给孩子快乐童年的说说

1、　　从补差到培优，是广州培训市场逐渐失控失序的转折点，不光裹挟着家长，也迫使很多培训机构不断“换挡加速”。

2、　　从2月下旬，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》开始，减负攻坚战就吹响了号角。

3、“我们接触到的70后跟80后的这些妈妈们，她们还是很普遍的接受现代的教育理念，知道尊重孩子的个人意愿和发展，喜欢去跟孩子沟通，会通过正面的方式去鼓励孩子，让孩子自己去做一些决定。同时我们也发现妈妈们受学业的压力，花了很多的时间给孩子报课外班。我们希望这样一个研究能够对我们爸爸妈妈，对小朋友他们的成长带来一点的启发和贡献。特别感谢果倍爽对本次研究的大力支持。作为一家企业，能为社会提供这样一份非常有责任的、有内容、专业性的指数报告，是非常好的。”

4、 露露在滑滑梯，她很开心，小颖在也在滑滑梯，她觉的很刺激。

5、　　高一时，刘亦洋创办了国学研习社，如今，每周他都会和20余名对国学有兴趣的同学一起诵读、研习国学经典。“晚上睡觉基本没有超过十点半”的他从未参加过课外培训，而是将时间分给了自己的爱好，尽管如此，他的成绩依旧名列前茅。(给孩子快乐童年的说说)。

6、白话译文：莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

7、“父母经常喜欢拿自己的孩子去跟别人的孩子来对比，在对比的过程中就产生了更多的焦虑情绪，父母无形中就把这种焦虑就是给予到了我们孩子身上，这会让孩子会产生很多不良的情绪，现在很多的这种抑郁问题的儿童出现的比较增多的现象都有占一定的原因。少批评、多夸奖，能够给孩子带来积极向上的情绪，能够增加孩子的自信心。当他们在学习上真的面对一些问题的时候，也能够以正确的心态去面对，能够正常发挥自己的水平。每个孩子都是独特的唯一的，不要总拿自己的孩子和别人比较，作为父母应该看到孩子的闪光点。”

8、“作为家长，我们每次跟孩子在说学习的时候，背后有很多的潜台词，也许是学习背后代表着你学习好了你才可能快乐，你学习好了你才可能有时间锻炼身体，实际上就是因为我们这个民族是非常讲究学习的一个民族，我们有学习的志向以后才谈其他的，所以这是中华民族一代一代传承下来的。如果给孩子多一点的运动时间，多去理解孩子，他的学习可能会更好。小朋友们或许可以用这样的角度去跟爸爸妈妈说，你们可不可以跟我聊一些有意思的事情，有趣的事情。如果能聊这些事情，孩子会更愿意跟你们聊学习的事情。”

9、 金黄色的滑滑梯上印着童稚的卡通图像,将我的记忆一下牵引到了曾经。

10、环球亲子旅行家，母婴旅行杂志撰稿人青春河边巢：有意义的课外生活让孩子学习更轻松。

11、　　最近开会，天河区教育局局长曾东标也苦口婆心地劝一些校外培训机构，不要错误判断形势，把此次整改当成“一阵风”，依然把超纲教学等“定时炸弹”，当成“挣钱法宝”，等待时机死灰复燃。

12、真突击真检查真整改，清除校外教育存在的“沉疴痼疾”

13、　　周贵说：“原来很多机构补差为主，强调帮助学生进步。补习的学生主要是成绩处于中下游的，多是偷偷摸摸地补，不愿让外人知道。现在培优的越来越多，很多好学生以能进入某选拔性的培训班为荣。”

14、 学习期：在学校里，孩子们的眼睛闪耀着好奇和求知的光芒，他们正迈向知识的广阔天地。

15、　　“治理行动目的不是关停，而是‘治病救人’。”樊群介绍说，治理校外培训机构并非“一刀切”，坚持规范一批、整改一批、取缔一批。(给孩子快乐童年的说说)。

16、　　吕玉刚也明确，要进一步做好课后服务，疏堵结合。各地要坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬原则，加大财政资金扶持力度，充分调动教师积极性，推动中小学普遍开展课后服务。此外，各地中小学也可在自愿的基础上，通过服务费、代收费等方式，补上课后服务资金缺口。

17、北京晚报记者，自媒体“九宫八卦”创办人郑勇：让孩子长成“自己孩子”的样子。

18、莫等闲，白了少年头，空悲切！——宋 岳飞《满江红·怒发冲冠》

19、　　广州市东风东路小学加强教师集体教研制度，共同备课。校长彭娅要求教师利用课前10分钟，交流授课“锦囊妙计”，相互分享“小绝招”。

20、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐代 佚名《金缕衣》

21、《父母必读》杂志社主编，北京市家庭教育研究会副秘书长恽梅：和孩子聊一些有趣的事情，孩子会更愿意和你聊学习。

22、社区干部将她带到超市，让她随便挑选一个礼物作为奖励。她万万没有想到能在六一儿童节前收到这样一个意外的奖励，她告诉社区干部以后要更加努力，好好学习，做个阳光向上的好孩子，她幸福地露出了甜甜的微笑。

23、天山南路社区结亲干部来提拜·艾尔肯了解到凯热亚·迪力夏提将要过生日，因为父母在外无法陪伴他，决定和社区干部一起圆他一个生日梦。凯热亚本以为这个生日落了空，没想到社区姐姐们竟然带来了一个漂亮的生日蛋糕，还来陪他一起过生日，他幸福地露出了甜甜的微笑。

24、　　而在广州，一系列针对校外培训机构的“雷霆行动”落地，在这场与校外培训机构的角力中，学校教育占据了上风。随着广州念好“严、堵、疏”三字经，引导培训机构从“野蛮生长”进阶为“有序发展”，一场变革正在悄然改变着这座城市的教育生态。

25、“一个人快乐有两个条件，第一个是自由，第二个是自主。这事是你要的，是你作主的，你才会感到快乐。解决你快乐不快乐问题是你的认知，如果这件事是你愿意做的你一定快乐，如果不愿意做的你再怎么做你也不快乐。拿学习来说，你不是为了妈妈、为了老师学习，是为了你将来的能力，你可以走更远的路，可以看更好的美景。而且快乐不是未来，就是眼前，就是当下。这个指数也告诉我们一个新认知，一个人的快乐除了肉体层面还有精神层面的，但是我们也发现大多数人只在乎孩子的肉体快乐不快乐，他并不在乎精神快不快乐。所以我建议这个指数每年公布一次，就相当于幸福指数一样，把它作为学校教学质量、家庭教育质量的一个重要的参照。”

26、　　广州市执信中学高二学生刘亦洋现在更忙了。

27、　　他曾对大量学生家长进行精细化调研，发现多数家长的下班时间是下午5:30或者6:00，不能及时接孩子。此外，还有不少家长期望孩子放学后，能够参与个性多样的兴趣活动。因此，天河区贴心设置“弹性时间”，家长最迟可以晚上7点接孩子。

28、　　现在，随着这场专项治理行动的开展，越来越多的“郭子岳”出现了，用这道“证明题”去求解自己成长的“方程式”。(中国教育报记者刘博智刘盾) 

29、　　随后，天河区用“开门办教育”的理念来推进课后托管服务，成立由家长、行政及教师代表组成不少于7人的第三方机构准入评审小组，其中家长代表不少于50%，按照相关服务细则，分别对第三方机构进行评定打分，再充分征求各方意见，民主决定引入第三方机构。

30、中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳表示：全新指数高度升级，愿与更多伙伴继续为少年儿童的快乐成长服务。

31、　　“各个培训机构的课程备案、师资力量、信用评价体系及清单均为‘全透明展示’，一目了然。家长可以像在大众点评上选餐馆一样，看口碑、比信誉。”广州市教育信息中心主任秦小珊介绍，该平台严把培训机构准入关、课程关、信用关“三关”，按校外培训机构存在问题的类别、所在区域、管辖部门等分类统计，各级教育部门可以线上进行分区审核、管理，公示培训机构黑白动态名单。

32、 爬行期：学步车下的孩子，踉跄前行，获得了前所未有的自由。

33、　　本报讯(记者刘博智刘盾)“我们从一开始就下定决心，坚决打赢校外培训机构专项治理这场攻坚战。”日前在广州召开的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第二场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚一字一顿、语气坚定。他要求各地校外培训机构专项治理行动要像电视剧一样，按时按点推进，完美闭幕。

34、　　下午四点半，天河区华融小学学生肖柳翔跑向绿茵场，在天河区新世纪文化培训中心专业教师林俊生指导下，进行传、接球等足球训练。现在，肖柳翔的父亲肖先生也不再因孩子课后“无处可托”而焦虑烦恼，他特别支持学校开展四点半课后服务，培训机构专业的师资能让孩子接受更加专业的足球训练。

35、　　“现在每天备课的时间都在3个小时以上。”课堂上如何提供更好更优质的内容，考验着教师的智慧，让教师也压力倍增。

36、 青春期：青春的孩子，时而张扬奋进，时而迷茫挣扎，他们渴望探索生命的真谛。

37、“作为饮料企业，果倍爽承担了很重要的社会责任。针对指数研究的过程，可以总结出五个特点，一是本次指数加入了北大互联网发展研究中心和益普索的伙伴，有更多的力量为少年儿童服务。二是以全新构建的“六大维度”来为少年儿童的快乐画像。三是推出了全新的指数LOGO，并提出了“六色”概念，用绿色代表身体健康，用红色代表情绪积极，用黄色代表生活满足，用橙色代表人际和谐，用蓝色代表人格健全，用紫色代表理想高远。四是“六大维度”和指数的推出，均与d和国家对关爱少年儿童的要求紧密贴合，上升到了新高度。五是该指数研究得出了许多关于少年儿童的成长新发现。我们从2016年就开始运作这个指数研究。在未来，我们愿意与更多伙伴联手，更好地为少年儿童的快乐成长服务！”

38、看到一张张灿烂的笑脸，听到一声声欢乐的笑语，西域大道街道d工委书记王波说道：“孩子是每个家庭的希望，是祖国的未来，我们希望通过我们的努力在孩子心中种下爱的种子，给予温暖阳光日夜呵护，助力他们健康快乐茁长成长！”

39、阿依夏·玉苏普听妈妈说工作队副队长阿孜古丽·玉素甫古丽姐姐要来看她，她早早就在小区门口等候。古丽姐姐给她带来了梦寐以求的儿童节礼物------雅俐娃娃,同时她也准备了一枝鲜花送给古丽姐姐。

40、　　“这次的专项治理行动是一场‘攻坚战’，更是一场‘连续剧’。”这是在5月25日广州举行的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚对这次专项治理行动的判断。

41、　　“赞成学校延迟托管时间，校内托管更省心安心。”现在孩子参加校内课后托管班，下午五点半下班的家长伍女士可以从容地接孩子了。

42、 滑梯给孩子的童年增添了不少乐趣，玩滑梯的过程对孩子的生长发育带来了益处。

43、北京益普索市场咨询有限公司董事总经理张晓兴：期望指数能够为父母和孩子的共同成长带来有价值的参考。

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代 颜真卿《劝学》

45、北京大学互联网发展研究中心副主任胡璇：“六大维度”影响下的快乐与孩子的成长密切相关。

46、“祝～你生日快乐！祝～你生日快乐！”房间里大家唱着《生日快乐》的歌曲，蛋糕上的蜡烛闪烁着点点光芒，烛光的影子映在凯热亚·迪力夏提幸福的脸上，他默默许下心愿，深吸一口气，“噗----”的一声吹灭了蜡烛，大家热烈鼓掌，一幅欢乐温馨的场景。

47、 我小心翼翼地爬上滑梯,想要重温童年的欢乐。

48、　　周贵的女儿读初一时，孩子的班主任就痛心地指出，学生整天在课堂上没精打采，原因就是课外时间到培训机构提前学习初二知识。由于违背了教育规律，学生辛辛苦苦补习的知识就像“夹生饭”，初二知识一知半解，初一基础也不扎实。

49、　　当时很多培训机构都经历向死而生的“涅槃”，如今这些主动或被动转型的机构，正触底反升，处于欣欣向荣的发展态势。对于那次艰难的转型，周贵倍感庆幸。卓越教育“拥抱”四点半课堂等新的政策红利，与广州市越秀区部分中小学携起手来，利用学生课外时间，提升学生艺术、体育等综合素养。

50、　　4月18日，广州市教育局副局长林洽生等局领导带队与公安等部门联合执法，在培训机构较集中的5个中心城区采取突击检查的方式，打响广州校外培训机构整治“第一枪”。当晚，广州学而思宣布取消春季学期排名考试。

51、北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任、研究员宗春山：一个人快乐有两个条件，第一个是自由，第二个是自主。

52、　　“我们换一种方式上语文课，让学生融入情境之中，他们的兴趣就会被激发出来。比如作文，我让学生从编杂志开始。一开始，他们不用自己采写，只摘登已经出版的美文。慢慢地，他们发现，如果自己采写，就可以和张爱玲、刘慈欣、金庸等知名作家的名字署在一起，成就感非凡，于是他们开始自己写稿了，有的学生还把杂志做成电子版放在网站上，有了固定的读者群。”董燕说。

53、中国饮料工业协会标准法规部主任、果蔬汁分会负责人杨永兰：指数的发布将为中国饮料工业带来更加积极的影响。

54、　　“真突击、真检查、真整改，清除校外教育领域存在的‘沉疴痼疾’。”广州市教育局局长樊群介绍，目前，广州已完成摸排校外培训机构7000余所，排查中小学校1200多所，统计参加校外学科类培训学生近26万人。

55、　　近年来，广州以提高中小学教育教学质量为关键，统筹解决“吃不饱”“吃不好”两头问题，引导学校深化教育教学改革，加强课程管理，指导学校创新教学模式，改进教学方法，规范教学行为，全面提高课堂教学效果和学生学习效率，让学生在学校“吃饱吃好”，从根本上解决培训热。

56、“从指数里我们可以看到，理想高远是包括怀抱理想和努力实现两部分的。当孩子有了理想之后，如何去实现，我想是需要付出很多的。比如你想要成一个游戏设计师，那要知道程序员的基础是什么？是数学。所以学习好了才能支撑你的理想。当孩子遇到理想和父母的愿望相矛盾时，作为父母来说，都认为自己孩子的首要身份是学生。一个学生就应该以学为主，学习成绩肯定是他们最为关注的一个事情。但未来是未知的，作为一个学生来说，他首先要有理想，要有自己的学习能力、批判性思维还有视野。当孩子有了理想之后，他才会为了自己的理想去全面提高各方面能力。自己的孩子与别人家的孩子是不一样的，如何让孩子长成‘自己孩子’的样子，那就让孩子自己去努力发展。”

57、“希望本次研究的成果能够推动教育工作者和家长们对少年儿童内心世界的关注，快乐的得分和考试的得分都与少年儿童的成长密切相关，同样重要。该指数是在吸取前人研究的基础上，结合我国少年儿童学习、生活、成长具体国情搭建的。如果现在让我们为一名快乐的儿童画像，他在情绪表现上应当是快乐的时候多，而恐惧、孤独、愤怒的时候少。在人格方面，他应该是乐观的，能够苦中作乐，能够在困难中奋起，还应该是充满好奇心的，能够从平凡的事物中找到属于自己的快乐。与此同时他的多层次需求能够被满足，包括对食物和安全的需求，人际交往的需求，尊重与爱的需求，自我实现需求。”

58、　　彭娅看到的可喜变化是，学校越来越多的家长告诉她，他们孩子所报的培训班越来越少，“学校课堂效率更高了，孩子的文化课在课堂上就能‘吃饱’，就不让在课外学得太多，省得‘撑’着了”。

59、　　在总结试点经验基础上，今年5月18日，广州市教育局发布的《关于进一步做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》提出探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法。目前，全市午休托管服务类学生3万人，课后托管服务学生35万人。

60、“当我拿到这份指数报告的时候，我自己心里挺激动的，因为这要比去翻译一些外文文献更容易和直接地了解课外生活跟中国孩子学习之间的关系。其实我非常推崇古代人‘读万卷书，行万里路’的做法。学习和课外生活真的不矛盾，它们是相辅相成的。当孩子把课外生活做的非常好的话，课外生活带来的快乐也会引导孩子好好学习。所以，玩的时候快乐地玩，学习的时候扎实地学，有意义的课外生活能让孩子学习更轻松。”

61、　　“事实证明我们的选择是对的。”如今，郭先生现在成了反对培训机构抢跑的“金牌宣讲员”。3年后，郭子岳以优异成绩考入广东实验中学。由于初中时没在校外培训班“抢跑”，她对学习兴趣浓厚，发展后劲足。

62、白话译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

63、阿依夏家是低保户，古丽姐姐经常来看望她，给她带来了很多的关怀和温暖。“祝你六一儿童节快乐，希望你可以健康快乐成长！”阿依夏听到古丽姐姐送给她的节日祝福，幸福地露出了甜甜的微笑。

64、　　“要杜绝‘高负担=高质量’的思想，向课堂40分钟要效益、要质量。”执信中学校长何勇说。

65、“少年儿童是饮料消费群体之尤其是家长对孩子的营养健康越来越重视。果蔬汁作为一个具有丰富营养素的一个饮料产品，越来越多的受到关注和欢迎。中国少年儿童快乐成长指数的发布，对于饮料行业来说，也是极具参考价值的，这份指数涉及到了与快乐有关的场景、偏好研究，为我们进一步了解儿童的生活状态提供了一个很好的参考。协会也非常认同作为全球知名少儿果汁品牌的果倍爽为密切关注少儿的健康快乐成长积极的去承担社会责任，所做出的一些努力和成果，我们同样希望有更多的研究去推动少年儿童成长的一些研究，为孩子们拥有快乐童年去出一份力量。”

66、　　今年5月，一个培训机构版的“大众点评网”悄然运营，初见雏形。这是广州市正在打造的校外培训机构管理信息平台。

67、 摇篮期：安静而柔软的摇篮，是小孩成长过程中最温馨的去处。

68、国家高级公共营养师AMMA：均衡营养、加强锻炼，孩子才能更快乐。

69、   (原标题《引题：广州“严堵疏”结合，引导培训机构从“野蛮生长”进阶为“有序发展” 主题：减负，还孩子快乐童年》)

70、　　“如何设置合适的托管时间，是实施校内课后托管工作重点。”在曾东标看来，以前学校托管到下午五点半，如同“鸡肋”。

71、　　“目前校外培训热还没有真正‘退烧’，一些校外培训机构整改不够积极，一些校外培训机构转为‘地下’或化整为零。”吕玉刚强调，各地下一步要继续加大工作力度，坚持标本兼治，系统治理。教育部等部门将织密织牢工作网络，压实上紧工作责任。同时，教育部正利用大数据等信息化手段，紧盯各地专项治理路线图落实情况，推广广州等先进地区工作经验，对动作缓慢地区严肃问责。

72、　　对于广州立尚教育的总校长冯颐来说，在这次“雷霆之击”到来之前，立尚曾经经历过一次“死亡”。

73、中小学与培训机构协同跳好课后服务“双人舞”

74、　　汪明认为，决胜专项治理行动，就要立足长远，加强制度建设，深化配套改革。首先要为校外培训机构规范管理、长效机制建立、校外培训机构设置标准、审批机制和培训行为制定规定，实施校外培训机构全过程管理。其次要树立素质教育导向，深入推进义务教育免试就近入学工作，杜绝将培训机构结果与中小学招生挂钩行为。继续推进中高考改革，从考试内容来看，更加注重和强化对能力的考查。从招生录取机制来说，将综合评价引入招生录取的环节。再其次要提高课堂教学质量，按照课程标准教学，合理设立学生的作业和时间。

75、　　当然，这不是一个简单的学霸的故事，他成功的背后是执信课堂40分钟的高效学习的秘密。

76、　　2013年开始，部分培训机构在开展语数外等学科类培训时，大搞“超纲教学”“提前教学”，逐渐搅乱了市场。明师教育董事长罗宇恒痛诉，部分培训机构利用家长对孩子升学考试的恐慌，通过“饥饿销售”，大搞奥数等各类加重学生负担的“提优培训”。

77、　　虽然自己是一家大型培训机构的负责人，但身为家长的周贵也是培训机构“抢跑”的受害者。

78、白话译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

79、木合力萨的父母工作比较忙，她小小年纪就承担起了简单的家务，学习优秀、礼貌待人、体谅父母，社区干部决定通过这样的方式勉励她今后继续保持坚强善良，再接再厉。

80、“食物当中的营养素是帮助我们成长的，也是维持我们身体健康所必须的。所以说孩子不应该挑食，因为营养均衡了以后身体才好，身体好了以后读书就好，读书好孩子就更加快乐。妈妈可以给孩子们喝一些果汁饮料补充一些必须的维生素，当然也还要适量。此外体育锻炼和营养均衡是同样重要的，多做运动孩子的身体才能够健壮，还能培养孩子积极向上的一种心态，只有饮食跟运动结合好了，孩子们才能够有一个非常健康的身体。”

81、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

82、　　近年来，广州通过深化教育教学改革，抓校内教学水平、教师管理规范等，进一步提高中小学教育教学质量，完善学校服务、强化育人功能，缓解广大学生和家长对校外培训的依赖。

83、　　“校外培训机构应顺时而动，做课后服务的有益补充，做好学校四点半课堂的舞伴。”曾东标之所以会有如此想法，来自于天河区先行先试。天河区以“套餐+单点”的形式，向学生提供课后托管服务。一份套餐是免费的“食堂饭”，包括托管、照看学生学习写作业等内容；另一份是“特色小炒”，对学生进行综合素养提升。

84、　　广州市刚柔并济两手抓，疏堵结合分类管，一手抓“存在安全隐患、证照不全、超纲超前培训”等六大类问题，建立问题清单，抓经常、经常抓，逐一整改落实；一手重新修订公布了《广州市校外培训机构申请办理办学许可证操作指引》，以法治理念构建标本兼治的长效机制，把培训机构关进法治笼子里。

85、木合力萨·穆萨接过社区干部图尔荪古丽·伊米提颁发给自己的奖状，又惊讶又快乐，奖状上写着木合力萨·穆萨小朋友，因为团结邻里、乐于助人、勤奋好学，被评为西北路社区“最上进小朋友”。

86、　　这样的情景，不仅是家长乐见的，也给许多培训机构吃了“定心丸”。

87、　　在彭娅看来，中小学要坚守教育教学“主阵地”，推进课改，直击课程碎片化“痛点”，统筹整合课程，系统化提升效率，减轻孩子的学习负担。

88、 跑跳期：孩子如同一只小鹿，在花丛中飞跑，尽情地挥洒着童年的无忧无虑。

89、　　吕玉刚亮出了一份沉甸甸的阶段性成绩单。今年2月下旬至今，全国31个省份及新疆生产建设兵团全部明确了专项治理的时间表，普遍建立了由教育、民政、人社、市场监管等部门齐抓共管的工作机制。截至5月23日，已摸排校外培训机构128418所，已整改培训机构12251所。其中，整改存在重大安全隐患机构2822所，占存在此类问题机构总数的08%；整改语文、数学、英语等学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构1241所，占存在此类问题机构总数的74%。

90、白话译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

91、　　“原来都是参照民办学校的条件，而且每个区域都有各自的规范办学制度，很多细则不明确、模糊不清。现在有明确的操作指引，知道该如何去做了。”周贵说。

92、　　在教育部教育发展研究中心副主任汪明看来，专项治理行动之所以短时间内就初见成效，是由于思路方向明确，工作步步深入，及时总结经验。吕玉刚对此详细解读说，教育部等部门加强对地方的政策指导，推动培训行业自律，建立了信息通报制度，强化督促督办督查，营造良好工作氛围。

93、　　5年前，广州市第九十七中学初一学生郭子岳和她父亲作了一个决定，用初中3年的时间，做一道成长的“证明题”：不参加任何课外文化课培训，看能不能跑得赢上校外培训班的孩子。

94、亲子教育专家，国家二级心理咨询师任淑一：少批评、多夸奖，每个孩子都是独一无二的。

95、　　“在这里，每个学生的英语作业都是不尽相同的。”对于执信中学英语科副科组长岑立平来说，这个秘密是分层教学和分层作业。她说：“就英语来说，学生们的水平比较容易拉开差距。我们采取分层教学的方法，关注每个孩子的成长和需求，比如刘亦洋爱好读原版英文小说，那么我就不会布置阅读作业给他，但语法方面内容可能就会加强。”