兴高采烈造句子二年级

1、兴高采烈造句子二年级简单一点

(1)、他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。

(2)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(3)、“...说...”—— 老师说：“咱们班的同学真棒！”

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(5)、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

(6)、再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

(7)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(8)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(9)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(10)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(11)、阳春三月，我们兴高采烈参加了学校组织的春游。

(12)、第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”

(13)、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

(14)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(15)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(16)、很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

(17)、造句：一个人即使犯下再大错误，只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

(18)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。

(19)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

(20)、今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。

2、兴高采烈写一句话二年级

(1)、小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。

(2)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

(3)、祖国母亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪。

(4)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(5)、一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。

(6)、标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。

(7)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

(8)、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

(9)、听说我们下午不用上课，可以去野炊，我们所有的人听到这个消息都兴高采烈起来。

(10)、阳春三月，我们兴高采烈参加了学校组织的春游。

(11)、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。

(12)、人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。

(13)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(14)、一看到台下的老师点头表赞许，台上的他讲得更兴高采烈了。

(15)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(16)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(17)、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

(18)、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

(19)、小枫目不转晴地盯着对面山上那片枫树林，忽然兴高采烈地说：我知道为什么枫叶到秋天是红的了。

(20)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

3、兴高采烈造句子二年级上册

(1)、他兴高采烈地跑进来,跟我们津津乐道地说起今天他中奖的事。

(2)、一看到台下的老师点头表赞许，台上的他讲得更兴高采烈了。

(3)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(4)、(25)漫步桃花园，看着那一朵朵绽放的桃花，我仿佛看到了不久后那丰硕的桃子满满的挂在枝头，人们兴高采烈地采摘着。

(5)、走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

(6)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。

(7)、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

(8)、在联欢晚会上，大家个个兴高采烈，笑逐颜开。

(9)、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

(10)、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

(11)、他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？

(12)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(13)、“...想...”—— 我心想：我们班一定要得第一！

(14)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(15)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

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(17)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

(18)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(19)、外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

(20)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

4、兴高采烈造句二年级

(1)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(2)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(3)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(4)、他以欢呼迎接黎明，如释重负，然后兴高采烈地继续勘查。