摘橙的心情说说(精选55条)

2023-12-12 08:35:44

摘橙的心情说说

1、题目:种上酸橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从            到       再到惊喜。

2、俗话说的好“好马要拉出来溜溜”,听了梅梅老师的方法讲解,大家是不是想亲自试一下呢?来看例一。这篇阅读老师会发到群里给大家看一下,就不给大家读了。这个阅读的题目是《晶莹的瞬间》。

3、内容:这里写了一颗坚强的树,在这里历经了风吹雨打,它有点佝偻甚至外貌丑陋,但是在作者心中,它拥有奉献坚强的品质。

4、作品主旨、即作者构思行文的情感态度的凝聚点。

5、    ① 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,他就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,他就立在那里。

6、去年,老哥又在茶山中套种了300亩橙子,如今,正是橙黄橘绿时,一颗颗橙子挂满枝头,给秋冬单调的山头,填满了温暖的色彩。

7、在没有温室大棚的冬天,桌上的水果便被橙子们接管了。从小到大,我们对橙子的酸甜果味保持着特殊的情愫。可如今,要想买到好吃的橙子并不容易,很多时候,吃到的橙子水水的,没有味道,连甜都没有。

8、    ②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

9、《暂离地球》——浅析2018楚才杯作文竞赛

10、这里老师讲的方法呢?是需要同学们,根据不同文章的类别,文体和出题方式,进行调整合理的使用,这样才能发挥出其最大的效果,达到得分的目的。

11、内容:这篇讲的是作者通过听肖邦的音乐想起了,往昔的一件事。在旅途中,作者遭遇了大雪,本来因为环境的恶劣,大家都很烦躁。但是有一位可爱的小女孩乐观的表现,让作者忘却了旅途的烦恼,以至于在今后的人生中也深受影响。

12、(1)阅读文章,说说作者情感(或心理)的变化?

13、议论文范式九剑——高分作文进阶之路(分享篇)

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15、分析:这道题目由两个小问构成。第一问,依旧不做分析,只看第二问。根据方法这属于体会句子中蕴含的情感。因而答题区域要定位到,划线处。那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。这里要抓住景物特征语言情感态度,“一切景语皆情语,通过景物描写辨析其情感态度,要善于根据景物描写特征看作者对其褒贬,流露出作者情感态度。”仔细分析语句,从“确是”、“坚固”、“生铁铸就”可以看出大树的坚强和默默无闻的精神,从这些精神中的褒贬,可以看出作者对大树的喜爱、赞美、敬佩的感情。

16、楚清风——中国快乐课堂的倡导者,中国思辨读写的传播者,中国语文“情境+范式”教学的缔造者。

17、老蔡家的脐橙,引进了中柑5号、红美人、一品红、皇帝柑、红肉脐橙等5个品种,在酸甜比上表现很好,粒粒果肉被丰盈的汁水涨的鼓鼓的,吃起来低酸爽口,汁水四溢,是榨汁首选。

18、当然,最好吃的橙子,一定是从自己手上亲自摘下,拥有新鲜水果的口感和令人心情变好的香气。那股原本淡淡的清新味道,剥开以后,逐渐变得浓郁,好似每一个水分子都在争先恐后地开裂,释放出更多更多香甜味道。忍不住偷吃几口,是一杯鲜橙多的味道。

19、    那天下午,正在听肖邦的一段钢琴夜曲,弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓,如歌如诉,尽管优美,但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤,这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情,使人如历梦幻,眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事,你是这些故事中的人物,你在这些故事中徜徉,在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。

20、027-82965818827383291

21、题目:根据全文内容,指出标题中“晶莹”的具体含义,并分析作者在文中所表达的思想感情。

22、    ①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。

23、(3)自我表述:要能用简洁的语词表达出来,能抓文中关键语句和重点词语,进行重新组合整理分析。

24、情感:在困境面前,表现出积极乐观的心态,对美好生活的期望;在喧嚣的生活面前,表现出对自由平和生活的向往和追求。

25、(3)文章第×自然段中的画线句表达了作者怎样的情感?

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28、考研是体力脑力和耐力的考验这个一点儿都不夸张,到最后压力很大,为了鼓励自己坚持,我和橙子制定了考完研后去苏州杭州,作为激励,于是提前预定了票,我和橙子也因为各种原因在最后矛盾重重,有时会有一种不想见面的感觉,只想一个人静一静,考研前一天绕着青年湖聊了好久,我说要不把票退了吧,心里有结节出去玩儿也不舒服,冷静下来一想又觉得自己太情绪化了,晚上婷和娴送来了巧克力和苹果,给橙子送了巧克力,突然又觉得没什么,两个人都是因为压力大而自私没有照顾彼此的情绪。我们之前约定最后一门考完后要好好庆祝一下,最后一门考完后心情大好,感觉一切像做梦一样,那个傍晚坐在出租车上看着窗外的高楼大厦,眼泪盈眶,感叹和释怀,似乎结果并没有那么重要。那天回到宿舍后却没有如约去狂欢,带着一种结束后的淡然提早睡觉了。考完研第二天和橙子边吵架边买衣服,最后又嘻嘻哈哈的准备第二天出发,真不知道两个人为什么脸皮都这么厚!去苏杭的几天虽然时间很赶,但玩的很开心,不过两个人都冻成了傻子!

29、你也可以约上三五好友,从繁忙的工作中抽离出来,到自然中去踩踩草地,感受下阳光洒在大地,洒在身上的美好。

30、同等大小的橙子,较重的好吃,这种方法适合很多种水果的挑选,因为同样大小的水果,较重的一个说明含水量较高,吃起来口感较好。

31、答案:体现了树坚定勇敢、默默奉献的精神。抒发了作者对树的喜欢、赞美、敬佩的感情。

32、清风徐来,亲爱的同学们,我是你们熟悉的梅梅老师。今天老师给大家带来的是如何在情感表达题上,“踩点得分”,保证不错题,不偏题。

33、内容:这篇讲的是作者通过听肖邦的音乐想起了往昔的一件事。在旅途中,作者遭遇了大雪,本来因为环境的恶劣,大家都很烦躁。但是有一位可爱的小女孩乐观的表现,让作者忘却了旅途的烦恼,以至于在今后的人生中也深受影响。

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35、一切景语皆情语,通过景物描写辨析其情感态度,要善于根据文中景物的描写特征看出作者对事物的褒贬,流露出作者情感态度。

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39、那时候几乎每天晚饭之后都会去东苑操场边的小树林溜达一圈,书,桌椅,秋千,各种姿态各种心情的人,那里几乎是小小的东苑最有情调最有感觉的地方了吧

40、傍晚的风和夕阳总让人流连忘返,于是抱着书让自己在这种安逸的气氛里待得更心安理得一点。绕着操场走过一圈又一圈,谈着各种话题,我们都渴望那种说走就走说做就做的潇洒,却总是被性格中的多愁善感,各种顾及缠绕着事事小心翼翼思前顾后,但还是会经常鼓励彼此,努力去改变。刚开始复习时似乎没有过于认真,书背着背着突然跑出去剪头发,学习着又忍不住出去溜一圈,在操场摘一束野花悄悄的拿进安静的教室送给正在学习的橙子,她顿时感动的涕泗横流,夹在书里一直保存到现在。约定早上去操场背书,突然灵感大发写起了不知道是什么格式的所谓的诗,声情并茂的读给橙子听后,到现在还时不时的在嘲笑。心情好了总会夸张赞叹一下颜值,她总会拿身高怼的我无言以对,关于我的脸型也总是矛盾重重,我说瓜子脸,她说哦,是西瓜子哈哈哈,那段时间过的很天真很单纯,一起吃饭逛街学习,见过努力学习的她,怀念开心激动的她,同样也陪伴过心疼过失恋矛盾的她,但她一直在改变,坚强的去面对一切,那时她说她要抽一天去北京,我没有陪着去,那天去北京她应该触动了很多,总之回来后变得很坚定。

41、内容:这里写了一棵橙子树,本来大家对它充满了喜爱。但是它成熟之后,酸死了一点也不甜。在知道它的真实身份是一颗酸橙后,大家对它失望透了。于是把它放在那里自生自灭。最后峰回路转才发现它原来这么有用,它可以做调味料、治病、树身还能做家具。

42、    ③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

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45、老蔡家的茶山位于福建省长汀县南山镇,年平均气温3℃,无霜期286天,年降水量1660毫米,夏无酷暑、冬无严寒。这里的空气、水源、阳光,给橙子的生长提供了绝佳的环境。

46、题目:划线处体现了树的什么精神品质?抒发了作者怎样的感情?

47、熟悉的朋友都知道,老蔡家种了一千亩山茶油,这几年,长势甚好,挂果喜人。

48、同学们在生活中经常看到树,有大树有小树,还有不同品种的树。但是啊,有一位作者写了跟平常生活中不一样的树,这是怎么回事呢?我们来看一下。

49、(2)结合全文,品味文中画线的句子,说说这句话表达了作者怎样的感情?

50、议论文范式九剑——高分作文进阶之路(探索篇)

51、你可以带上你的孩子,深入大自然,一边摘橙子吃,一边观察果树的形状,和大自然建立约定,记录下满载而归的秋天。

52、例二:《那树》(体会句子中蕴含的作者情感)

53、同学们应该都吃过橙子,好吃的橙子应该是鲜嫩多汁,又甜又香。可以有篇文章中的橙子却是酸的人牙直打颤。吃了这样的橙子,你会对它怎么评价呢?肯定会觉得它一无是处吧!来看看这篇文章。

54、要得到好吃的橙子,还得从橙子的生长环境找起。

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