五谷作画说说

1、登高壮观天地间，大江茫茫去不还。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

2、人间播种子，天上洒甘霖。一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公。一粒谷，一生情，所以我们选择了作一幅以纪念袁隆平院士为主题的五谷画，我们用紫皮花生描绘出袁隆平院士的音容笑貌，金黄的白藜麦组成肤色，香菜的不同堆叠组成绿色的服装，粒粒黄豆组成水稻图案的种子，颗颗绿豆化作水稻图案的茎与叶，而围绕在四周的大米则化作了绵绵白云。这一幅五谷画表达了我们对袁隆平院士浓浓的思念，也表达了我们在日常生活中要珍惜每一粒粮食，这就是对袁隆平院士最好的纪念与感恩。

3、“民非谷不食，谷非地不生”，粮食安全是关系国计民生的头等大事，是国家安全的基础，习近平总书记多次强调要像保护大熊猫那样保护耕地，严防死守18亿亩耕地红线，d中央还特意设立中国农民丰收节，彰显了“三农”工作重中之重的基础地位。因此，针对本次五谷作画活动，我们以粮食安全为主题，用五谷绘制了作品《千里镶黄》，以农民在农忙后喜获丰收的场景，寓意在丰收时节，全国处处都能五谷丰登，瓜果飘香，由此来礼赞农民的奋斗精神，彰显“幸福都是奋斗出来的”价值追求，呼吁同学们勤俭节约，关注三农。

4、(2)然后选择色彩、大小合适的种子，在卡纸上的图案处涂上白乳胶，用牙签、镊子等工具将种子粘上去。(注意：粘的时候要从外轮廓往里粘，整齐排列好)(五谷作画说说)。

5、刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字不一定不朽。老师，您的名字刻在我们的心里，这才是真正永恒的。(五谷作画说说)。

6、小结：这些作品巧妙的运用了种子的形状、颜色、大小的特点做成了不同的效果，我们在制作的过程中也可以采纳。

7、为了打造出兔子毛茸茸的质感、还原其毛发颜色，兔身我们特意选用了较为细碎、体积较小的黄色玉米糁，胡子的部分按照其颜色选用了颜色最接近的黑豆。为了接近兔子鼻子、嘴巴部分的粉嫩，突出兔子红眼睛的特点，我们在一番挑选后最终选用了最接近原色的紫粉色的紫米，眼睛和衣服则由紫米和赤小豆构成。

8、心里难受又无奈的句子，谁知道为什么拒绝呢。

9、哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。疫情下的几年里，那些在各个岗位上奋斗一线的人比以往更加辛苦。他们知难而进，凌霄揽月；他们白衣执甲，大爱逆行；他们挺身而出，奋战火海……“人民的利益高于一切”，这是他们最坚定的信条。对于他们来说，有了责任心，生活就有了真正的含义。正是有了他们的付出，才有了我们安乐美好的生活，才有了我们繁荣富强的中国。也正是他们的榜样力量，激励着一代又一代中华儿女勇往直前，为早日实现中华民族的伟大复兴，在各自所属的领域内顽强奋斗。我赞美他们，赞美这些可敬可爱的人！

10、　　锄禾日当午，吃饭千万别漏嘴;汗滴禾下土，日光照耀苗和我;谁知盘中餐，不付出就没回报;粒粒皆辛苦，千苦万苦也坚持;世界粮食日，珍惜粮食从你我做起，更应该从娃娃抓起。

11、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

12、主体部分由小米铺成；眼眶与主体外框由黄豆铺成；眉毛与眼珠由黑豆铺成；眼睛眼白由燕麦铺成；嘴巴由带花生壳的花生组成；腮红由花生组成。

13、　　人吃五谷杂粮，餐餐米菜饭汤，可知春夏寒暑，农民辛苦为当。千滴汗，一粒粮，七分地，丰收望，今年盼个风调雨顺，明年盼个稻谷满仓，土地粮食紧缩，世界人口需养，世界粮食日，珍惜每粒粮。

14、师总结：五谷孕育了人类十多万年，人类将野生杂草培育成五谷杂粮，这不能不说是人类史上的一个壮举。

15、通过线上平台和线下空间有机结合，在挖掘、传承、保护、弘扬优秀中华文化，全景式输出优秀文旅产品服务的同时，整合历史、非遗、红色文化与乡村、旅游、物产等资源，搭建以“ 品牌+、文化+、互联网+、资本+ ”为核心特色的数字文旅平台，做大做强文旅特色产业、推动一二三产融合发展，助力乡村振兴。

16、a.构思、设计：简单、美观b.选材、粘贴：均匀、流畅c.装饰、修正：排列整齐

17、　　每一粒粮食都是一个神话，经过四季的洗礼，终结成果，为人类贡献它的一生，所以我们无忧不能忘记苦难时，丰收了也不能忘记饥荒时，世界粮食日，请给每一粒粮食贡献它全部力量的机会。

18、今天我们学习的是五谷作画，我们还可以运用其他的材料创作出美丽的图画吗？一起来欣赏一下，(课件出示图片)猜猜它们是用什么材料做的？希望同学们也能发挥想象力，用各种各样的材料，运用你们的奇思妙想，创作出更加精美的画面！

19、“十月获稻，为此春酒。”五谷，即稻黍稷麦菽自古以来就是人们必不可少的粮食作物。我们的五谷作画作品以中国地图为版面，分别赋予不同的省份以不同的五谷作物，彰显不同地域的不同农作物种类。“滮池北流，浸彼稻田”正是南方地区盛产水稻的真实写照，内蒙古地区盛产小米，正可谓“我行其野，芃芃其麦”。中国地大物博，受到地理环境，文化习俗的影响，不同的地区的作物种类，饮食习俗也种类各异，我们以地区作物为作品，是想让大家对不同地区的饮食风俗有所了解的同时，也可以增强自己的民族凝聚力和认同感。五十六个民族一家亲，各地区文化差异也如同作物的不同，所以我们也要接受不同地区文化的差异，紧密凝聚在一起。

20、2023年东北大学将迎来建校100周年，十秩峥嵘铸荣光，一流征程谱新篇。继续秉持爱国主义的光荣传统，筑梦辉煌迎接百年。

21、作品灵感来自于梵高名画《星月夜》。由于《星月夜》艺术价值极高，表现力极强，且其特有的密集笔触更加容易贴合于五谷作画的纹路结构，故本小组选取该画作作为作画基础范本。由于材料及技术限制，大米等谷粒较难表现原作中夜色的深邃幽远之感，故小组尝试对其色调与结构进行一定程度的改动，尤其是作为画作主色的蓝色明显提亮，降低了作画难度的同时仍具有较好艺术性，且与原作忧郁深沉之气形成对比，给人以一种日出将至、朝霞满天之感，恰好符合大学生的韶华昂扬之气，此曰：

22、我们组选用了东北大学的标志性建筑物，火箭广场的火箭作为画的主题。选择火箭作为主题有两方面考虑，一是火箭代表着飞跃，是人类对于无垠太空的探索精神，这象征着东北大学不断求索，严谨求实的治学精神。二是火箭广场是东北大学南湖校区的标志性建筑物之承载了无数东大学子大学时的美好回忆，值此东北大学百年校庆之际，这一令人熟悉的景观能瞬间唤醒毕业生美好的回忆，能引发无论是在校生还是毕业生的心灵共鸣，达成很好的效果。

23、五味杂陈的心情短语，但是真正开始生活的时候。

24、我们组的作品叫《绿源电流》，首先我们采用了一条黄色闪电作为作品的基底。它既在上游作为一条河流在不断的运输中依靠水坝将蕴藏丰富的水能化作支撑人民生活的电能，也在下游化作一条平坦大道，提供给自行车、新能源汽车、大巴助理实现双碳目标；更代表着由上游众多的人群积蓄力量，全体社会成员共同努力，最终推向共同的同一个目标——实现双碳战略目标。以及其他太阳能量为我们提供的能源——风能、太阳能、生物能……这些新能源都不断散发着用太阳为人类制造的电能价值，共同将电能植入这条“绿源电流”。

25、郁达夫曾在《故都的秋》里说过：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”带走了盛夏的燥意，送来了盎然秋风，和五谷丰登的喜悦。在我们由五谷绘制心中的秋天里，有由大米，大豆，红豆绿豆，小麦等构成的房子，圆鼓鼓的房子里塞满了这些丰收的喜悦，代表着广厦千万间里享受着丰收的喜悦，不必忍饥挨饿，房前是由黍米组成的金色大地和相思豆组成的红色围栏，有着一棵由小麦和红豆组成的参天大树，枝头硕果累累。金灿灿的叶子落下，看着这些黄澄澄的落叶，便得以知晓着一整个五谷丰登的金秋——一叶而知秋。

26、当剩餐转变为盛餐，我们不由的想起触目惊心的食品污染问题。毒奶粉，地沟油，死老鼠肉等事件又是多少国人的心结。现如今，环境污染日益严重，水源，空气，土地都受到不同程度的污染。这不可避免伴随着食物源的污染。中国现代化社会的飞速发展，使更多无良商家在食材的生产、运输、包装、贮存、销售以及烹调过程中，有意使用有害物质以降低成本。从剩餐转变为盛餐，旨在反讽我国餐饮行业部分无量商家有意以次充好，剩菜上餐桌等唯利是图的不良行为，体现我们对社会问题的密切关心。

27、白话释义：事事都要亲自去做。躬(gōng)：亲自。

28、赤红色部分的中国地图轮廓，清晰醒目，这是鲜血的红色，是“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的中国红！粒粒红米，代表的更是亿万颗热血难消的爱国之心；由小米、黄米组成的太阳光芒，照耀着中国大地；由黑豆、赤豆贴画而成的万里长城在由绿豆组成的美丽江山中蜿蜒绵亘；在祖国地图的中央，有着由玉米片组成的金色d徽，“星火永不熄，d徽永存在。”其代表着在中国共产d的中心领导下，中国的不断进步与发展。一幅大国巍峨壮阔的盛世之景，跃然纸上！

29、丰州闻说似凉州，沙塞清明部落稠。——卢纶《送饯从叔辞丰州幕归嵩阳旧居》

30、(2)你认为怎样设计画面才能最漂亮？(板书部分)

31、我组作品的名称—“歌颂祖国，歌颂d”。山河激荡，流转千年，东海扬尘，渊淳泽汇。泱泱华夏巍然屹立于东方日出之巅，其中耀眼的红色千百年来风雨如磐！

32、李秋新——内蒙古自治区通辽市人，草原五谷艺术家。现为国家人才网专业人才库高级美术师、中国全联文物商会会员、内蒙古美术家协会会员、内蒙古工艺美术家协会理事、通辽市美术家协会会员、通辽市工艺美术协会副会长、通辽市开发区美术家协会副主席、中国十大五谷粮画艺术家之一。

33、出处：·《谢赐大麦面状》：“；勤俭于生人；事必躬亲。”

34、了解到兔子是可以吃五谷杂粮的一种动物后，我们产生了用五谷拼成一只小兔子的想法。参考了虎皮黄兔的照片后，我们立马到超市购买了可以用的五谷当材料。

35、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

36、饭桌上，吃香喷喷的米饭的时候，你也许会记得谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。但更值得我们铭记的是让人民摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭的袁隆平爷爷。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。是谁在田间辛勤工作？是谁忙于工作以实验田为家？是他，稻田里的守望者，一句“把饭碗掌握在中国人自己手上”，被他守护了近70年！他曾说，自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。如今，“禾下乘凉梦”实现了，我们每天都享受着袁隆平爷爷带给我们的“福利”，所以更希望能通过用他致力于一生的研究成果绘制出他的画像。“身躬田亩，一生心系华夏；潜心科研，至老不忘苍生。”是袁隆平爷爷一生最好的写照。一生耕耘忙，万古稻花香。您是我们心中的英雄，愿以此作品纪念这位伟大的国士，来表达我们最诚挚的敬意！

37、让学生掌握利用谷物的外形、质感和色彩制作装饰画的基本方法。

38、拼音：( qīn lì qīn wéi )

39、恰逢秋收之际，家中也传来收获的消息，自是欣喜万分，便和室友一起做了幅五谷画，我学过几年美术，又在网上找了些教程，做出了我们提交的这幅《丰收》，有时作画没有什么特殊的意义，有的便只是内心最单纯的想法希望—年年丰收。

40、同学们，今天老师带来了一位朋友，你们认识他吗？他千里迢迢来到中国，我们送他一盆花欢迎他好吗？同学们观察一下这两幅画是用什么做的？

41、不啻微芒，造炬成阳。如今的中国是泱泱盛世里的蛟龙飞腾，是滂滂神州里的社稷丰登。中国正昂首阔步地走向世界中心，五星红旗也随之自信飘扬在神州大地上。奥运赛场上，运动健儿们奋勇争先，为祖国赢得荣誉与辉煌，五星红旗被世界瞩目；神舟五号，蛟龙深潜，北斗全球组网，“奋斗者“勇闯深海……神州大地上处处都是五星红旗的痕迹；世界舞台上，中国制造走出国门，中国智慧响彻世界，中国实力步步高升。红日初升，其道大光。无数人以渺弱之躯奉献于天地间，便是大国巍峨壮阔的盛世之景。中国的底气在经济与科技事业的逐步上升中不断增强。红色不仅是璀璨夺目的色彩，更是国家强盛的自信曙光！