花和鸟的说说

1、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

2、看着花美丽，就设想着把这花设计上鸟。从文冠果花开花盛到花衰，连续不断，还真的就记录到了。虽不十全十美，倒是自觉得意，片子留了许久，可还是搁不住诱惑，终于拿出来显摆显摆。

3、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

4、花和鸟搭是花鸟图的重要标准。花大，鸟小了不好看，花小，鸟大也难看。唯有这文冠果花既和小鸟搭，也和大鸟搭。

5、今年，文冠果花开得旺，好像比以往每年都旺。

6、《丛竹戴胜》中，修竹间栖息着扭头梳理羽毛的戴胜鸟，对比元代画家赵孟頫名作《幽篁戴胜》的写实画风，便会发现老莲的戴胜造型更是富有独创性。戴胜的冠羽变成了蓬松的细毛，小红嘴取代了修长尖细的喙，眼圈以黄、绿、红、黑、蓝五色环绕，在古今花鸟作品中绝不多见，创意大胆却并丝毫不觉得突兀，新奇而言之成理。戴胜鸟忠贞不渝的习性，也象征画主人的品质。

7、羡春来双燕，飞到玉楼，朝暮相见。——欧阳迥

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9、曾在人民日报出版社《时政专辑》、中央电视台《致富经》、国家税务总局《中国税务报》发表作品，参加途牛网旅游写游记全国比赛获全国青铜奖。

10、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻

11、桃花与水仙一样用了夸大的手法表现花苞的饱满，花蕊长短不均匀分布，顶端用墨点点出；蔷薇花瓣光滑细腻，用粉与淡淡的胭脂色过渡，显出半透明的质感；秋菊与秋风中飘落的枯叶相配，突出了万物萧条时经霜寒不败的高节品质。我们能够发现画面元素的位置安排精简到了极致，萦绕着一种“静气凝神”的氛围，再松则显冷清，再密则显喧闹。翻飞的蝴蝶成比翼双飞状，从而使画面充满了纵横的动势和虚空传神的奇异情趣。

12、《桃花蝴蝶》、《蔷薇蝴蝶》、《秋菊蝴蝶》三开均以蝴蝶为主体，分别描绘了凤蝶、环蝶、蛱蝶三种蝴蝶。凤蝶呈几何形，翅膀线条挺直，翅尖如同裙摆一般修长；环蝶翅膀柔软带有弧度，故而与凤蝶不同，可以看到左边的翅膀的两面，翅膀边缘布满了环形斑点，用粉点出的密集小点表现了这一品种特有的绒毛；蛱蝶凌空取蜜，翅膀的上端每隔一段有一个黑点；蝴蝶那卷起的舌头极富表现力，凡此种种细节特征一点一滴逃不过大师的眼睛。

13、文冠果号称“千花一果”，就是说它以花朵多而著名，而这百朵千朵的花朵又紧密的粘合在一起，构成了一团一簇。这花既零散，又紧密。所以，小鸟和她合影、大鸟和她合影都够搭。

14、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

15、相思鸟---机警，爱情,思念。戴胜---性格外向、喜欢热闹、天性活泼。鹦鹉--自由奔放的乐天派，喜欢叫喳喳···黑八哥--胆大，贪玩，忠诚，能言巧辩。林八哥--乖巧。海南八哥--亲人，机警，调皮，嫉妒心强。百灵鸟--朴实无华，草原歌手。画眉--胆小机警，林中美声歌唱家。绣眼--小巧玲珑，歌声甜润。红点颏--名贵高档，皇家气象，轻盈灵动，鸣声婉转细柔、美妙动听。金青--乖巧，天才歌唱家。麻鸟--其貌不扬，歌唱惊人。黄鹂--姣好美丽，富有春天的诗情画意。乌鸫--黑衣歌手，巧舌如簧，模仿声音惟妙惟肖。燕子---团结，灵性。鸽子--善良温顺。鸳鸯---爱情。孔雀---追求时髦，喜欢展现自我。乌鸦---狡猾聪明。喜鹊--勤劳、吉祥。雄鹰---博大,勇敢。猫头鹰---睿智,洞察一切。海燕信天翁---坚韧。杜鹃--懒惰凶残。

16、山噪鹛今年最給面子，天天都来拜访，好像它也特别喜欢这文冠果花。

17、从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。扩展资料：诗词和对联是中国古代重要的文学形式，一些声律方面的著作也应运而生。在众多谈论诗韵的启蒙读物中，清朝学者车万育所著的《声律启蒙》和戏曲家李渔的《笠翁对韵》流传最为广泛。

18、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。----李商隐《无题·相见时难别亦难》

19、桃、竹、梅、萱花、水仙、红果、蛱蝶都是陈氏花鸟画中常见的题材，在画家各时期的作品里反复出现。诸如桃梅古树虬曲粗壮、布满结疤的枝干;桃花、水仙硕大而饱满的花瓣;萱花樽形的花朵、长条状的叶片以及布满花朵与叶片的极具装饰意味的脉络;缀在叶片落尽的枝头的红果;皱褶繁复、轮廓尖峭的湖石;少许残破的双勾竹叶;几何状的蛱蝶，这些独一无二的形象可以说是陈洪绶花鸟画的标志。设色方面，此册也秉承了陈氏的一些习惯，比如画家喜欢用一些蓝色的小菊花作为画面的点缀，《红果草虫》这一开中的树干后就画有此种小菊花，画家巧妙地用这一点点蓝色与作为主题的红果对应，既点醒了画面，又丰富了层次。

20、明陈洪绶《花鸟草虫写生册》共十二开，绢本设色，分绘茶花蝴蝶、桃花蛱蝶、萱花蜗牛、牡丹蛱蝶、蔷薇蝴蝶、紫菊蝴蝶、竹禽、水仙竹叶、古槐双禽、红果草虫、奇石、梅石等景物，款署：“溪山洪绶写于榕醪山馆”，每开俱有“洪绶”朱文长方印及清人孙均对题，册前有签条“陈章侯花鸟草虫写生，看篆楼珍藏，药房书签”，画后有崇恩、潘厚、潘景郑三题。

21、歌宛转，宛转和且长。愿为双鸿鹄，比翼共翱翔。

22、从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

23、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易