、10B(解题思路)赠予：赠送，送给。惠赠：敬辞，指对方赐予(财物)。①处填“惠赠”更恰当，排除A、C两项。折服：信服。打动：使人感动。③处填“折服”更符合语境，排除D项。故选B项。

(1)、10下列各句中，表达得体的一句是(           )

(2)、B.还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明

(3)、B．他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？

(4)、B(试题分析：本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。在这里“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人。B选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”，那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，不是很得体。)

(5)、刘主任用精准的判断、娴熟的技术、精心的后续治疗、热情的服务赢得了患者及家属满意。家属特地送来一面书有“医精德高暖人心，千恩万谢永不忘”的锦旗，表示感谢！

(6)、医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。

(7)、下列句子用语得体的一项是(       )

(8)、C．①挽伯母  ②挽母    ③挽岳母 D．①挽母    ②挽伯母  ③挽岳母

(9)、C  A项，“大作”是敬词；B项，“华诞”是敬词，且大词小用；D项，“留步”是敬词

(10)、尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。

(11)、我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。

(12)、何小英是福清市江镜镇人，今年41岁，因为是高龄产妇，何小英比其他孕妇承担了更多的风险。

(13)、金奖银奖不如百姓夸奖，金杯银杯不如百姓口碑。

(14)、C.随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳

(15)、白衣天使，即是穿白大褂的护士。意思是说：他们纯洁、善良、富有爱心；他们救死扶伤，童叟无欺。

(16)、我梦想：我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我愿意：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露；我希望：我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

(17)、我们要保重身体，告别疾病，拥有健康，才会看到护士灿烂的笑脸！

(18)、输液瓶里滴着你的希望，体温表里刻着你们的叮咛，你们是生命的守护神，你们用智慧和真诚托起生命的阳光，你们无私，献生命，扶伤痛，含辛茹苦。

(19)、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。手术成功后赞美医生的锦旗句子(篇二)我梦想：我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我愿意：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露；我希望：我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

(20)、将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。

(1)、医生对一名素不相识的老人，一名普通的患者能如此热心细致地给予帮助，不但展现了作为一名医生妙手仁心的高尚情怀，更体现了她本人心地善良关爱老人的优良素质。对于她热情无私的帮助，做为家属的我们，在此深表感谢，同时祝她工作顺利，好人一生平安！

(2)、B．在高三教学楼前的台阶上，全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。

(3)、B(A.玉成：敬辞,成全、促成；B.忝列：谦词，有愧于排列在其中。相敬如宾的解释:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。C.秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。D.君：指您；尊君：指你父亲；家君：指我父亲。恭请:恭敬的邀请。恭:恭gōng肃敬，谦逊有礼貌:恭敬。驾临，敬辞，指称对方到来。略备薄酒：浓度低的酒;味道淡的酒。常用作谦辞。)

(4)、A. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。