宝贝儿上一年级的说说【100句】
一、宝贝上一年级的说说
1、爱玩是孩子的天性，一年级的孩子正是爱玩的年龄，
2、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
3、家长们切不可说“以后上学不好好上，就让老师管你吧！”“上学以后每天回家就得写各科作业，不能再每天玩了！”等等类似恐吓的语言，这会加重孩子的恐惧感，不利于其更快更好适应学校的生活和对老师产生信任的感情。
4、现在，都喊地球村了，而英语又是国际通用语言，到了互联网或者出个国，还是英语用得多啊。你说这样的社会趋势，不早点学英语，还等着干嘛呢。
5、总而言之，老兄，别抱怨作业，别纠结有无必要，在学习这事上，多学，哪怕苦学都值得啊！
6、家长们还需要做到以下几点：
7、第二种方式：考虑到一年级考试并不是很多，可以把孩子练习册等学习资料上出现的生词，提前标注拼音！
8、今年幼小衔接的政策变化挺大的，按之前的新闻说，一年级的第一学期要承担起更多的衔接与过渡任务，老师会通过游戏、活动等形式让孩子逐渐适应小学生活。但今年是第一年，究竟学校具体会怎么做，我想一年级的老师在假期里该忙起来了。
9、我们这里相差一天也不行的,我一同学的儿子是9月1号出生的,就一天却多读了一年哦!不过这样也是好事啊,至少孩子经过一年各方面都会成熟些,学习成绩也会优异些的!
10、很多时候孩子没啥事的,都是家长瞎担心出来的,建议有时间去看看美希教育的网站,里面有很多教育家长的文章,也许以后你没那么忧心忡忡的吧
11、而且拿现实来说，我们这边那些三年级起点学英语的孩子家长，一个个都无比焦虑，因为相邻区域的孩子所上学校都是一年级起点学英语的。最后，没办法，他们一个个都在课外找培训班让孩子学英语，学费自然就贵了。
12、孩子一直在努力的学习知识，因为她知道，只有努力学习，才能让他巩固知识当中所有的知识点，孩子在幼儿园大声的早读，我真的是看在眼里，为她而感到高兴！
13、执教41年，每一届，我都要求家长不要参与孩子作业，更不要辅导。
14、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是一名小学生了，期待你的成长和进步!加油!宝贝。
15、你居然还在问，一年级有无必要学英语？我看了，还有点不理解你了。因为在我周围，很多还在幼儿园的孩子，他们父母都给孩子报英语班学习，一年学费都上万，一点儿也不心疼，幼儿园中班的时候就已经学了一年多了。你可知道，当我知道这消息的时候，心里有多焦虑？
16、绘本的最大特点是图文并茂，图文互补，篇幅短小，适合于阅读兴趣培养阶段的一年级小朋友。
17、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
18、第一步：分别指着两张卡片，教孩子发音！
19、广西师范大学出版的《亲近母语全阅读》(6本)
20、学习耐性比较:很多一年级学生自己字虽然写不好，但是好的字他们是会识别的，具有一定的鉴赏能力。比如硬笔字中的顿笔及出锋，如果针对性训练，短期内就能掌握，对他们提高写好字的信心帮助极大，就克服了耐性不足的问题。反之，毛笔书法学习周期长，出效果慢等特点都会让学生失去耐性，半途而废。
二、宝贝儿上一年级的说说
1、５、家长给孩子规范购买范围，避免孩子乱七八糟什么都买。
2、中午一般是面条或者米饭
3、孩子，转眼间你入学已经一年了。一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！
4、工科博士妈妈：什么是真正意义上的幼小衔接？有准备才能不焦虑！
5、标准坐姿:不标准的坐姿对学生的视力及背腰都会产生不良的影响，到书法专业培训机构学习，对纠错有一定的帮助。在学校老师很少顾及到这一方面的。
6、让小豆包喜欢上他未来的这所学校
7、幼升小的初级阶段，孩子交往最大的问题存在于同学矛盾，如果处理不当，孩子可能就错过融入集体的良机。作为家长，要正确引导孩子自己解决同学矛盾，不要过分干预。出现矛盾时，家长要教育孩子从自身找原因，先说“我怎么了、我干什么着”，不要总是归结为对方的错误，避而不谈自己的问题。
8、我是寒石冷月，我来解答这个问题。
9、一年级的体测项目，除了身高体重肺活量这些，就是跳绳、50米跑和坐位体前屈这三个项目。各个学校对体测的态度很不一致，据我所知有的学校根本连测都不测，但体育能力对孩子来说，还是很重要的，我觉得不管学校是否重视，家长都应该重视起来。
10、贝雕：把贝壳琢磨加工制成的工艺品。贝多：贝叶树。(可能不多见，不通俗)贝勒：清代贵族的世袭封爵，地位在亲王、郡王之下。贝书：指佛经。因古代鳊用贝叶书写佛经而得名。也叫贝叶书。贝塔粒子：乙种粒子。贝塔射线：乙种射线。贝叶树：常绿乔木，高达10多米，茎上有环纹，叶子大。贝子：清代贵族的世袭封爵，地位在贝勒之下。以上这些是从词典上查的。可能一些不多见。象楼上这位说的：分贝、拷贝，扇贝，是比较常见的。
11、宝贝，此刻起你已是位小小男子汉了，希望你能养成一个好的学习生活习惯，通过不断的学习，提高本领，将来成为一个最好的自己。记住，戒骄戒躁！
12、第基础的专注保持能力。对于一年级的小孩子来说，他们正处在789嫌似狗的阶段，成天疯疯闹闹的是常态，让他们认认真真的端坐在教室里是不现实的。但是，没有好的专注度，又无法取得成绩上突破，这实在是一个互相矛盾的难题。因此，必须要求一年级的孩子具备基础的专注保持能力，使他们能够相对安静的坐在教室里认真听课。
13、一起吃吃喝喝的日子，哥哥要上二年级了，哥哥的小伙伴们今年也要上一年级了。从早教到小学。孩子们一起快乐的成长。接下来将迎来一起刻苦学习。
14、他每天都会努力读书，他坚持早读，让我真的是深深地为她而感到高兴，大声的早读会给他增加知识的涵养，丰富他的脑海！
15、再通过稍微抽象一些的“数位模型”来带娃进一步比较数字大小...
16、具体要储备到什么程度，还是以目标学校的普遍情况为依据，一般来说，公立普通小学，即便零起点入学，也是跟得上的，家长们也不必过于焦虑。但如果能让孩子适度提前学习，能让孩子在同龄人中保持至少中上的水平，对孩子自信心的提升也很有好处。
17、当你批评孩子乱花钱时，可能会带来一种后果，就是让孩子从你这里被拒绝后，开始打歪主意，如从家里偷拿钱，或者向爷爷奶奶或姥姥姥爷去索要。如果家里有老人的话，保证给你开绿灯，因为溺爱而让孩子更加乱花钱。所以，当你打算给孩子零花钱时，就必须要进行理财教育，确保孩子能正确消费。
18、第三步：把两张卡片一次放到手中，然后问孩子“这个念什么？”，直到孩子能轻松的读出来，如果读不出来或者发生混淆，那么就重新返回到上一阶段再来一遍！
19、这类绘本，情节有趣，通常是一些天马行空的小故事，但不以培养孩子自主阅读能力为主要目标，所以没有分级体系，多为散本，语言结构变化较多，刚开始接触英文绘本的孩子，读来有一定难度。以英语为母语国家的孩子，一般从0岁开始就由父母陪伴进行此类绘本的亲子阅读。中国孩子可以通过音频和图画，了解故事内容本身，不要求进行认读。
20、亲子阅读可以减少孩子面对文字众多的书籍时的“视觉恐惧症”。
三、大宝贝上一年级发的说说
1、让快乐与你常伴，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!
2、希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!
3、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
4、tips：身份证是代表个人的凭证，这个凭证非常的重要，身份证上有一串数字号码，这号码是独一无二的，除了我们做核酸需要身份证，上学、坐火车、乘飞机等都需要身份证，小朋友还小没有办身份证的，就只能带户口本，因为户口本上也有我们小朋友的身份号码，所以核酸检测就需要带好身份证或者户口本。
5、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
6、要学会更融洽地与他人相处！
7、７、我鼓励孩子不要学别的孩子乱花钱，要学会管好嘴。因为自控力差的孩子往往嘴馋，且还爱懒惰，从下面引导孩子学会花钱自控。
8、大家可以在日常生活中随时训练孩子的数学思维，比如在买东西的时候训练加减法，在做手工的时候熟悉形状，排序、找规律、比较等等，这些都属于数学思维。
9、看着女儿兴奋地看着学校，开心地跟我说着，才感觉女儿真的长大了，真的要离我而去了。
10、英语绘本的选择，推荐采用北美地区学校常用的“I Pick”原则，即：
11、孩子虽然认识一些名词，但是不见得他能懂得这个词的意思
12、看到你质问，为什么一晚上，老师要布置那么多作业，也许你认为孩子没法完成吧，或许你不想陪着孩子去完成那些练习，因为你觉得孩子没必要学英语。但说真的，你千万别这样一直质疑老师而不积极配合老师，否则你会耽误了孩子。
13、小学的作息时间与幼儿园差别很大，小学对作息时间要求更严格！因此，必须让孩子养成早睡早起的好习惯！暑假这两个月，父母要根据小学的上下课时间表来调整孩子的作息时间。家长可以和孩子一起规划好时间，整理成时间表，写明早晨何时起床，晚上何时上床睡觉，并遵守。其中，要特别注意纠正孩子的赖床行为！
14、孩子们究竟还有多少秘密？这礼拜，鹿姐姐接到可靠情报，杭州二中白马湖学校101班出现了一大波“秘密体”小诗，火速围观。结果发现，一年级孩子的秘密，比万同学的更逗！
15、(4)与孩子多交流，关注情绪变化，了解孩子想法，永远让孩子的心灵有个家。
16、体育能力是家长们比较容易忽略的一个方面，但也是非常重要的一个方面。包括我在内，实际上也没有真正把体能训练放在重要地位，结果我家孩子就因为体育是良，没有拿到全优。
17、家长还可以和孩子商议学习与玩乐的时间，不要让孩子所有的时间都是在学习，给孩子放松的空间。
18、让宝贝喜欢上学。课堂上老师教的知识帮宝贝预习、复习并且掌握好，上课就会听得懂，愿意听，就会有自信，更愿意表现。及时和老师沟通宝贝在学校的表现。多鼓励，多表扬。家长和宝贝要沟通，让宝贝说说在学校发现的有趣的事情，交到了哪些好朋友。
19、作为家长首先要“接住”老师抛来的问题，并轻轻放下。不要把很可能已被老师放大的小问题，因为愤怒渲染成更大的问题。还要“接受”孩子暂时学习成绩不优秀。因为不是家长立即骂一骂吼一吼，孩子就会一下子变优秀。
20、当他们看到妈妈非常疲劳的时候，又都想着不看球赛了，把电视调到音乐频道，让妈妈听听音乐，轻松一下。
四、娃儿上一年级的说说
1、放不下，又舍不得，总之很纠结，但没办法，现在不去拼一把，以后孩子跟自己都没有物质保证。
2、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。
3、锦尚：发了贴纸，我就可以正常出入小区啦。
4、北美地区流行用书：RAZ、I Can Read、Step into Reading
5、睿泽：医生穿白色防护服，戴着口罩和面罩然后拿起棉签在我们嗓子那块转一圈放在管管里。然后医生戴着手套消一下毒再给下一个人做核酸。
6、数学试题题干当中经常出现的字词：
7、这些问题的产生是很正常的，然而爸爸妈妈们应当趁着入学前的这段时间有计划地培养孩子的良好习惯。
8、亲子阅读可以有效降低阅读难度。
9、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
10、优点是：孩子很懂礼貌，很喜欢帮忙打扫家里的卫生，包水饺、蒸馒头的时候绝对算是一个好帮手，她喜欢做手工，但凡有机会一定不会错过，而且非常有耐心，做手工可以从下午一直做到晚上睡觉。小孩非常的乐观、很阳光。很会照顾家人，如果有谁生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定会在离开前帮朋友收拾好弄乱的玩具才回家，这是我感到欣慰的，和在家里的表现不一样。
11、让孩子懂得感恩和分享
12、孩子拿着计数器在出题，准备考我
13、如果家长是懒得(或不会)检查督促的，那就告诉他们，如何检查督促孩子作业。
14、而低龄段的孩子，开始大脑都是如一个空旷的“图书馆”，看什么书都是“天书”，要一点点阅读、记忆积累去填充这个图书馆。而这个时候的孩子都有一个敏感期，对外界的图像和色彩特别敏感有感知，单纯文字外的插图绘画对孩子更有吸引力，也更能启发孩子的“右脑思维”，发挥孩子的想象力和创造力。
15、孩子上小学了，爸妈们也需要做好心理准备，心理上要跟孩子一起入学哦！
16、晨曦：核酸检测就是看有没有感染新冠病毒。
17、.首先我觉得培养孩子的自理能力是非常重要的。我的儿子是7月份的小月龄的男孩子，动作又比较慢，所以很多时候我们总以他还小为理由，能帮忙的就帮他包办代替了。当时我也不以为然，上了小学后发现我的孩子和其他孩子比较起来就显得很稚嫩，自理能力和自我管理能力比较弱，比如开学初经常忘记把学习用品带回来，忘记吧作业带回来，为了这件事我每天一下班就提心吊胆地，不知道是否又要夜探教室了。热的满头大汗也不知道要脱衣服，经常是一瓶水带到学校满满一瓶再背回来。整理书包的时候也很粗心，拿了这个忘记那个。
18、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
19、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
20、每位家长都希望孩子有良好的学习习惯，但学习习惯究竟怎么培养，学习习惯从哪来的大家又都说不清了。我觉得好的学习习惯一定来自好的生活习惯，学习本身就是生活的一部分。
五、宝贝今天上一年级的说说
1、.最后，希望所有的孩子都能顺顺利利地幼小衔接，也相信我们的孩子会越走越好！
2、轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩！
3、看了问题，不得不思考问题出现的原因。这个问题出现是两个方面造成的。一是知识，字有音形义用，就音来说有声母，韵母，声调，三拼还有介音……再看看字形，有笔画，结构，独体字，偏旁部首，合体字，看看造字法，有象形文字，形声字，会意字，指示字，这么多有关字的知识，哪一个简单呢？这里告诉我们急不得，要一样一样的学。孩子吃力，学前没准好行成的。这是人的认识造成的是第二个个原因。一年级学习的起步，好好管理引导辅导练习训练，一年之后就会入门，春天就会来的……孩子的学习从小学到初中，从初中到高中就十二年，这说明什么呢？就语文来说学十几年才打个基础。这里说明知识多，需要时间的，我们可以运用时光的能量加上人的能动性学好知识啊！
4、(第二部分)下面看一则示例
5、６、给孩子设立奖励约定，如果不乱花钱，并且还有节余，可以给你一定奖励，放在储蓄罐里攒起来，以备以后再花。
6、孩子都一年级了，“现在自主阅读很困难”，而家长又认为“从小亲子阅读做的很好”，我认为问题恰恰出在这“亲子阅读”的启蒙方式上。
7、专注力：从20分钟的专注时间开始训练
8、博宇：做核酸时，我们要按通知时间去，不能躲着不做；要排队，大概一米的距离，不能插队，要有礼貌；要认真登记自己的信息，不能说错了，自己记不住就让爸爸妈妈帮忙。
9、外出活动的时候还能用保鲜膜垫着吃三明治，老母亲也是很欣慰了。
10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
11、引导孩子由一个画面想到前后几个画面，让不会说话的张口说话，让不会动的动起来，就可以让整个画面动起来、活起来、丰富起来，让孩子张口用语言表达出来。
12、一年级后，大部分学校是8点多上课，但是早睡早起、按时到校，这些都不是孩子自己能够独立完成的，需要爸爸妈妈根据孩子的时间调整好他的作息安排、全家的作息时间等，尽可能跟孩子同步。
13、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油!
14、希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。
15、所以，家长要反思一下你的陪读过程，你是不是只管自己读文字，给自己设定了一个时间，或一个目标，今天要多多少本书等，而并没有抓住孩子“图像识别为主”的这个规律，孩子只是被动的按着你的计划在听。你应该把主动权留给孩子，放慢节奏，让孩子主动去识别书中的图文，你只配合他做些文字的辅读，其他的，都应该让孩子来主动思考，包括翻书，你都不应该包办，来充分调动孩子对文字外的彩色插图、故事情节展开联想，激发孩子左右脑联动思维，通过图像和文字来综合加深孩子的记忆，而不只是被动单纯聆听。
16、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
17、家长的责任是以身作则，身体力行，身教重于言教。
18、.从生活的点滴做起，培养自主意识，从洗一个碗，叠一件衣服开始，给予一点点的鼓励或者奖励，让孩子逐渐感受快乐，培养更多自立的能力。不要一味的包庇孩子，服务孩子，什么事情都是家长全包，让孩子多经历挫折未尝也不是件好事，不经历风雨怎么见得了彩虹。
19、这种任务表，我家每个月都会做一张，具体内容不同，形式都是这样，很直观就能看出来每天都有什么进步，还有什么需要加油。
20、知识储备：保持孩子的学习平衡点
