有创意的班级格言

1、班级文化墙创意设计

(1)、    901班是一个活波好动，积极向上的班级，由15名女生和41名男生组成。是一个46人的大集体，他们团结一心，在青春的时光里尽情追逐梦想。他们是用激情来诠释明天的一群少年。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有面对狂风的鸷，就不能拍展翅膀，翱翔云间，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。他们用汗水浇灌着成熟，他们用激情燃烧着岁月。这就是901班。他们不曾在天空停留过,但天空却有他们掠过的痕迹,只因他们追逐过。

(2)、    四年级二班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进四年级二班,迎接您的是43张活泼、可爱的小脸。在这个由22名男生、21名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。

(3)、    在李明标班主任的谆谆教诲和耐心指导下，同学们学习上认真刻苦，活动中积极踊跃，并取得了一定的成绩。

(4)、    匆匆又匆匆的日子伴随着欢笑与汗水从我们身边轻轻走过。星华学校二年(1)班我们又缘聚在一起了，当老师在讲台上面对着43位可爱的孩子时，你们那充满渴望与期望的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾上一年我们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹。

(5)、霸气与众不同的班级口号，每一次喊出来都是发自内心的自豪。下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

(6)、    我们403班是一个团结互助,积极向上的班集体。我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭。我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩。我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚。我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体。相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!

(7)、一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错

(8)、主席台正步走口号：齐心协力，锐意进取，勇往直前,共创佳绩人人成功，各得其所。

(9)、    虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

(10)、目的：通过制定班级规章制度，加强班级日常养成教育，充分发挥d员、班干、团干的模范作用，把学校的管理要求内化成班级同学的自觉行为，在班级管理上促成“自我约束、自我管理、自我服务、自我发展”格局的形成。

(11)、    我们力争为师生的楷模,班级的典范。

(12)、    清晨，当我们迎着第一缕阳光来到学校时，整洁干净的校园，温馨美丽的教室将会带给每个孩子最美好的一天。三月学雷锋、四月缅怀先烈、五月践文明；九月奋斗未来、十月读书月；每个班级文化墙上展示着孩子们的优秀作品，每一张作品都寄托着孩子们对未来的美好憧憬。

(13)、一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。

(14)、一起来欣赏一下来自17级优秀班级的优秀作品呀！

(15)、让大家伸出双手,把热烈的掌声送给我们优秀的班集体吧!

(16)、同时为保障活动有序正常进行特作出如下要求：

(17)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。

(18)、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”班级口号出自《警世贤文》之勤奋篇。梅花是中华民族的精神象征，象征着坚韧不拔、奋勇当先的精神品质。用寒梅来激励三年(5)班39位富有活力的孩子——只有不断努力，不断修炼，才能拥有珍贵品质和美好才华。

(19)、公约是，热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学。

(20)、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

2、有创意的班级格言小学生

(1)、主席台正步走口号：齐心协力，锐意进取，勇往直前,共创佳绩人人成功，各得其所。

(2)、创作理念：和平鸽代表二班全体同学大家和睦相处，围绕着中间少先队的队徽周围，大家争做真善美少年

(3)、班徽中的图案，数字1以红色和黄色为主，红色的象征意义是：活力，意志力和力量，代表我们高一1班的同学始终怀有一颗热忱之心，也意寓着我们班一路凯歌前行。黄色的象征意义是：辉煌，明亮和温暖。代表着我们班充满了活力，昂扬向上，是一个温暖如家的班集体，携手共进，共创辉煌。数字1的背后是一支毛笔，代表着我们是文科意向实验班。笔尖的一抹红色，意寓着我们正在书写热血的青春。外围呈圆形，意味着我们班始终团结一心，共同进步。外围中下方由数片叶子组成，叶子象征着：生命，万古长青，友谊和甘于奉献，代表着一班学子有着蓬勃的生命力和向上的精神。

(4)、注：以“班”为单位设计出各班的班徽进行参赛。作品内容丰富充实，健康向上，展现现代大学生的精神风貌，能很好地体现所在班级特色，体现个性创意与构思，得体并富有内涵(班徽用50-50cm制作)。  

(5)、总体内容应健康向上，展现现代大学生的精神风貌，能很好体现所在班级特色，体现个性创意与构思，得体并富有内涵。

(6)、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。

(7)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。班级文化语录不读书的人，思想就会停止。

(8)、1吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

(9)、每一次模拟演练，每一次安全教育，都提升了我们应对突发事件的能力，增强了孩子们的安全意识。

(10)、    50张来自内心的笑脸，热情洋溢，在绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。50声来自心灵的呼喊，充满力度，在恬淡的天空中可与雷声媲美。我们正向慎独之风一步一步迈进，这股高尚之风将会吹遍50棵阳光下茁壮成长的小树，待到成为参天大树时，将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是503班，我们将执笔续写一年的篇章。

(11)、创作理念：向日葵具有积极向上的精神，符合预备二班真善美的班风，中间的2和英文two代表2班同学能够团结一致

(12)、 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

(13)、班训：心若向阳，何惧风雨；向阳花开，一路出彩

(14)、6班娃们优秀的书法作品，行笔流畅、布局合理、美观大方，令人赏心悦目！

(15)、   我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级--------701班。

(16)、    精神抖擞，运动会上舍我其谁；千机万辩，辩论场上魅力无限；挥洒青春，篮球比赛我来过，就无悔；舞步飞旋，国标舞大赛里轻舞飞扬的何止在此，还有那一颗颗活力的心，在灯光与掌声中化作流云。

(17)、    604是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。    604班是一群活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。    关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。    欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六(4)班！我爱我‘家’！”

(18)、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

(19)、才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。

(20)、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

3、有创意的班级格言小学生二年级八个字

(1)、太阳表示生生不息的希望与光亮，感受生活给我们带来的美好；

(2)、    三(4)班有42个同学，他们又怀着一个共同的目标拧成一股强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等方面都取得了一定的成绩。这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。

(3)、生于这几个时辰的子女，命中藏金，长大后必定孝顺父母

(4)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

(5)、整体班徽以蓝色为主，体现了班级的整洁，和视觉上的清爽。主体是由预备二班的“二”幻化的一只白天鹅，代表了班级里的学生们坚强，勇敢、善良、和平，正好贴合真善美少年的要求。底下的一双手捧着一颗心，表示我们是老师的心，老师用手呵护着我们。真善美三字更是表达了班级的主题：真善美。底下的波纹表示了海浪，让我们乘风破浪，闯出一片天地。五颜六色的小星星代表了我们，每人都有自己的特点，围绕着我们最爱的预备二班。

(6)、查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想。班训班风班级格言学习，永远不晚。

(7)、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才有效。

(8)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

(9)、    这就是702班，团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐。广结良友，告别肤浅，青春的画布展开，我们挥笔成彩。

(10)、决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另外评出“班级形象创意设计最具人气奖”，对获奖的班级给予一定的现金奖励，颁发证书。(一等奖奖金300元)二等奖奖金200元，三等奖奖金100元)班级按照百分比通报表扬:一等奖通报表扬人数为班级人数30%；二等奖通报表扬人数为班级人数的20%；三等奖人数为班级人数的10%；在新锐提“智”计划中表现突出的同学也可获得分学院级通报表扬。

(11)、    我们墙壁上有我班的座右铭：书山有路勤为径。告诫同学们要莫负光阴，勤奋苦读，到达知识的顶峰。

(12)、    班级口号是：加强修养，三省吾身。顽强学习，勤奋认真。刻苦锻炼，健体强身。

(13)、    英语课上犹如置身异国，古汉现汉发言字字珠玑，论文写作总有文采华章，专业翻译之时精彩不断，比赛设计过程创意纷飞。

(14)、班主任赵静芳老师展示的书法作品，定格了该班的班级格言：勤学不辍，慎而思之。2020年9月1日组建班级的第一天，老师鼓励同学们用班徽描绘他们心中理想的班级。最终，杨雪怡同学的设计方案在50份设计稿中脱颖而出。

(15)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

(16)、    303班可爱的班级里我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性，我们是应着集体缘分走到了一起独特了一个团结友爱的大家庭，带着每个人独特个性，我们聚合一起融入集体快乐学习和成长，42双眼睛默默的求索，我们努力争创最美班级。

(17)、效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力 知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。

(18)、解读：加强道德修养，开启智慧。争取广博的学识，诚实守信。

(19)、    感谢每一位老师的用心，感谢每位孩子的努力，是你们的文明礼貌、勤劳明礼、多才多艺成就了最美的校园。

(20)、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

4、有创意的班级格言简短

(1)、(2)班级考勤情况：以本学期开学至初赛时间内学院检查的数据为准，汇报班级考勤迟到率，缺勤率等；

(2)、    这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级，这里是我们成长的班级，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助，生活在这样一个充满爱的大家庭里，我们感到特别温暖！我们在这个家园里健康快乐的成长着，我们在老师的辛勤培育下，在知识海洋里象小船一样扬起理想的风帆，为了明天的彼岸乘风破浪，这就是我们一年级5班的班级简介。我们班级发扬刻苦学习助人为乐的精神，经常帮助有困难的同学等。

(3)、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。

(4)、净、静、竟、敬记心头，比、学、赶、超迎挑战。

(5)、经过探索构思、精心布置以及综合评选，小学部六年(2)班、六年(1)班、一年(1)班、三年(1)班、三年(5)班，以及初中部九年(6)班、八年(3)班、八年(7)班、七年(3)班等9个班级，在评选活动中脱颖而出，荣获特等奖。

(6)、    我们是一个个温暖的大家庭,是一个个求知的乐园,

(7)、班级布置按照中国古典水墨风格，以灰色调为主，班级配以绿色富贵竹及绿色植物角，既优雅也有极富生命力。

(8)、   “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对明天,请相信我们定会百尺竿头,更进一步！

(9)、1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

(10)、    团结友爱,互帮互助是我们的做人原则；学会学习,学会休闲是我们的班级特色；遇难不退,遇苦不怕,绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习,超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。

(11)、三等奖:金融17丁、法学17乙、贸经17甲

(12)、也将由王子谦，袁乐，张子悦三位同学合作修改

(13)、    星华学校四(4)班有43个朝气蓬勃的儿童，他们有着自己独特的个性，又怀着一个共同的目标拧成一股强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等方面都取得了一定的成绩。在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，构成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。

(14)、   2017-2018学年班级形象创意设计创意大赛经过初赛及复赛的激烈角逐，共有10个班级进入本次决赛进行班级形象的风采展示。各班级分别从班级格言、班训、班徽、班服、班级全家福、班规的设计理念及意义进行了展示及深入地讲解。满怀激情的演说、催人奋进的班训、设计精美的班徽、创意又温馨的全家福充分展示了各个班级风采及特色。

(15)、    我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！

(16)、上了高同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。

(17)、    五年级(2)班是我们的家,每个同学都深爱着它。走进五年级(2)班,迎接您的是57张活泼、可爱的小脸。在这个由32名男生、25名女生组成的大家庭里,我们互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。    我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“智多星”;下课时,我们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融;当同学遇到困难时,我们个个都能伸出热情的双手,帮助同学树立战胜困难的勇气;当同学取得成绩时,我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。    虽然我们淘气好动,可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事,我们学习努力,我们尊重老师,教我们课的老师都喜欢给我们班上课。    我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。我们牢记:我自信,我能行!    虽然在某些方面我们还存在着不足,但我们相信,只要我们充满信心,团结一致,不怕困难,勇于进取,我们班将是最棒的!

(18)、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。