晒做南瓜饼说说

1、家长要根据幼儿年龄选择适合的儿童专用口罩。

2、我娃是属于整个幼儿期没有出现过所谓“识字敏感期”的，导致刚上小学时，试卷上的题目不认识，数学一做应用题就是灾难。好在也并没有开窍更晚，在实际需求的压力下，自己也突然认识了不少字，当然和识字量多的还是不能比，起码能应付当下正常的学习了。(晒做南瓜饼说说)。

3、在孩子整理过程中，家长可提示整理小方法，如玩具归类摆放、图书从高到矮有序排列等。(晒做南瓜饼说说)。

4、前面说到写作的习惯，就想接下来谈谈自己对学习习惯的看法。

5、家长和孩子一起看看故事《宅在家里的“小怪兽”，今天是什么颜色》，让孩子在阅读中通过小怪兽的故事来谈论自己的各种情绪，帮助孩子释放压力，缓解焦虑。

6、另外，宝贝们也可以每天跟着视频做做眼球操，保护视力，让我们的眼睛亮晶晶哦！

7、告诉幼儿洗手时用流动水，要用洗手液，洗手时间要20秒以上，可以数数1-

8、在制作过程中家长可以指导孩子掌握一些简单的、力所能及的劳动方法，增强孩子的动手能力。

9、但真正找到一点写作的状态是因为这次疫情，作文课变成了网课，我也有幸当了书童。进入一年级下学期，也可能是我们这个班里二年级的孩子多了起来，老师的要求和强度都突然变大，才开始进入了真正的写作训练。

10、方糕是金山的传统特色糕点，春节的大年初一的早点，人们通常喜欢吃方糕，寓意“年年高”！

11、在一年级上后半学期，感觉学校对语文抓的很紧，我就想借着这个东风，看看能不能让娃提前试着接触一下写作。好在娃大班练了一年写字，有笔头的基础在。另外，我们幼儿园期间别的正经事情没干，绘本(中文)看了几大柜子，阅读量也是有一点的(虽然这个阅读量并不是她自己阅读，都是我读的。。。亲子阅读也是阅读，本文的最后一部分我也写了一点关于亲子阅读的体会)。也是机缘巧合，得知有一家作文培训机构，娃去上了一次课，也饶有兴趣。

12、家长和孩子一起看看居家安全小视频，和孩子一起找一找、说一说在家中哪些是危险的事情，懂得远离它，增强自我保护意识及能力。

13、宝贝们，我们一起来念念《小口罩》的儿歌吧！

14、让幼儿知道口罩不能两面轮流戴，用过的一次性口罩放进塑料袋扎紧，然后扔进垃圾桶。

15、南瓜肚子里有很多南瓜籽呢，我们把它挖出来吧！

16、遗憾的是，有相当一部分作者并不在朋友圈转发。我们不知道这在传播学上属于什么样的伦理问题。有一点可以肯定，这是宝贵价值的托付在实现之后的信任、理解和尊重。

17、家庭中借助一些图片和孩子一起玩垃圾分类的游戏。如，准备一些图片，拿起不同的图片让幼儿说说分别属于什么垃圾。

18、第四步：压一压。轻压口罩上方的金属条，使口罩上方与鼻梁贴合。

19、宝贝们，小口罩的作用可大呢，戴口罩可以防细菌防病毒。那么，你会戴口罩吗？

20、南瓜有很好的营养价值，也有各种不同的吃法。孩子们和爸爸妈妈一起把它们变成了一道道美食，蒸着吃，煮着吃，做成南瓜鸡蛋羹、南瓜糯米饼、南瓜小面包……

21、戴口罩前要先洗手，保持双手干净。戴口罩步骤：

22、请在稿件后写清作者姓名、联系方式，以便编辑跟您联系。

23、我们小学刚入学时，校长、老师、过来人家长都在反复强调“学习习惯”，我们都知道“学习习惯”很重要。但是到底什么是“好的学习习惯”？

24、家长可以和幼儿一起约定在家“时间表”，养成幼儿生活作息有规律。

25、金山美食有很多，每天可以换着花样和孩子一起制作不同美食，成为孩子当天午睡起来的小点心，对于孩子而言，自己亲手制作的点心吃起来才更香。

26、眉毛饺的馅料除了芝麻的，还可以问问幼儿喜欢吃什么馅料的，可以按照家庭成员的喜好用其他馅料代替，如肉的、毛豆的等。

27、前面提到了“看、闻、摸、听、尝”，后面老师专门一次课上了这个主题，训练对景物的描写。目前我们get到的写景技能就是这“五官法”+“比喻公式”，“比喻公式”即，XX的XX，像XX，在XXX。例如：美丽的蝴蝶，像舞蹈家，在花丛中翩翩起舞。娃说想写夏日采莲，她一说我就知道她有这个想法很久了，她向往王昌龄《采莲曲》里面的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”；羡慕古代治安好，小娃可以撑小艇，偷采白莲回；喜爱朱湘《采莲曲》中的“日落，微波，金线闪动过小河；左行,右撑,莲舟上扬起歌声”。这次课后，写了下面这篇比较简单的景物描写练习。

28、让孩子在看看、说说、做做、尝尝的过程中，进一步体验家乡的文化与味道。

29、准备：打开水龙头，淋湿小小手，挤挤洗手液。

30、《看外公做南瓜饼》这篇是一年级下的第一篇习作。课堂练习是《看外婆做枣花馍》，课堂上，老师引导孩子们把枣花馍从面粉到面团、从造型到出锅及品尝这个过程拆分了几个步骤分别叙述。“流水账”其实不好写，写的不好就成了干巴巴的说明文。根据老师上课教的内容，我自己又思考了一下写好流水账的方法，我认为有几个应该要注意的地方：(1)流水账，首先要有清清楚楚的流水。事情分几步，每一步又可以进一步细分为哪几个步骤。不用都写出来，但是脑子里要清楚，最好是能写在草稿纸上。(2)详略要得当，细节要清楚。在搞清有几步之后，哪一步是要重点去展开的。不能每一步都写的特别细，也不能每一步都一笔带过。确定了哪一步要详写之后，其它的都可以略写。(3)流水账不能写成说明文，那就一定要有“人味”。将人的感官“看、闻、摸、听、尝”，都可以穿插其中，文章才有画面感。(4)要写发自内心的感受，才会将流水账写的生动。第4点我特别有感触，这也是我当书童学来的。老师前面说了，前面三段交待完之后，要记得最后一段写自己的感受。于是，我们最后一段写了自己的感受。老师在帮我们检查第三段时问道：“你的感受，写了吗？”我和娃当时都很疑惑：“感受不是写在第四段了吗？”老师说，第四段的感受，是事情做完的感受；在第三段结束时，你在这一步，应该也有这一步的感受。醍醐灌顶！娃在后面的写作练习中，也渐渐养成了一个习惯：能主动地将情感代入，将感受写在作文中每一个可以出现的地方。而不是八股文写法，最后一段例行公事去写感受。啊！好美丽！好难忘啊！什么什么的。

31、额，感觉本文要戛然而止了，也没有更多好说的了。我自己写作最大的问题就在于，老是不会写结尾。总结而言，我家就是一个标准普娃，虽然没什么成绩，但一路相互陪伴，心得感悟还是挺多的。就此分享一下，也不知道下一篇文章是不是要一年以后才能更新了。希望志同道合的、喜爱中文阅读和写作的朋友们和我交流，共同学习。

32、宝贝，你换牙了吗？如果换牙了，记得和爸爸妈妈一起保存好掉落的乳牙，并试着记录自己换牙的时间、牙齿位置和感受哦！

33、宝贝们，你们肯定觉得今年的春节和往年不太一样，大家都呆在家里，不能走亲访友、不能旅游、不能出去玩。外面，很多人正在生病，一种皇冠状的病毒让很多人得了严重的病，而且这种病毒会传染，许许多多的医生和护士像战士一样冲锋在一线，他们日夜奋战,在给病人救治。

34、撒面：收割的新糯米碾成粉加入白糖，将面粉撒入模具