一、关于管孩子沟通困难的说说

1、所以，想让你的话有力度有效果，要记住，同样的话别反复说，不翻旧账，少点评论，多点解决问题的办法；有话就跟孩子面对面说，不要家长这边在厨房自己“唠叨”，孩子那边在客厅捏捏扭扭地玩，孩子只有在看见家长的脸时，才愿意接受信息。

2、0沟通力的强弱，并不是看你有多能说，而是看你能否把话说得恰到好处，说得让人舒服、佩服，说得让人心悦诚服地接受。0这个世界上最难的有两件事，你知道是什么吗？一件事是把别人的钱装进自己的口袋里；另一件事是把自己的想法装进别人的脑袋里。0沟通的最高境界，是要说到别人很愿意听、聊到别人很愿意说！

3、必要时候顶多严肃坚定地表明你的态度。

4、回复「鼓励」，可得一张DOLA魔法卡

5、沟通方式变：艺术、巧妙地说话，掌握沟通的气氛

6、面对孩子的青春期心理变化，家长该如何应对？

7、要改掉孩子的“坏毛病”，你一定要这样做......高考状元：你对分数态度好坏，决定孩子分数高低

8、父亲又张口就说，“不是，为什么你天天有这么多想法，你舅舅怎不让他儿子去打工？别整体像个傻子一样听别人说！”

9、沟通的关键是效率，简单、明确、高效、无误地传达信息。

10、比如过马路就要遵守交通规则，公共场合必须不能损坏公共财物。

11、●重要！二调考试后，这两件事必做！

12、孩子想法毕竟和大人不同，另外很多文章比如楼上网友回答的孩子不一定看得懂，或者说看懂了但是并不能起到很好地沟通作用。换位思考很重要，作为一个家长，要重视孩子自己的想法，不要一听到孩子的想法就立马否定掉，要有点耐心，多尝试沟通慢慢的就知道该怎样和孩子沟通了对吧

13、没有情感基础的讲道理是没有任何效果的。当你不断的讲道理，特别是对一两岁、两三岁的孩子，当他没有感觉到你真的是和他有很好的情感连接、和他有很好的沟通的时候，你就想让他干你认为要干的正确的事情，他其实是很难直接想当然地接受你的观点和想法的，而对抗就是最简单的方式。

14、毕业半年，浑浑噩噩，工作刚辞，面试碰壁。与家人无法沟通，又没有人可以倾诉，压力大到窒息，不知道明天该干嘛，没人比我更惨了吧！

15、我们说，是的，大多数知识在生活中都用不到，那为什么要让你们学呢？

16、会出现莫名的忧郁烦恼，但倾诉对象不仅仅是家长和老师，更多是寻求同学、QQ等途径。

17、这样的言语，不但对孩子未来有了负面的预言，更让孩子对自己的未来有了一个负面的预期。激将法并不是对孩子真正有效的方式，负面语言更加可怕。

18、好习惯真的很重要，但好习惯的养成不是一蹴而就的。

19、比如说：“你怎么这么蠢啊？哎呀！这么简单的事情你都不会！怎么这么没有用？笨死了！简直是废物！一点用都没有！猪做得都会比你好！”

20、其实孩子的大脑很简单，接受正确的指令就行了，太复杂，他接受不了。

二、孩子难管教的说说

1、通过有技巧的亲子沟通，帮孩子养成好的习惯以及好的品格，至关重要。

2、你试着换位思考一下，站在他的立场想想，代沟是有，这是年龄的差距造成的，年轻人会莽撞但是他们有激情，年长人会事故，但是他们有经验，站在他的角度，想办法去说服他，排除他的顾虑，我想你会处理好的！祝你成功！

3、在表达时注意说话艺术，让孩子觉得我们真是站在他们的角度想。

4、如高中竞争加剧，遇到考试的挫折，怀疑、否定自我的能力；如学习方法停留于初中的学习方式。

5、关于孩子厌学症，和本博士的提示：

6、一个人带孩子真是崩溃，累到何种程度，没经历过的人永远无法体会！

7、与其如此，不如忽略孩子犯的错误。而去帮助孩子认识到过程和细节的重要性。

8、史蒂芬后来回忆说：“从那以后，我知道我不必再害怕犯任何错误了。”

9、不是一味地要求孩子克服困难，或者单纯鼓励孩子“你可以”，更不是干脆带孩子放弃和回避。

10、很多时候你说什么孩子不听，很大的程度上是因为

11、而亲子关系恶劣，对抗加剧，又会让厌学情绪加重，家长陷入否定孩子的行为中，结果恶性循环，厌学症越来越严重，甚至发展到抑郁症。

12、青春期的孩子也就是叛逆期间，开始有自己的想法，不愿意处处都听从父母的意见行事，喜欢TA自己去琢磨问题，做为父母得尊重孩子的想法，适当的沟通一下但不必多言，否则你孩子也许会觉得你啰啰嗦嗦烦人，孩子不愿意做的事，父母想的再有道理都好千万别强迫，叛逆期的孩子容易烦躁，发脾气，否则你越压越不听你的适得其反，站在孩子的角度去考虑，人得接受磨炼才会成才。

13、这也是在帮孩子去适应这个现实世界。

14、虽然有了独立意识，但又有较强的依赖性。

15、“五会家长”的现象说到底就是家长与孩子的亲子沟通不得法。那么跟孩子交流沟通有哪些原则、技巧呢？

16、错误的沟通方式带来的危害

17、0到6岁阶段以父母亲为主，到了小学，老师和学校的很多评价，会对孩子产生很大的助力。

18、而是虽然害怕，但我们还是有所作为，愿意尝试和改变

19、孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

20、这些话，和本博士已经不止一次听到家长倾诉了，我非常能理解孩子厌学之后，家长们的心情。

三、关于管孩子心累的说说

1、很多父母表示，一不高兴就“吼”是家长的通病，自己也知道这样做不对，应该和孩子沟通解决问题，可就是做不到。

2、我们有共同的目标，那便是为了孩子更好的成长。用共赢的心态去处理家校的沟通会取得比较好的结果。

3、避免在没有强大的情感连接的时候对孩子空讲大道理，你把你认为的人生精要的道理直接的告诉了孩子。表面上节约了成长成本，实际上却增加了很多孩子成长的困难，因为让他失去了对人身体验的好奇心。并且，孩子感受到的世界和你感受到的世界有可能是完全不一样的，你过去适用的道理，也许对他未来并不一定真正适用。

4、划清边界，相信孩子，知道哪些需要我们帮助，哪些可以让孩子自己解决。因为他们更了解情况，所以能选择更合适的方法。

5、自我认知：明心见性，开启孩子未来无限可能！

6、偏执的人最可怕当什么事情都说了不信后这个人已经无法被沟通了其他所有的借口都是用来掩盖自己的病这种病不会让人可怜反而让人可恨。

7、李四一听，就回到自己的房间把门给锁上了，再也不和父亲沟通。

8、一旦父母需要体贴，孩子却表现得不贴心的时候，父母就受不了了。

9、母亲把地上碎玻璃打扫走，陪着儿子蹲在地上“研究”牛奶流淌成各种有趣的形状。

10、父亲就说，你就不该交这个朋友，更加不该请他吃零食，我是不是早和你说过了？

11、孩子就说，都是为了高考选人呗，故意出怪题目刁难我们。

12、有时候碰到选择，弃权是最坏的打算，无法沟通，无法表意，无法统就算不是主动惹事生非，结果仍然……

13、等他再遇到困难，就会选择独自忍受。

14、孩子有他自己的语言体系，感性、充满幻想、喜欢动手实践……比较喜欢的方式是讲故事、比一比、做一做等方式，家长们可以多用用。

15、不可否认，现在的社会有一个事实是，教师的孩子，政府高官的孩子和富商的孩子同等情况下学习成绩要好得多。原因是，教师的孩子因为父母是教师的缘故，可以得到更多的学习资源；政府高官一般都有长远的眼光，所以重视子女的教育；富商们更是如此，他们为后代挣了大笔的财富，但是财富越多，管理财富的能力就得越强，就越得有知识和文化，否则子女终将会坐吃山空的，所以有能力挣下金山银山的富商们比谁都更重视子女的教育。而且他们也更有途径，更有能力去给孩子获得更多的教育资源。所以他们的后代同等条件下成绩也要好得多。

16、有些写作业困难的孩子就有一种不良习惯——喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，这在心理学上称之为“橡皮综合症”。

17、建议：张嘴催孩子之前，先想清楚，到底是孩子磨蹭，还是因为孩子没有跟上你的节奏，所以你觉得他慢？

18、你好！朋友，关于这个问题我认为有句话特别有用就是一陪伴是最长情的告白！尤其孩子三岁前特别需要父母能有高质量的陪伴，让孩子具备安全感，在有爱的环境中成长，当然后面能有时间伴随一路成长更好，与孩子成为朋友，愿意倾诉，有爱有温暖，无论讨论什么能处于同理心的角度换位沟通，现在互联网这么方便，有空也可以多多关注家庭教育的相关商学院，是可以引导学习，希望对你有所帮助，我也是喜欢探讨并重视教育的5岁孩子的家长，能共同分享很开心，望采纳！

19、要想孩子养成一个习惯，至少要两到三个月的时间，才能真正的看到效果。

20、和本博士在咨询训练中和来访者讲，我们都会说，是、对、好，但是都不习惯于说，是、对、好。

四、管孩子不容易的说说

1、比如，孩子成绩退步了，可以问：“你遇到什么困难吗？我看你似乎有些烦躁。”

2、不要凭借表象去判别一个人的好坏。耳听为虚，有时候眼见也为虚。为人处世，多长个心眼。别让有心机的人利用了，也别冤枉了好人。

3、无趣的人，无法理解；无情的人，无法靠近；无礼的人，无法沟通；无义的人，无法深交。

4、结果：越催孩子越烦，越烦就越不高兴做。

5、小学阶段和初中前期：教育者、培养者、管理者(依赖)

6、先肯定孩子，然后把孩子做错的，或者做得不理想的，跟孩子进行交流。最后的落脚点要给孩子以期望和鼓励。

7、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。

8、比如要求孩子见到熟人要喊阿姨这件事。

9、或者吼完、骂完，觉得孩子总是不听话，也就索性不管了。

10、●三日0新增！湖北七市州考试真题更新！附四调考试攻略！

11、作者：广州市荔湾区西华路小学三年2班谭梓晴家长张美纯

12、家长就说，不行，你写完了作业，可以预习嘛！你把明天上课的内容再看看。

13、带孩子焦头烂额、累到崩溃，工作上难以突破、找不到未来的方向，很多时候都会觉得身心疲惫、迷茫无助。

14、女儿就读公办幼儿园，没有上过幼小衔接的辅导班，导致上一年级时我分外焦虑。看到别人家有些基础的孩子成绩好，识得很多字，可我女儿没识得几个，成绩自然不算理想。我十分着急，自己本就是好强的性子，不想输人一截，就会对女儿施加压力，搞得亲子关系都好紧张……

15、赞美是人们拉近与他人心理距离的关键，也是赢得被称赞者的好感与信任的关键。

16、所以别怕拒绝孩子，别怕让孩子失望。

17、父母陪读时，过分关注孩子的错误，其实是醉糟糕的暗示。

18、时政类话题：时事新闻(国际国内)、焦点事件等；

19、当孩子的求助时，缺换来是父母的指责时，很容易让孩子对父母关上心门。

20、失望太多又无法沟通就觉得坚持下去真的很痛苦。是的，痛苦！你想经营表达，但这从来不是一个人的事情，单方面的努力真的很累，感情需要经营，生活需要仪式感，爱需要表达。

五、孩子不好管无奈说说

1、如此不吼不叫，孩子既能学会遵守规则，也能感受到父母的爱。

2、面对社会的急剧变迁，亲子两代的适应能力不同，对新事物的理解和吸收快慢不同，在亲代丧失教化的绝对权力的同时，子代却获得了前所未有的“反哺能力”。

3、你好，”叛逆”阶段的孩子大都处于追求自主性和主动性的阶段。因此与处在这个时期的孩子沟通需要注意以下几点。

4、建议：唠叨得过多，你的声音在孩子那儿就变成了噪音。唠叨，常常是担心、数落、批评，本意是关心和督促，但重复一千遍，就成了“废话”。

5、当我们觉得是为孩子好的时候，孩子可能并没有觉得，所以不会按照我们说的去做。那么在一些情况下，我们可以通过表达自己的感受，触发孩子为他人着想的情绪，让他们自发产生想要解决问题的动机。

6、不方便看视频的朋友，可以继续往下滑，贴心的我也为大家准备了文字版讲解——

7、及早的添置时间工具，茹闹钟、沙漏、钟表文具。

8、家长在批评孩子的时候，到行为层面，而鼓励孩子的时候，尽可能到自尊层面。

9、不如换个方式，不刻意地去教。只是亲自做给孩子看。

10、欢迎关注我@心理咨询师海德

11、学习能力：学习能力是孩子成长的核心竞争力。

12、不许孩子走这条路的时候，同时要给他留出另外一条路出来。

13、随着高考报名的开启，家长和孩子都进入了紧张期，今天我们为各位家长推荐几种与孩子的沟通方式，希望能帮助您有效沟通，避免矛盾。

14、并学会考虑多种解决方法，而不是陷在沮丧当中出不去。

15、比如孩子把屋子弄得很乱，不要说整理让他方便，而是表达他把房间弄乱，会让我们不方便走动。

16、孩子耳濡目染，慢慢的就能学会了。

17、总结一下，孩子厌学是一个日积月累的过程，是在生活中和父母交流的点点滴滴造成的，所以无论是父母还是孩子，在交流中都尽量不要使用“五不打击”。

18、作为家长，我们觉得自己已经很尽责了，我们表达了对孩子的理解，给他们出了主意，还关心他们的未来。但是对于我们的要求，孩子却一个都没有做到，我们的话说了跟没说一样！是不是孩子到叛逆期了，所以不听话？

19、希腊人非常热情,你只要记得肢体语言和微笑就行了。你可以提前把又可能用到的英文打印出来随身带着,直接拿给他们看

20、而在好玩儿的亲子氛围中长大。孩子的人格也将更灵活，更富创造力。