一、说说我班的亮点作文开头

1、感谢李老师，感谢严厉的李老师，感谢李老师的培育！

2、老鼠偷吃的念头是如何产生的：是又闻到了香味，是看见了月光下油桶里荡漾的油亮亮，是听到了油桶中的油发出的声音.....

3、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

4、为您的孩子，打开未来全人教育的新世界

5、“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩。生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。

6、“不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷邈远的豪情在胸中激荡了。”(全文附在后面，供大家欣赏)

7、夏洛特·勃朗特《简·爱》：“那天，出去散步是不可能了。”

8、其实悬念入题，也有五种方式(设问、巧合、误会、倒叙、省略)，第一种，对话形式设置悬念。

9、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

10、我妈妈不是人，她是“超人”。

11、雪花似人生！我慢慢放下拥抱雪花的手臂，沉重的凝望着白雪。雪渐渐大起来了，这世上有多少人迷乱其中？又有多少人恪守自己，把持得住呢？这一片一片的白雪如同芸芸众生，人生轨迹虽不尽相同，最终的归宿却都是消弭无踪。

12、不由又想起一群人，他们也曾坐在高考考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风雨吹凉了满腔热情、浇灭了心中理想，当学过的知识没有用武之地而被丢弃在脑后，他们早忘却了自己接受过高等教育，忘却了父母的期望，于是一个个变得沉寂了，平庸了。最可悲的不是他们身居陋室，也不是食不果腹衣不蔽体，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果甘于平庸甘于卑贱，那唯一的归宿就只是蝼蚁。

13、第四句:用“大发雷霆”来修饰猫如何说。全部用短句，而且频繁用“你”“我”，表示出了猫指责老鼠的愤慨。这一句写得很精彩。

14、别看妹妹长得可爱，她却不愿做一个安静的“美女子”。她和男孩子一样，非常爱玩，而且喜欢玩刺激的游戏。家里的沙发就是她最爱的游戏场所。她常常在沙发上爬来爬去，跳上跳下，看得我们胆战心惊。

15、塞外的狂风卷起沙土，天昏地暗。当你濒临死亡时，透过小得可怜的窗口，竟然发现，窗外纷飞着鹅毛大雪，你可在大雪之中找到了精神的归宿？就让圣洁的雪花送了你一程吧，这天地如洁白的画纸铺展，可你终是不能再恣意挥毫泼墨了。

16、钱清镇中心小学六(5)班高凯乐

17、我有没有集中写人物某一方面的特点？有没有展开来写一两件事？

18、开篇点题：我们班的朱老师是一本书。具体事例：①上课时，朱老师是一本《十万个为什么》。②说话时，朱老师是一本《幽默笑话大全》。结尾总结：朱老师，一本我最爱读的书，一本永远读不完的书。

19、“爽”呢，就是自豪、爽快。我觉得值日班长的活都是实打实的，要有细心耐心，懂得随机应变，做每件事都得一丝不苟，不能让班级在值日当天被警告，更别说扣分了。我相信，每一位值日班长在顺利完成任务的那一刻，心情都是爽爽的。

20、老师们，写作课一定要多夸，夸里藏着写作的智慧，夸里总结写作规律，夸可以让孩子对下一堂课有所盼望。

二、说说我们班作文开头

1、我们会发现悬念入题大法可以设问入题设置悬念，也可以用环境描写烘托氛围。

2、逛超市的时候，我和家人走散了，老奶奶送我找到家人。我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。

3、写的都是老奶奶，这些老奶奶无一例外都特别热心，特别善良。还有写老爷爷的，境界都非常高，本领都非常强。班里36人，七个老奶奶，六个老爷爷。觉不觉得特别假？更让人欲哭无泪的，是十几个同学写的都是少年“《将相和》”。

4、这三部作品在开头点题了吗？没有，点题虽是快捷的开头方式，但并非点题了就是好开头或好文章，好的文章开头与整篇文章的内容、主旨应当是有机整体，并为主旨服务。一篇好的文章、优秀开头要有这样几个要求，第一个是精简性，开头段不宜过长，语言要精简；第二是向心性，紧扣文章主要内容、中心主旨，切忌空谈议论，立意不明；第优美，要么展现文采，要么营造意境，要么展现情趣或理趣。

5、平均用力，泛泛而谈。我问孩子，你觉得哪一点最让你佩服或者印象最深？孩子说，我妈的嘴巴太厉害了，经常说得别人哑口无言。那就略写“火眼金睛”、“顺风耳”，用具体事例说明妈妈嘴巴厉害，谁都辩不过她。

6、“很高兴见到你！”它们向我频频点头。

7、另外一篇范文说的是有个孕妇上公交车，一位好心的老奶奶主动给孕妇让座。

8、人物都没有写出特点来，怎么酷评呢？“樱桃嘴儿瓜子脸，花白头发皱纹脸。圆圆胖胖苹果脸，眼鼻嘴巴完整脸。天下何人没有脸？为何千人共一脸？！”

9、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

10、钱清镇中心小学三(6)班吕如茜

11、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

12、哈哈，这位阿姨就是那位眷顾我的“天神”吗？

13、无怪乎宋朝的学者周密在《浩然斋雅谈》中曾说：“胸中无千百家书，乃欲为诗，如贾人无资，终不能致奇货也！”意思是说：平时学生的阅读积累不达标，想要在细节处写出“细致毫末”并“文采斐然”，谈何容易？！

14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

15、“存在文档里了，等我找出来之后给你。”就这一句话，老爸的“网虫”形象呼之欲出。

16、我的文章做到真实、通顺、简洁了吗？有没有编造事实？有没有雷人语句？有没有绕来绕去？

17、欣赏题目后，给好题目打上同学名字，以示鼓励。为什么有的题目大家特别喜欢？老师要帮助孩子归纳方法：《钱塘江上的“喊潮”爷爷》，有画面感；《白胡子雷锋》《湿透半边的袖管》和《路边“麦霸”》陌生化。一边欣赏，一边指导，总结方法，让学生明白：题目也有讲究，不能随心所欲。

18、表妹和我差两岁。胖胖的，一双乌黑的大眼睛，樱桃般的小红嘴，瓜子脸总是红通通的，头发经常乱乱的。那小嘴儿特别甜。

19、这两种杂志能在竞争激烈的众多期刊中存活下来，必定是质量过硬有很强的竞争力的，否则当今社会出版业不景气的大背景下，如果办杂志发行量跟不上，那些编辑们怎么存活下来？！靠什么养家糊口啊？！

20、比如说：猫对老鼠的信任，如何体现：是否有语言？神态？

三、说说我们班的亮点作文600字初二

1、“酸”就是辛酸、辛苦。值日班长的一天很忙碌，为了这一天，我会早早地起床，第一个来到教室，安静地等待同学们的到来。7:30一到，我要带大家打开电脑或课本，享受我们的早读时间。上课时，还要留心记下不遵守纪律同学的名字、课后要负责检查眼保健操，午间学习的纪律也不能疏忽。

2、如果加一句“你把油给我吐出来......猫大吼一声，愤怒地伸出前爪去拍老鼠.......”可能会和前面情节衔接更加紧密。

3、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

4、这节课，我们重点来讲悬念入题大法。

5、她抹了一下眼角，小小的拳头攥得紧紧的，倔强地坐在了书桌前。太多的常识需要记忆，太多的要点需要梳理，太多的难题等着去攻克……她像一只没有脚的小鸟，背着堆积如山的“太多”，在空中加速飞翔，不能停歇，也似乎无处停歇。日复一日地努力，希望能像那些藤蔓，渐渐长出新芽，长出触须，长处满身新绿。

6、“开卷之韧，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”

7、(1)表达不精准，雷人语句

8、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

9、建议：加入问句，说说自己的思考。比如，关心友谊的小朋友可以思考：“难道，好朋友做错一次事情，就要成为一辈子的仇人吗？”......

10、他中等身材，戴着一副眼镜，嘴角微微上扬，脸上总是带着一丝微笑……他是我们男生心目中的“帅哥”，还是女生崇拜的偶像。李老师最喜欢和我们开玩笑，他风趣幽默的性格感染了我们，和他在一起，甭提多开心了。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴味盎然。我们的陶老师可喜欢笑了，似乎生活中没有什么可以让她烦恼的，这种乐观的生活态度在不知不觉中感染着我们。

11、拿《一个特点鲜明的人》来说。其中一个班级，孩子们的题目取得特别好。我就呈现了这么多：

12、方法讲解：悬念入题法具体操作，本篇文章开头简明的环境描写，交代了贫寒家庭背景，为推动情节发展做好了铺垫，然后通过生动传神的语言和动作描写，刻画弟弟“费尽心机”地在抓阄时“作弊”，在结尾解开疑团，情理之中，意料之外，回味无穷。

13、这一段的神态，不够形象。写老鼠的心虚，只用“心惊胆战”这个词语笼统得概况了，没有写出老鼠的胡须哎抖动，小眼珠在骨碌骨碌打转，长尾巴在尘土上瑟瑟发抖......写猫的愤怒，也是如此：被一个词语给挡住了具体的想象和描写。

14、因为李老师让我们每天坚持复述阅读，所以我变成了“速读者”(自己起的外号)，(因为我不爱阅读，原先我是被妈妈逼的看书，后来就养成了自己主动会去阅读的好习惯)，几乎练成一看就一行的速度。

15、对了，我还没有介绍自己。我只不过是一个平凡文气的小男生，对所有运动都不感兴趣。学习嘛，自然是年级数一数二的。天啊，班主任千万别认为我有心事，那样麻烦就大了。

16、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。

17、就可以写一下你对这一段时间工作的心得 汇报一下工作内容 并且做好以后的计划 并写一下自己在近期工作里的不足和优点 我是这么想的嘿嘿

18、“你们好呀！”我心情大好，忍不住对它们招呼。

19、奶奶今年58岁。虽然年纪还不大，但皱纹早已爬满了整张脸。她的头发也有些花白，一双眼睛里布满了血丝。她总是穿着一身朴素但十分干净的衣服。

20、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

四、说说我班的亮点作文结尾

1、要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

2、整篇文章条理通顺，详略得当，详细地描写了自己参加1000米自由跑时采用的“战术”，正是这个“战术”，让自己获得了一块金牌，而800米自由跑和接力赛一笔带过，详略处理得非常好。

3、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

4、钱塘江上的“喊潮”爷爷路边“麦霸”一个令我敬佩的人

5、“叮零零”上课玲响了，趁着老师还没来，同学们争分夺秒地讲话，像大闹天宫般，炸开了锅，还肆无忌惮无拘无束，有的人津津乐道着学校里的八卦，有的在高声大叫。

6、读着乔晖小朋友的文章，我仿佛看到了他在运动场上的拼搏，挥洒汗水，收获成绩。希望在习作这条路上，乔晖小朋友也能收获一枚又一枚的“金牌”。(朱玉琴)

7、拒绝平庸，世界因你而精彩。

8、在李老师这儿不光是提升分数，还有培养阅读的习惯以及学习习作的态度｡◕‿◕

9、这一段的第一句不够合理，写得拖沓了：猫回来了，猫和老鼠看油的遇到了，老鼠主动问猫“去干什么了.......”这三个一丝有不合理处：既然一起去看油，为什么老鼠要问，为什么猫要回到老鼠“去看看油”.......

10、时光流逝的飞快，我们刚刚沉浸在六月里空调徐徐凉风的吹抚中，满园的果香与飘飘扬扬的落叶又飘进了我们的生活。满树的落叶如同一只只金黄蝴蝶满天飞，落地时还优雅地打转，不免会让人联想到春意盎然似的探头萌芽，不由赞叹一声：“呵！真美”。

11、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

12、而此时，我却认为，彩排比真演更美，落叶也比萌芽更胜一筹。它们虽然都只是配角，但不能缺少。因此请允许我在这里把彩排比作落叶，因为此时秋天的落叶在我心中发出了一种无可抵挡的光芒，让我的影子逐渐高大起来……

13、她沮丧地坐在课桌前，数学试卷上红喇喇的分数冷冷地嘲笑着她。前排那个男孩子傲慢地扭过头来，笑嘻嘻地说：“喂，菜鸟！”眼睛里闪过几丝不屑，像峨眉派的独门暗器。破碎的自尊心像颓败的爬山虎叶片，摔落一地。

14、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

15、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

16、我的进步主要是在复述与阅读和习作，复述一开始是十分好奇的，为什么要复数有拼音的书呢？不是文字呢？(在我家也十分少有拼音的书)，而且还要是名著，哎！我都懒得找，所以掏出一本书《海底两万里》。

17、豹头凤尾，即是要有给人眼睛一亮的开头和具有升华作用的结尾，一般改卷老师只会认真地看着两部分，再者中间部分要充实。

18、浏览习作，发现亮点

19、相信“风沙渡”的主人一定不是一个平庸世俗的商人。如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是满腹诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此透着豪情与古韵气息的招牌？

20、孩子的成长路上，感谢有您支持！

五、我们班的亮点作文

1、我有没有让主人公张开嘴巴说自己的话？

2、建议:作为拟题的训练，可以阅读其他以“名词”+“和”+“名词”为题目的作品；可以尝试修改标题，看如何增加吸引力。

3、竹林中半缕清香，的确不大多见。待向上望时，独见一簇簇雪洁的竹花，分散地团在竹梢。无人知晓地播发着一丝丝若有若无的淡淡气息。

4、“哥，你去念书吧，我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。难道自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我慢慢干。”

5、能说会道的嘴巴怎么样说服妈妈，会说什么？需要展开来写。可以通过现场表演的方式，把表演内容写下来。

6、我听了气得不得了，进办公室就对他们吼……虽说是吼，毕竟在办公室，声音不大……我没有什么心事，我没早恋，没写情书，没有女朋友。昨天晚上我只不过起来看了场球赛，怕同学笑话没说出去罢了，我根本就没有什么心事。说完长叹一口气。

7、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

8、还是这片竹林，一切死物均无所大变。同样的微风伴随着清香，吹入年幼的我的胸怀，沁进那纯净的心扉。听人说，竹子开花便是要亡去了，再也无机会与清风流云共存，或是生出一个个胖嫩的竹笋了。随后这位老者又双目迷离地看着前方，讲述起死亡来。

9、当然，如果文章要更有说服力的话，还可以写一件发生在妹妹身上的事。比如妹妹怎样玩小汽车，看《熊出没》，或者在沙发上怎么玩的场景写得再具体写，那就更能突出妹妹女汉子的气概了。(许小明)

10、我的网虫爸爸一回家就打开电脑上网。有一次，老妈问爸爸刚晒好的衣服在哪里，老爸不假思索地说：“存在文档里了，等我找出来之后给你。”

11、来稿时请注明学校、班级、姓名和指导老师

12、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

13、第一句交代时间与事件主人公。而且用了经典“很久很久以前.....”这样的故事讲法，一下子让人进入到一个“传说”的状态。

14、好多同学喜欢选司空见惯的材料。写妈妈总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院。这就是熟料。有的同学用比较陌生的材料，即生料。有时候会用独一无二的材料，就是猛料。写文章熟料要少用，生料要多用，猛料偶尔用。

15、很多老师在指引学生写作时，会要求开头、结尾点题点中心。“点题”这样的做法的确是最快捷、功利化的写作方式，但是除了开头点题这种外，我们来看看许多经典文学作品中的开篇，比如：

16、我有时候怀疑他拥有双重人格。一到人山人海的地方，就像一团泥黏在我身上，甩都甩不掉，比猫还乖；一到人少的地方，翻脸比翻书还快。这个瘟神，我，本大小姐，决定了，好好治治你的臭脾气！

17、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

18、列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》“幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。”

19、嘿！我们这个班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀!在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。

20、我还记得他是怎样忘乎所以地诉说人死后的世界……那是竹子开花后的事情……最后又轻叹一声，说他的话没人愿意听，大约我以后也会忘却云云。