一、要对自己好一点的说说歇后语

1、要以理解算理、计算正确、书写规范为主要教学目标，要允许学生用自己喜欢的方法进行计算，逐步提高运算能力，达到课标规定的教学目标。不要过分追求计算速度，不提倡过早地组织口算比赛，不要求学生以背诵的方式提高计算速度。

2、能正确朗读课文，读准字音，读好带有“呢、呀、吧”的问句和感叹句。读出古诗的节奏和儿童诗的韵味；分角色读好文中对话；背诵课文。

3、自吹自擂:自己吹嗽叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。

4、认识四线格，正确书写6个单韵母、23个声母。练习正确的写字姿势，培养良好的书写习惯。

5、朗读课文，感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识。背诵《姓氏歌》；了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。读诗歌《祖国多么广大》，感受同一季节祖国南北方的不同景色，从中感受祖国大好河山，地域广大。

6、一年级的全体教师及家长朋友们：

7、当然，过年还会收到礼物，假使收到自家欢喜的礼物，千万不要到处显摆，否则别人家就要讲：

8、今朝又是2021年的最后一天，那我就来趁机讲讲过年可能派得上用场的老上海歇后语吧。

9、努力是为了能够掌控自己的人生，拥有拒绝别人的能力。

10、老鼠钻进书箱——咬文嚼字

11、统计活动要贴近学生生活，教学的重点是要让学生经历完整的数据收集、整理、分析的过程，感受统计的作用。教学时要注意把控统计知识教学的难度。

12、正确、流利朗读课文；初步尝试找出课文中一些明显信息。阅读中，联系生活实际，理解课文内容。

13、朗读、背诵、积累成语,了解成语蕴含的道理。学习“的”字词语的合理搭配并积累有关词语。学习表示亲属称谓的词语。

14、春眠不觉晓，处处蚊子咬。

15、利用已有的生活经验，借助韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法识字，产生主动识字的愿望。了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则，注意笔画在田字格中的位置，培养学生写字时坐端正、握好笔等良好习惯。

16、三牌坊上的麻雀——东西不大，架子不小

17、贪嘴不留穷性命——有吃弗吃猪头三。

18、黄忠抡大刀——老当益壮

19、诸葛亮放孟获——欲擒故纵

20、女人就是要对自己好点，自己不好还指望谁对自己好，要改变常规的思维方向。衣着得体，落落大方，舒服简单！

二、对自己好一点儿的说说

1、交会修理你的朋友，这种朋友正是你人生的导师。

2、看杀头带忒耳朵——自己招祸。

3、海心亭的大鱼——专吃空子

4、能根据场合，用合适的音量与他人交流。

5、和尚寺里借木梳——找错了门

6、可以用以下歇后语来形容：乌鸦落在猪身上——只看到别人黑裁逢师傅的尺——只量别人挨打的狗去咬鸡——拿别人出气

7、坏忒点分，还算好。弄得不好，还可能——

8、和大人一起读《胖乎乎的小手》，知道要帮助大人做力所能及的事。

9、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。在不同情境下会使用合适的礼貌用语。能大致讲清楚自己的要求。

10、大南城上吹喇叭——高调

11、利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种识字方法进行识字，发现草字头和木字旁所代表的的意思，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律，激发学生的识字热情。了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，在田字格中正确书写，培养学生良好的书写习惯。

12、可以网上查查常用歇后语。你真是茶壶摔碎了——只剩嘴了。瞎子吃汤圆——心里有数。今天考试，不知道成绩，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

13、熟记字母表。积累有规律的词语，初步感知词语间的相同和不同，进行初步的逻辑训练。

14、背诵课文《金木水火土》《对韵歌》和古诗《咏鹅》。

15、女人对自己好点吧，别指望别人了！爱吃啥就吃啥呗，爱穿成怎样就怎样呗！管它呢。

16、感受古诗描绘的景色；培养学生爱惜文具的好习惯；懂得团结协作力量大的道理；受到初步的爱国主义教育。

17、这两天，电影《爱情神话》在上映。

18、认识33个生字，3个偏旁和4个多音字。会写20个字，初步掌握左窄右宽字的书写特点。学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。

19、预订签名本的活动，第一批已客满。

20、和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。运用学到的课外阅读方式和途径，主动进行课外阅读，交流与推广好的阅读方法。

三、说对自己好一点的句子

1、正确认读8个复韵母，1个特殊韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，6个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和复韵母组成的音节。继续借助情境图学习拼音。能区分声母、韵母、整体认读音节。

2、在游戏中体验大声说，让别人听得见；注意听别人说话；对交流有兴趣，感受交流的快乐。

3、这半句就是歇后语的前半句，后半句是要侬去猜的。

4、认识45个生字和3个偏旁；发现反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的含义。会写21个生字，继续巩固掌握半包围结构字的书写笔顺规则。继续复习巩固形声字偏旁表意的规律；能借助图画、形声字特点、生活经验去猜字、识字。

5、棺材里抓痒——不知死活

6、小板桥的姑娘——崴团掉呢

7、正确、流利地朗读课文；分角色朗读课文，读好对话。借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。借助文本情节，了解告知一件事情时，需要说清楚时间、地点等要素。能根据课文信息作简单判断；能根据问题提取、整合信息，推断事情的原因、结果。

8、考虑得不仅是能不能买到票

9、猎户座中间三颗星，像一条腰带，据说这三颗星冲着正南方，就是要过年了。据我实际观察，不准，平时后半夜的时候，这三颗星也偏向正南。

10、多年不见好友相认场面话头牌

11、尤其在公共场合，言话也覅太多，再兴奋，再high，也要控制，千万不要——

12、严敏×周逵|时局如此，怎堪娱乐？还是，更需娱乐？

13、知道“孤单、快乐、独自、有劲”等词语的意思；初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。学习联系上下文了解词语意思的方法。

14、上海话形容面孔难看的44种讲法

15、龙门要跳，狗洞要钻——能屈能伸。

16、要是不多冲冲浪跟着网友学创作

17、精屁股骑滑马——严丝合缝

18、龙圆局的烟囱——二气(按：龙圆局在钱局街，是早年云南的造币厂。内有两座烟囱，常冒着两股浓烟。二气是昆明话里对言行不近情理的人的称呼。)

19、老北京人有时候挂在嘴边儿的，是这两句“歇后语儿”；老北京人后来提起来就伤透心的，也是这两句歇后语儿，这两句歇后语儿，一句是“警察打爹——公事公办”；一句是“房顶开门——六亲不认”。

20、借助拼音和教师的示范，在大人的帮助下，正确朗读儿歌。

四、对自己好一点的精辟句子

1、观察图画，依据画面提示，了解语文学习的基本内容和意义，学会正确的读书、写字姿势和执笔方法。

2、放得开，玩得嗨；有情怀，合得来！

3、顺风船，篷也覅撑得忒足——过犹不及。

4、上海人家早饭鄙视链指南

5、YamyVS吕燕：因为不接受暗示，所以世间的偏见对她们全无作用

6、老王卖瓜:意思是比喻自己称赞自己的货色好或本领高强。

7、最近筋疲力尽加心力交瘁，此时此刻不想过问尘世，只想闭目养神，女人还是对自己好点吧！

8、鬼摸大蒜头——神之巫之。(神智昏乱)

9、运用音序查字法查生字；查字典有一定速度。

10、联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思；会用“掰、扛、扔”等动词说话。运用组词的方法继续积累词语；朗读积累关于学习的名言。

11、余生只珍惜能为自己安分守己，善待自己，独守一人的那个人。

12、猢狲弗赅宝——稀奇弗煞，卖洋弗煞。(爱显摆)

13、我想我不怀念以前的时光，如果真的能从来一次，我想对那个自己说，对自己好点，对别人关心可以适当少点，对未来的描绘可以美点，对生活憧憬可以多点。我后悔青年没有好好度过，不是后悔一些事没有做过，而是后悔没有认真听过自己的心声。

14、猫抓护领——撕胸(师兄)

15、放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。

16、假使见人，态度要诚恳。毕竟新年新时。覅看到欢喜的就笑咪咪，看到不欢喜的就敷衍敷衍——

17、跟陌生人讲言话决不能像在村庄里跟乡里乡亲讲话那样“直别别”，总要留有余地。

18、与人交流，能大胆说出自己的想法。

19、此人是陆稿荐里的货色——猪猡。

20、创意总监：CokeHo

五、有关对自己好一点的短句

1、青蛙跳下水——扑通(不懂)

2、为配合做好幼儿园小学化倾向治理工作，切实减轻学生课业负担，推进落实省教育厅等5部门印发的《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》，根据威海市教育局有关要求，现就从2018年秋季入学起，做好小学一年级“零起点”教学工作。具体要求如下：

3、包子吃到豆沙边—尝到甜头，包子咧嘴——美出馅了，包子熟了不揭锅—窝气，包子张嘴——露馅，了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣拔了毛的凤凰——不如鸡拔了毛的鸽子——飞不了拔了塞子不消水——死心眼

4、能根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。

5、背诵《比尾巴》和古诗《古朗月行》。认识逗号和句号，学会数句子，初步建立句子的概念。积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。

6、水月轩的底片——颠倒黑白

7、和大人一起读《孙悟空打妖怪》，巩固学过的汉字，读出韵文的节奏，感受共读的乐趣。

8、看图写词语，能根据图意说一两句话。

9、时间治愈的是，愿自渡之人。

10、朋友们，20与你一起，整口小酒暖暖身，撸起袖子加油干！

11、蜻蜓咬尾巴——自家吃自家

12、认识43个生字、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。

13、没想到，现在居然流行“重要事情讲三遍”！那是拿侬当“戆朊”看待啊。更没想到，80%以上的我朝子民还欣欣然接受了。

14、附件：小学一年级语文“零起点”教学标准

15、正确、流利地朗读课文；体验角色读好对话，学习读出祈使句的语气。朗读、背诵古诗《画鸡》。

16、顺风船，篷也覅撑得忒足。

17、庙门口的旗杆——独一无二

18、要点在于：让你猜，一点也不是什么“滑头”，而是拿侬当明白人看待。

19、三市街的油渣——炼透了

20、朗读课文，引导学生读正确、读连贯，培养良好读书习惯。