什么是k说说

1、而今天，就是想让大家好好想想这个问题，毕竟第一次可不能就这么忘记了。

2、两者不同点在于，我们是模仿这个学习方式。我们达不到10000词听力输入，所以在Raz阅读过程中，很多时候娃娃必然会先在阅读过程中，见到这些新单词。换言之，中国娃娃有些情况下是听-读-说-写。

3、所以如果是3-4岁的娃娃，真的刷到D左右是最科学的。反复看，ABCDABCD几个循环我觉得就可以了。 

4、Raz明显按照年龄做好了分段，所以顺着年龄往上走，我觉得是最顺畅了。认知到了，可以让娃娃走得更顺利。

5、首先我认为和英语母语娃娃相比，我们不太可能完全重复国外分级的学习方法，但可以做借鉴。

6、当然，心平气和地说，还是有很多主题其实平时刷书刷不到，往往也不大感兴趣，那就跳过去，不和自己过不去。比如raz里面大量的运动项目，妮妮妈妈我真是不懂啊，直接跳过！ 

7、区分人物和情节：通常区分character和plot，有时还会区分那个是地点。(什么是k说说)。

8、　  当然了，可能会有小伙伴说，人家都是扫完码直接推车的，我傻啊还给他转账！ 

9、在最近，Stussy就与Pendleton开展了联名，而这一次的联名之作便是携手打造了两款羊毛外套。虽然看似低调，没有过多的花哨设计，但依然能看到Stussy那份街头经典的韵味。

10、世界上有一样东西从不接受"联名"，Nike这回想试试？

11、孩子读了上千本绘本和分级，为什么我还要让他读RAZ？

12、%d %f %e %g %c %s......这些都叫控制符 一般用于输出语句。

13、所以，我认为还是先重复输入。可理解性听力重复输入，是理解词汇的关键。尊重娃娃的沉默期，多听为主，不要求开口。就是两个字，听懂！听懂！听懂！听懂也很简单啊，看娃娃阅读神情啊，讨论啊，解释看娃娃反应啊。

14、首先，raz大规模刷多以后会吐，吐了之后怎么办？一个方法是从难度低的从头刷。另一个是找其他书调剂调剂胃口啊。当然也可以两个同时进行，刷简单的，同时刷其他分级。

15、5岁左右，就我观察我家娃，属于认知大突破的一个时间点。所以可以往上赶赶，赶到差不多你发现她没有办法听的时候，再停下来。然后再小循环、大循环地听前面的内容。

16、而今期如约而至的K-WORD想要跟大家聊的话题是：你的潮流启蒙品牌是什么？每个人走上潮流圈这条路，会有很多的方式，可能因为朋友，也可能因为机缘巧合看到某一杂志书上的介绍，又有可能是逛街时意外的发现，尽管方式千变万化，但最终还是会从自己购买的第一件潮流单品作为进入潮流圈的指路明灯吧？

17、但是这就有个问题了，娃娃不熟悉单词，真心记不住。然后如果看到新词，就要娃娃开口说，在短期内形和意的联系是弱的；有娃娃学过了自拼，但仅仅是通过自拼的方式了解读音，不了解意思，那不过是掌握了一套发音规则，用处不大。 

18、我知道当我提起Stussy，会有一部分人同我一样是通过这个美国街头鼻祖才接触到的潮流，但是如果提及BAPE,可能就不是一部分人了解这种程度了。对当时的中国来说，BAPE应该是最早让国内年轻人知道的街头品牌。

19、第二是文章主要选百科科普。关键是中英文贯穿下，孩子能听懂，不要求操练句型。这个期间主要是是输入+练拼读。等年龄大一点，再回过头弄语法。

20、于是我放弃raz作为裸听素材。但是我不能说这书就不适合裸听了。其实还是看妈妈们自己素材的选择。我自己可能选择更有趣味的动画片内容，但是科普向妈妈可能还是偏好raz之类的听力素材。 

21、Stussy日本线一直以来与Champion是老搭档关系，而这次StussyJapan再度与Champion携手带来秋季的第二波单品，尽管看似跟Champion最为“朴素”的运动服并无多少区别，但Stussy元素的加入还是让这件单品增加了不少卖点。

22、如果题目做了以后80%正确率，那就过了吧。之后如果从高级别回下来，凭娃娃的兴趣可以再看看。

23、我觉得看娃娃，不同娃娃的性格可能不太一样。确实有娃娃磨耳朵用raz，能一天听若干小时。但我觉得raz读音平缓、枯燥，内容上并不吸引小娃娃，所以妮妮她拒绝裸听这个素材。

24、还有诸如inorderto;asif;insteadof；aslongas;还有诸如各种从句等。其实都要父母好好琢磨怎么来让娃娃理解。

25、虚词(各类介词和连词)就麻烦了，until、unless、almost、inorderto、aslongas，其实蛮难翻译的。我发现我说了中文解释娃娃也不懂。

26、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。

27、综上所述，我觉得raz学习就是可理解性输入+大量听读+不逼开口，日积月累，总是会有很多收获！好像也没啥方法论可言。 

28、第多听，多解释，不要求娃娃开口。因为开口通常是输入多了自然输出的结果，要是逼着娃娃开口，娃娃没有做好准备，会觉得痛苦，会逃避，这样本来和睦的亲子阅读变成哭爹喊娘、鸡飞狗跳，这不值得。娃娃总会有开口说和读的那天(水喝多了不会上厕所吗)。妈妈们可以推一推，但没必要特别着急输出。

29、首先，翻译有整体意思，幼儿有整体记忆。可以稍微帮娃娃说说整体意思，不用逐句逐词翻译。等大了，她会去对应单词。完全一个个字解释可能造成中文思维替代英文思维。

30、无符号整数(unsigned int)类型

31、伴随着 10 月的冷空气到来，意味着我们在昼短夜长的日子将更多地与黑夜和灯光作伴。当绚烂的城市霓虹与新潮的时尚碰撞出闪耀的火花，灵动光影点的 neo 潮流新品高调出街，我们是时候步出家门，一同迎接秋日街头的艳羡目光了。

32、其编译器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、Turbo C等。

33、BAPE的Shark帽衫想必各位不会忘记，而现在这一经典元素用到面罩上了，虽然这对于抵抗北京雾霾没有多大的作用，但带着鲨鱼面罩走在街上耍帅那也是另一番风味。

34、听三遍也不是今天这篇听三遍，是整个级别听完了再听一遍再听一遍，然后她自读，读完做题，然后过。

35、还有些读懂文章，读懂题目就行。读不懂题目，父母划结构，做解释吧(这地方做翻译解释不丢脸，句型那么复杂)，比如如下的第4题目

36、字符型 (字母) 输出一个字符 %c 字符串 %s

37、即使在后来ANSI C标准被提出的许多年后，K&R C仍然是许多编译器的最 准要求，许多老旧的编译器仍然运行K&R C的标准。

38、Nevereatmilkweed-unlessyouareacaterpillar!请问毛毛虫到底能不能吃这种叶子。

39、有一次我放着录音，发现前面低阶一分钟一篇，娃娃蹦跶两下，就十几篇过去了。中阶时候我满心希望地把L几十篇按照我书目顺序排好，一篇篇下来，结果发现我自己都无法听下去，平铺直叙的语句，科学冷静的口吻，而且放了几个小时居然一小半都没有放完，妮妮过去自己关掉了。

40、第一是通过不断地重复、大阅读量来认识高频词。对科普词汇和非常用词汇不做强调，点一下就过；