空间彩色说说

1、对于广大数码图像照片处理用户，不建议使用AppleRGB和ColorMatchRGB色彩空间。

2、7月18日，外教老师Innocent用他的耐心、热情和幽默带领小朋友们上了一堂欢快有趣的英语课。通过不同的小游戏的方式提高孩子们对学习英语的兴趣。

3、7月19日上午，志愿者们组织了小朋友一起参与绘画课，今天绘画课的主题是画大熊猫。

4、打开“设置”下拉列表，这里有很多预设选项(见图-13-设置下拉列表内容)。无论选择哪种都决定着后面的五大项内容。也即，一旦选定除“自定”以外的预设选项，后面的几项都会自动生成默认内容。

5、     按Ctrl+Shift+Alt+E组合键，将当前图像做盖印。在图层面板上可以看到，当前图像效果为一个新的图层见图-8-新图层(空间彩色说说)。

6、7月17日上午，我们的高创家园社区的小朋友们迎来了一位黑皮肤、黑卷发、身材高大的老师，他就是我们今天“波克英语”主题课程的外教老师——Innocent。

7、RGB：建议选择“保留嵌入的配置文件”选项。

8、整个空间的背景白得纯粹，但也需要一把鲜花增加一些生气。▼

9、如果，要有个性化的设置，就选择“自定”选项，然后对下面的所有选项进行选择设置。

10、7月14日，上午的活动是软陶手工课，分为软陶知识的讲解；制作“汉堡包”；用烤箱烘烤；栓上彩绳并清理垃圾。在烘烤期间，老师还组织了一个“脑筋急转弯赢彩带”的小游戏，小朋友们非常喜欢这个游戏，课堂气氛十分活跃。

11、活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员：小班组5个班幼儿及家长。 活动目标：

12、立方体的8个顶点分别是红绿蓝、青品黄和黑白。而且，红与青；品与绿；黄与蓝；黑与白都是对角线关系。其中从黑到白之间的对角线是由暗到亮的灰色，即中性灰。在这条线上的所有点的参数数值都是R＝G＝B。

13、在PS-CC中，选择“编辑颜色设置”命令来设置色彩空间。

14、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。 各班展示作品，并合影留念。 三：结束。

15、随便输入自己想要发表的说说内容，可以看到这个时候的文字并非彩色。

16、高饱和度的彩色地毯不显脏，有助保持白色空间的洁净感。▼

17、在PS中用ProPhotoRGB色彩空间调整处理好的照片图像，当输出的照片图像用于网络和屏幕显示(sRGB色彩空间)使用时，请按如下方法处理：

18、    系统默认的“设置”选项是“日本常规用途2”。见图-14-日本常规用途

19、7月14日，今天的主要活动是暑期作业辅导,观看了一部爱国电影《小小飞虎队》。

20、比赛开始前，由于鲁宇杰小朋友对台球的了解比较多，于是由他给其他小朋友们简单讲解了一下台球的基本规则。看着小朋友们激烈的比赛，志愿者也忍不住参与到比赛中来，与熊宇轩小朋友进行了一场友谊赛。

21、感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算：

22、而sRGBIEC61996-1色彩空间是目前使用最广支持率最大的色彩空间，可以在网络、显示器、各种软件之间得到一致的色彩还原和再现。但最大的问题是此色彩空间是相对较小的，使用在工作处理过程中，会丢失许多色彩信息。

23、折几叶芭蕉把雨林的清新带回家，折一枝鲜花把春意留下。▼

24、(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

25、首先按照“图-16-我的颜色设置”要求，对于“配置文件不匹配”选项，勾选“打开时询问”项目。目的是色彩空间不同时，能根据需要主动选择。

26、喜欢的话，赶紧来参加“炫彩艺空间”彩泥设计秀吧！活动现场，我们会提供彩泥和制作工具，还有专业老师传授彩泥制作的要领哦！快来和我们一起动手制作，用彩泥作品表达自己的奇思妙想吧！

27、这样，图像在工作中的色彩空间已作转换为ProPhotoRGB色彩空间。进行后续的操作。

28、下面来制作测试，同一RGB色彩模式下，5种不同色彩空间的模拟状态，比较一下色彩效果和空间大小等，以利于更好的选用和保证输出图像的色彩还原。

29、(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！ 活动过程：

30、在PS-CC中，选择“编辑转换为配置文件”命令，在弹出的“转换为配置文件”面板中(见图-19-转换为配置文件面板)，打开目标空间的配置文件下拉列表，选中sRGBIEC61966-单击“确定”按钮退出。

31、7月20日上午，我们组织小朋友进行了魔方的搭建比拼，鼓励他们开动自己的大脑，怎样能搭的又高又稳，在这个过程中他们合作搭建，互相帮忙，不仅锻炼自己的创新意识，也懂得了团队合作。

32、在图层面板最下面单击创建新图层图标，产生一个新的图层在工具箱中仍选择渐变工具，设置前景色为黑色，背景色为白色。在顶上的选项栏中打开渐变颜色库，选择第一个从前景色到背景色渐变，渐变方式仍为线性渐变。见图-5-设置中性灰渐变。

33、7月18日，在小朋友们都完成了日常的作业之后，志愿者们在活动室外组织开展了一场迷你台球比赛，小朋友们都十分积极地参与到了比赛中来。

34、7月21日上午，吴家湾社区为青少年举办了“艾贝斯特美术”主题活动，由资深美术专家陈老师来到现场为前来参加活动的十余名青少年进行了一场硬笔绘画教学活动。陈老师充分结合小朋友们的美术基础和学习兴趣，首先围绕熊猫这样的一个核心，通过讲故事的方法循循善诱，对于小朋友们的绘画创意思维进行深入开发和挖掘，在大家对于自己的作画内容有了一定的构思之后，再从绘画技术在图形图案、细节把握、画面丰富等方面给予大家进行详细的讲解，在大家的实践作画结束之后，老师安排小朋友们上台针对自己的绘画内容讲述了自己构思的背景故事情节与大家分享。通过这样的一次活动，既提升了小朋友们绘画的水平，也激发了他们的创造力。

35、2017年7月14日下午，吴家湾社区联合华中农业大学组织社区青少年在社区二楼会议室开展了一期以“健康、安全、快乐、有益”为主题的暑期食品安全知识讲座活动。本次活动特别邀请了华中农业大学的杨滨瑞老师前来为社区的青少年们讲授暑期食品安全知识。

36、 数码照片的色彩空间绝大多数是RGB模式，因此我们专门来认识RGB的色彩空间。

37、7月21日，下午上课之后，助教老师给小朋友分发了折纸，教小朋友学习折纸玫瑰，折纸是为了锻炼小朋友们的记忆与动手能力，小朋友们认真地参与了进来，这次折纸教学进行的很成功。

38、  图-15-ProPhotoRGB色彩空间

39、图-2就是PS中建立的模拟RGB色彩空间理论模式。在PS中能见到的RGB所有颜色都在这个立方体里可以表示出来。

40、我们把数码照片图像在PS中打开，如果图像原已嵌入设置的色彩空间与PS中设置的工作空间不同，就会有转换的问题(导入问题)；图像在PS中处理完成需要储存用于输出的文件(网络、印刷、打印等用途)，需要设置转换符合所需设备的色彩空间(导出问题)。

41、7月21日下午区里有老师来给孩子们上美术课，教孩子们画熊猫，孩子们在认真观察了熊猫的实物图之后，用铅笔绘出底稿，每个小朋友各自发挥想象力，画出有自己风格的熊猫，再加上不同的装饰物，竹笋，太阳，白云，彩虹等等，最后用黑笔勾线，完成自己心目中的熊猫。

42、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

43、7月26号上午，在小朋友们来齐之后，我们开始了第二期“艾贝斯特美术”，今天画的比上次的熊猫增加了些许难度，老师教小朋友们画武汉的著名景点——“黄鹤楼”。

44、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》 《爱我你就画画我》亲子美术活动

45、昔日有王羲之练尽十缸水方成传奇，今日亦有我高创孩儿在练字中成长，在练字中成才。风里雨里，我们携手同行；一点一滴，我们一同成长！

46、在PS-CC中按F6键或点菜单”窗口颜色”命令就打开“颜色”面板，显示在“基本功能”最上面位置。见图-

47、7月14日，“沙沙沙”，此时能听银针落地声，“呵呵呵”，那刻可闻心喜而笑音。今天上午的练字课，大家与我在白色宣纸上百炼成钢。

48、    在工具箱中选择渐变工具，在上面选项栏中打开渐变颜色库，选中“色谱”，渐变方式选定第一种线性渐变方式。见图-4-设置渐变颜色。

49、色彩空间是按照一定的坐标系统建立起来的色彩范围。不同的色彩空间应用于不同的领域。处理数码照片图像中，设置所需并合理的色彩空间是照片图像色彩正确还原，准确输出的重要环节。在PS处理使用中，常用的色彩模式有RGB、CMYK、灰色和专色等，而其下的色彩空间种类都不少，我们经常要在多个色彩模式下的色彩空间之间进行转换。只有合理设置色彩空间相关参数，才能在转换过程中最大程度减少照片图像的色彩质量损失。

50、7月19日下午，志愿者们督促了小朋友们认真完成了他们的暑假作业后，组织他们玩了一些游戏并且教他们如何折纸。刚开始教他们如何折花和信封，小孩子们的参与都非常积极。

51、另一种安全又高格调的色彩点缀方式，是通过挂画。我们非常推荐在白色空间中挂一些大篇幅的艺术品，你会发现素色空间和色彩鲜艳的挂画搭配后，呈现出一种画廊的高级感。▼

52、鲁宇杰小朋友按照了老师的话完成的非常好，在老师教导的基础下还做了一些创新，其他小朋友也同样很棒，都添加了一些自己的想法在绘画上。有自己的创新和大胆的实践。

53、亮色的装饰摆件可以活跃整个空间的氛围。图中宝蓝色的花器，打破了素色空间的沉闷，带来更多灵气。▼

54、 按住Shift键，用渐变工具在图像中从下边缘到上边缘拉出垂直渐变线填充颜色。见图-6-拉出中性灰渐变。

55、首先再手机上面登陆自己的QQ，然后选择：动态-好友动态，点击进去。

56、每台设备(如显示器或打印机)都有自己的色彩空间并只能重新生成其色域内的颜色。将图像从某台设备移至另一台设备时，因为每台设备按照自己的色彩空间解释RGB或CMYK值，所以图像颜色会发生变化。

57、7月17日下午，给孩子们看了一场动画电影，是一部内容简单轻松，情节有趣的动画电影《金鱼公主》。

58、静安区青少年活动中心(南部)(胶州路15号)多功能厅

59、通过此次教育活动，让社区青少年了解拥有健康心理、树立正确人生观、道德观的重要性。引导社区青少年远离毒品，珍惜生命，进一步提高了社区青少年的防毒、拒毒意识。社区青少年们一致表示:自己一定会提高警惕，远离毒品，健康成长，做一个对社会有用的人。

60、在弹出的“颜色设置”面板中(见图-12-颜色设置面板)，最上面是“设置”下拉列表，下面有“工作空间”、“色彩管理方案”、“转换选项”、“高级控制”和“说明”等五大项内容。

61、至此，图像色彩空间导入导出转换完成。(完)

62、色彩空间是颜色的范围(也称色域)。不同的色彩模式(如RGB、CMYK、Lab等)有不同的色彩空间，而色彩又受到硬件设备的影响。因此，即使是同一种色彩模式在不同的硬件设备上也会表现有不同的色彩空间。每台设备(如显示器或打印机)都有自己的色彩空间并只能重新生成其色域内的颜色。

63、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：

64、经过上述显示图像的反复仔细(一定要很仔细呀)对比，明显感觉到ProPhotoRGB的色彩空间是最大的。更重要的是，数码相机使用RAW格式拍摄时，数据采集的默认色彩空间也是使用了最大的ProPhotoRGB色彩空间。因此，在后期PS处理数码照片中间过程中应首选这个色彩空间，特别是RAW格式的原始照片，否则，大量的色彩信息将被白白的丢失。同时，色彩空间受到硬件和软件的限制，要根据照片最后用途场合的需要设置相应合理的输出时的色彩空间，而并非越大越好，因为一般的输出设备(显示器和网络浏览)都达不到ProPhotoRGB的色彩空间的显示能力。这也就说明色彩空间设置准确与否关系到图像输出质量的重要性。 

65、CMYK：建议选择“转换为工作中的CMYK”选项。

66、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

67、除此以外，AdobeRGB(1998)具有第二大色彩空间。如果没有ProPhotoRGB就选择此色彩空间。

68、    CMYK：是应用于印刷颜料等非显示屏幕的色彩空间设置，在目的性不强的情况下，尽量使用默认设置为好。

69、中性色空间中，用带色彩的花纹地毯增加一些情趣。因为地毯在视觉下方，不会喧宾夺主。▼

70、(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

71、7月19日下午，吴家湾青少年空间专门邀请到“波克书法”具有多年从业经历的吴老师来到暑期托管班现场，为现场前来参加活动的十余名社区青少年开展了一次硬笔书法绘画的兴趣培训课。此次活动的开展，不仅丰富了社区青少年对于硬笔书法绘画的认识，也提升了社区青少年的动手和学习能力，孩子们都收获颇丰。

72、、我自己最后的“颜色设置”示意。见图-16-我的颜色设置。

73、7月16日，下午的活动是破冰游戏。在课堂中设计这个活动，可以增强孩子们之间的沟通，使小朋友们更快、更好地融入暑假托管班。

74、少量彩色抱枕点缀，是素色空间的点睛之笔。▼

75、数码照片图像色彩空间的转换(导入和导出)，直接影响图像的色彩质量。

76、对于“缺少配置文件”选项，建议不勾选“打开时询问”项目。

77、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)、记号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

78、选择“编辑指定配置文件”命令，在弹出的询问面板中提示“更改文档配置文件会影响图层外观”，即为在这里看见的颜色效果会发生改变。单击“确定”继续。见图-9-操作指定配置文件。

79、7月17日下午，大学生项目助理组织托管学生完成了“火眼金睛”的益智游戏。大学生项目助理和托管学生两个人一组进行比赛，两个人分别在图画书上寻找相应的物品，看谁找的又快又准。

80、、插件CameraRAW工作流程设置(见图-17-CR中我的工作流程设置)。

81、将RGB三色的0端作为起点，255端为终点，每一个颜色为一个坐标轴，坐标轴互为90度角，就建立起一个六面立方体的RGB色彩空间。见图-

82、、色彩管理方案(仅作建议如下，详细说明另文)

83、7月14日，鲁广社区禁毒工作人员为青少年开展了禁毒宣传教育讲座。就“为什么进行青少年禁毒教育、什么是毒品、毒品的基本知识及毒品造成的危害、怎样预防新型毒品”、“为什么吸毒后容易上瘾?又不容易戒断?”、“青少年如何拒毒、防毒”、“如何预防吸毒”等问题为青少年解答。

84、    然后，选择“文件储存为”命令将处理后的照片图像另存输出。在弹出的“另存为”面板下方可以看到当前文件的颜色配置为sRGBIEC61966-1(见图-20-另存为面板)。

85、7月24日，下午的活动在社区三楼展开，老师从武汉的“三大名胜”开始，循循引入今天画画的主题——黄鹤楼。在互动环节中，小朋友们表现的很积极，活动开展的很顺利。