举例说说三个

1、当下的分解视角又变了。这就是完全分类的以万变应万变的缠论递归技术。

2、习近平总书记视察甘肃说祁连山是生态屏障……请举例说说你怎么看“金山银山，不如绿水青山”。(举例说说三个)。

3、第九单元数学广角(课题)数学广角(自学内容)P112-113例例2(导学提纲)如果早餐是豆浆或牛奶配馒头、面包、蛋，各一种，有几个搭配方案？写下来(在预习本上)。用自己的话说说搭配时要注意什么？怎样做到不重复，不遗漏？怎样搭配才能不重复，不遗漏？你有什么好方法？说说完成做一做 

4、上周的剧本是框内的第三天下蹲一下，从而造成1分钟的走势完美，现在换到第5天就迷糊了？今天的下蹲把技术派和对宏观经济数据的悲观派全部洗出去了。

5、今天贴出的那个上周五的交易单，为什么示范出来呢？因为这是一次从技术的严格意义上来说不是十分成功的操作，但为什么敢于操作呢，这就是关键的地方。

6、(课题)分数的简单计算(自学内容)P99-100(导学提纲)说一说同分母分数相加，要怎样加？用自己的话说说。说一说同分母分数相减，可以怎样减？用自己的话说说。1减四分之一中，1可以看成什么？1减七分之一中1可以看成什么？完成P100做一做

7、上次示范的埋伏期权，是这一天，明白原因了吧？正好形成对照。(举例说说三个)。

8、(课题)实践活动：填一填，说一说(自学内容)教科书P67(导学提纲)看看学校课程表，回忆一下自己每天要做的固定的事情，仿照课程表的设计思路，制定一份作息时间表。仿照书上的例子，统计你今天完成语数英家庭作业所需要的时间，上学后与同班的同学比较所用的时间的差，想想怎样提高效率。统计你的睡眠时间：你每天睡了几小时？说说你是怎么算的？还有其他的算法吗？

9、(课题)平行四边形(自学内容)教科书P37-38(导学提纲)观察情境图，你知道图中标红色线条的四边形是什么图形？日常生活中，你还在哪儿见过平行四边形？动手：用铁丝分别制作一个三角形和一个平行四边形，拉拉看，你发现了什么？想想：什么样的图形是平行四边形？有什么特征？请你动手画一个平行四边形，说说你是怎么画的，要注意什么？请你动手剪一个平行四边形，想想，有几种剪法，根据什么剪的？尝试完成P37的“做一做”

10、标准的笔内三个中枢的下跌，只是最后的背驰段幅度太小，感官上不太明显而已。背驰产生的原因是什么？今天几点公布经济数据？今早盘什么时候见底的？

11、(课题)减法(自学内容)教科书P22-24例例例3(导学提纲)观察情境图，说了一件什么事?提出了什么问题？你能解决吗？试试看！你能估计出517-348的差是多少吗？说说你是怎么估的？把348看作300还是350好呢？为什么？摆竖式计算517-348时，被减数个位上的数不够减，怎么办？十位上的数仍然不够减，又要怎么办？动笔试试看。你认为在连续退位减法进程中，还要注意什么？怎样计算500-185？你有几种算法？喜欢哪种？尝试完成P23的“做一做”

12、经济数据消息的泄露是点状发散的，开始极少数人知道边跌边吸，到44买卖双方的力度达到平衡点。10点以后，大白于天下。

13、第七单元分数的初步认识(课题)分数的初步认识(几分之一)(自学内容)P91-例例例3(导学提纲)你在生活中见过分数？说说。在家里，用一张纸折出二分之四分之八分之比较它们的大小，关系。你会比较同分母的分数大小吗？怎么比较，说说看、完成P93做一做

14、(课题)笔算乘法(有进位)(自学内容)P76例2(导学提纲)你会列式计算18乘3吗？比较12乘3和18乘3的不同？说一说竖式计算要注意什么？(先….再….)完成P76做一做。

15、命题：逻辑学指表达判断的语言形式，由系词把主词和宾词联系而成。初中数学中命题的概念为：“判断一件事情的语句”；高中教材中定义为：“可以判断真假的语句” 比如：毛泽东《新民主主义论》四：“‘ 中国革命是世界革命的一部分’，这一正确的命题，还是在一九二四年至一九二七年的 中国 第一次大革命时期，就提出了的。”一说凡陈述句所表达的意义为命题，被断定了的命题为判断。

16、(课题)中间有0的乘法(自学内容)P83-84(导学提纲)从P83主题图中，你知道0是怎么来？表示什么意思？0就是什么？用你自己的话说说。0与任何数(不是0)相加、相减、相乘、相除，结果怎样？你会口算和列竖式计算508乘说说怎么口算的？完成PP84做一做

17、(课题)整理和复习(自学内容)教科书P32(导学提纲)你认为笔算加减法要注意什么？观察情境图你能提出哪些问题？能自己解决吗？动笔试试看。用自己的话说说，什么时候用加法计算，什么时候用减法计算？要想知道计算结果是不是正确要怎么办？能应用我们本单元的知识验算第2题的计算结果吗？

18、(课题)可能性大小(自学内容)P106-107(导学提纲)在摸棋子时，为什么有的可能性大，有的可能性小？关键在哪？在袋子中，当摸三种物品时，有的可能性最大，有的最小，试说说为什么最大？跟什么有关？你能控制吗？3完成P10107做一做

19、律师指导：可以事先签好相关的合同，在符合法律规定的前提下，在合同中明确约定，在出现某些特定情形时，比如说上面的情形，结算时采取某种方案，或者甲方有权将特定施工内容交给第三方进行施工。咨询公司：施工方将外墙及内墙螺杆眼封堵事项作为索赔项进行申报，此项影响造价700余万。施工方认为原总包没有施工，理应索赔。咨询公司向业主提出技术对策，一是，原总包退场时二次结构还未全面开展，属于工序原因未进行封堵，二是外墙及内墙螺杆眼封堵在措施费中已包含，而措施费是按全面积计取的。

20、平值二档的翻了一倍，以可控的风险去赌这可能的1倍？值吗？

21、时不时利用这点时间去学做一道新菜式或点心，给家人或带给同事们品尝。

22、(课题)解决问题(自学内容)教科书P55例4(导学提纲)观察情境图，这里讲了一件什么事？提出了什么问题？请你列出式子，说说你是怎么想的？在生活中，还有什么地方运用到用除法来解决实际问题的？举例说说看。尝试完成P55“做一做”     

23、第六单元多位数乘一位数(课题)口算乘法(自学内容)教科书P68—69例1(导学提纲)从P68图中，你能提出几个问题？会解决吗？动笔试试看你会计算象2乘20乘200乘7这样的式子吗？怎么想的?完成书上P69的做一做，说说怎么做，要注意什么？

24、走出这种资金逆袭的模式，就算不大幅反转，你也至少有一个上笔的安全度的保障。期权随时可以脚底抹油，还用怕吗？

25、去学一种自己比较感兴趣的舞蹈，一个人在跳舞的时候，是快乐的，还可以培养自身的气质。

26、(课题)周长(自学内容)教科书P41例1(导学提纲)能用自己的话说说什么是桌面、课本面、书面的周长吗？动手摸摸看。你想用什么方法量出P41中图形的周长？还有其他的办法吗？想想：如果是不规则的图形，可以用什么方法来测量它的周长？规则的图形呢？

27、(课题)：千米的认识(自学内容)教科书P7-8例3﹑例4(导学提纲)我们已经学过哪些长度单位？比米大的长度单位有哪些？1千米也叫做什么?1千米有多长?你能结合身边的情况说说1千米大约有多远?你能进行下面单位间的换算吗?说说你是怎么想的？5千米=(  )米   3000米=(   )千米   7000米+8000米=(    )千米尝试完成P8的“做一做”

28、(自学内容)教科书P60-61(导学提纲)以前我们学过哪些计算时间的单位？观察情境图，说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？观察钟表，有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈，分针走了几小格？从这里,我们知道1分=(   )秒？1分有多久？请你用钟表定时，看看1分能做多少事情？(比如写字、跳绳等)尝试完成书61的“做一做”

29、下面，我用两种不同颜色的文字，表述当时的场景和律师的服务，我分成几个场景模块：咨询公司：当时赶工很频繁，我们需要每天到现场进行核实、拍照，要精确清点到，每天木工钢筋工上了多少人？现场都采用了哪些机械？机械一共有多少台？对现场的每根外露钢筋、每条有问题的预埋管线、每处质量缺陷进行了现场清单和记录。因为这些都是后期总包赶工费用的索赔依据。律师指导：这个要做好固定证据。比如拍照要留存原始的照片，要反映出环境，或者说照片里要有一个将来能做为证人的人，拍照要学习处理交通事故，甚至刑事侦查中的绘图、排照的要求和方法(这个我具体不说了，大家可以随意找一本刑事侦查的教科书，都会讲这个内容；或者说找一个交通事故的案卷，看看里边处理交通事故的绘图和拍照)；比如说对于工作记录，要有两个以上的人签字，最好让承包方也签上字，或者让监理签上字；比如说记录要详细明确具体，要和照片能对应，要和其他施工资料一致等。咨询公司：总包单位初次申请索赔费用为3***万元，经过现场核实及谈判最终签订的索赔金额为6**万元，从第一轮谈判到最终，我们一共审核减了近3000万元。律师指导：谈判时就要注意留存证据。因为一个争议刚开始发生时，都会经历一个协商的过程，在这个时候，大多还都会比较客观的、事实求是的谈，容易说实话，这个时候就要注意搜集、留存、固定那些将来争议难以达成一致时，对方曾经认可的有利于我方的东西。具体方法，比如会议记录、录音、签字，请监理或者第三方参加等等。咨询公司：在结算期间，每周我们都会细致地梳理争议问题及动态跟踪结算进度。当发生争议问题时，我们会及时与施工方沟通，如果双方不能达成一致意见的话，我们会将争议问题收集整理后在结算周会上进行集中协商处理。律师指导：注意沟通文件的相关方的签收，根据需要准备多份，留存份签字齐全，符合法律规定的证据形式要求，注意结算索赔来往的时效、期间等问题。咨询公司：施工方上报工程量虚高，但现场排查工作量太大，如，现场楼板裂缝工程量实际排查与施工方上报量相差一倍。况且现场是否按图施工应为工程部及监理单位的主要责任，咨询单位时间有限，咨询单位的主要管理方式，应该是要求施工单位按照合同约定对现场工程量如实上报，咨询单位不定期抽查，如果发现虚报现象，应按照合同条款对其进行处罚。

30、到红箭头这一天，几个中枢的下跌了？历史上超过三个中枢的一分级别的趋势下跌，你们见到多少？非常少吧？因此后面反转和扩展就是大概率事件了吧？要么反转，要么扩展，因此大的风险很小吧？这是第一点。第二点，即使出现4个1分中枢的下跌，那么出现这样极端的走势也必然带来较大的反弹，因此只要你还有足够的子弹，也不用怕吧？所以那个位置虽然没有精确的技术鉴定，基于风险收益的综合考量也是值得建点仓的。第三点是周期节点问题

31、律师指导：应采取科学合理的管理方法、完善相应制度，拟好合同条款，明确虚报的法律后果、处罚措施及金额，注意处罚金额的约定，不能过分高于查清事实、挽回损失所需的成本费用，及可能造成其他损失的数额。注意处罚单的签收意见、签字，及相应的事实依据。咨询公司：遇到总包进场后对新增清单项目报价远超市场价，以赶工进度要挟甲方怎么办？

32、(课题)分数的初步认识(几分之几)(自学内容)P94-P95(导学提纲)在一张纸上画一个正方形，再把它分4个相等的小正方形用彩色笔在这个正方形上，依次画出四分之四分之四分之三说一说分数各部分名称，及意义(分子，分母，分数线)同分母分数比大小，怎么比？说说你的方法完成P95做一做

33、(课题)估计(自学内容)教科书P45-46例例5(导学提纲)你能不用直尺画一条8厘米的线段吗？画好后，再用尺子量一量，看看画的线段是不是准确。如果要用彩带把你的铅笔盒围一圈，至少要用多少彩带？你是怎么想的？请你剪出你所估计的彩带长度，围一围，试一试。尝试完成P46的“做一做”第四单元有余数的除法

34、(课题)末尾有0的乘法(自学内容)P86(导学提纲)你先独立算算书中例题，算完想一想和前面学到的有什么不同？P86的黑板中有两种列式方法，你喜欢哪一种？为什么？完成P86做一做。

35、最简单的就是衣服，纯棉衣物的原料是棉花，棉花来源于种植棉花。

36、上证更清楚，扩5趋+盘模式，当下的压力线能否有效突破就是看盘关键点。

37、可以找一些生活态度好的人聊聊生活，无论老少，近诛者赤，自己的生活态度也会变得更加积极起来。

38、书本用的纸张是来源于木材，林木虽然属于林业但也可以归为大农业。

39、(课题)口算乘法估算(自学内容)P70的例2(导学提纲)从P70图中，你能找到几个解决的问题方法？列式在书上通过预习P你会估算吗？二位乘一位，三位乘一位的怎样估算又对又快？完成书上P70的做一做，说说怎么做，要注意什么？

40、​关于这个案例引发的思考，今天先说这么多。

41、(课题)时间的计算(自学内容)教科书P62例1(导学提纲)你能说说1分=(  )秒吗？说说你是怎么想的？单位换算并说说你的想法：3分=(   )秒                600秒=(    )分小明7：30离家，7：45到校，从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来，并计算出播放的时间。尝试完成P62的“做一做”

42、真命题：逻辑学术语。真值只能取两个值：真或假。真对应判断正确，假对应判断错误。任何命题的真值都是唯一的，称真值为真的命题为真命题。比如：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。

43、第八单元可能性(课题)一定、不可能、可能(自学内容)P104-105(导学提纲)从104页主题图中你发现什么？(联想生活，说给家长听)在家动手做一做例1的游戏，说一说什么是一定、不可能、可能。说一说生活中“一定发生的事情”“可能发生的事情”“不可能发生的事情”完成书P101-3题

44、蓝框内的下跌，在日周期上对应着下面的蓝框范围。也就是说，在小周期的范畴内，周一是一个敏感的时间节点。已经跌这么多了，而且走势虽然不够完美也贴近于末端，因此这个时间节点的变盘，大概率也是向上的，因此上周五才敢于这么建仓的。

45、说之前得先有一个声明。尽管多数工程价款争议，都是靠协商解决的。一个称职的律师，也绝不应该为了自己挣钱，挑唆当事人打官司，但律师给你做风险控制的时候，他必须首先想到，如果发生诉讼怎么办。他总会也只能这么做，时常提醒客户，必须要有诉讼证据的意识，必须做好打官司的准备。不会产生诉讼的风险，就不是真正法律意义上的风险。所以，为可能发生的诉讼仲裁做好证据准备，是律师服务一个很重要的出发点。也只有这样，才能最大程度的避免诉讼。比如说，拟定好合同、审查合同，也是如此。

46、小刘负责月报统计，局长、副局长、科长都给小刘安排工作，如果你是小刘，该怎么办？

47、13一吻构造小2买。这里起码你要敢于开仓平值期权。

48、(课题)余数和除数的关系(自学内容)教科书P52例3(导学提纲观察P52的这几组算式中的余数和除数，说说你发现了什么？你能用自己的话说说为什么余数要比除数小吗？结合平常的有余数除法的计算，说说看，怎样利用余数和除数的关系进行验算。尝试完成P52的“做一做”