一五一十打一数字

1、一五一十打一个成语

(1)、猜谜是一项有趣的智力游戏，深受人们欢迎。古人把猜谜称为“射覆”，“射”是猜度之意，“覆”是覆盖之意。由一人随意择一物覆盖起来，射者通过占筮等途径来推测里面的物品，类似于猜谜游戏只是谜面为各自所得的卦象，根据易经八卦的象、数、理从无限种可能的事物中推断出某种具体事物来。

(2)、是啊！同样的一个谜题可能会有不同的谜底，就像数学中一题会有多种解答方式一样。所以小朋友们要多多开动脑筋，用不同的思路来思考问题。

(3)、20(古代男子二十岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人地帽子；“弱冠”即年满二十岁的男子)；

(4)、所谓“别解”，是指谜底与谜面的扣合并不像字典、辞书那样对某字、某词作出通常意义上的正确解释，而是有意识地利用汉字、汉语的特点进行曲解。

(5)、答案及解析：9(“衣”谐音“一”，“食”谐音“十”，这个数字是10少了1就是9)

(6)、他对敌人一五一十的探索，使得他知道他们的弱点，进而打到这些弱点上来击垮他们整支球队。

(7)、一年级下册语文         一年级下册数学

(8)、歇后语：西瓜皮揩屁股；西瓜地里放野猪；屁股坐在鸡蛋上。

(9)、答案及解析：12(玫瑰是爱情的象征，比翼双飞描述的是两个相爱的人一起相爱，一同远走高飞，“12”可引申为“一起爱，要爱”;此外，12朵玫瑰花的花语是“全部的爱比翼双飞，心心相印”)

(10)、七零八落！因为把7变成了0，把8给落下了。

(11)、16(旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁，多用于女子)。

(12)、恩……应该是“一”和“无”分别代指“1”和“5”，“所有”就是把它们全部加起来的意思，1+5=6！

(13)、(结构)联合式。一五一十造句王警官通过耐心地询问，终于使小林一五一十地说出了事情的原委。

(14)、(例句)他气喘吁吁地把发生的事情～地对大家讲了一遍。

(15)、一定是“旭”中的“日”升起来，就变成了“九”。

(16)、答案及解析：768(吃，在方言中有“恰、七”的说法，在网络语中，“7饭”就是“吃饭”，“饱了”谐音“86”)

(17)、两只鸟儿对头飞，一只瘦来一只肥(打一数字)

(18)、这是某天早上从食堂到教室的路上拍的，还是我的夕照寺呀。夕照寺的清晨总是别有一番意味。

(19)、一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。

(20)、写了这么多也不知道都是些啥，可能我和数字有缘分吧。初中叫六中，很顺。高中叫五十中，有种很踏实很厚重的感觉。

2、一五一十打一数字21

(1)、解析：数字三和五分别都有多个组成一群，就是三五成群

(2)、答案及解析：1155665(数字简谱以可动唱名法为基础，用7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止符以O来表示。“一闪一闪亮晶晶”的简谱为“1155665”)

(3)、小朋友们，你猜对了吗？其实在我们数学王国中也藏着很多有趣的谜语哦，我们今天就来比一比谁的小脑筋转的更快吧！

(4)、(举例造句)：他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。

(5)、答案及解析：87(“8”谐音“拜/白”，“7”谐音“痴”，这是一种戏谑的说法)

(6)、那时候就快要出国了。所以后来还是很感谢这首歌儿，让我开始通过另一种方式记录自己。长在北京，十九岁这一年从皇城根儿跳进世界文化的大染缸，这种心态的变化是不言而喻的。这时候再回头看自己高考完那个暑假写的十万字留念，觉得当时很幼稚，总以为自己和别人不一样，自己心里装着全世界。

(7)、答案及解析：15(“笄”是束发用的簪子。古时女子十五岁时许配的，当年就束发戴上簪子;未许配的，二十岁时束发戴上簪子。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄)

(8)、一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一日千里 一五一十 一心一意

(9)、天天和美美都太给力啦！小朋友们，你们猜对了几个呢？

(10)、30多年来，先后在全国数十家报刊上发表了上百万字的文学作品及摄影图片，文种有：散文、随笔、杂文，诗歌等。有数篇诗词、散文及摄影作品在全国性大赛上获奖，其中有十余篇荣获一等奖，有近百幅摄影图片被作为杂志封面刊用。

(11)、答案及解析：2(两朵玫瑰花的花语是：世上只有你和我，且你和我本来就是两个人，这是显而易见的事情，这只是一种浪漫的表达方法罢了)

(12)、“哈哈哈，我猜出来啦，是一五一十。”方老师今天带我们玩了一个超赞的游戏，叫作“看数字猜成语”。老师先看了看那本秘密的小册子，然后把9和10放在一起，张瑞说是1+9=张毅却说是9缺这两个“开心果”可把大家给乐坏了，就在我们七嘴八舌讨论的时候，方老师见我们都被难住了，就给了一点提示；9寸加1寸等于一尺，秦昱盈脑中灵光一闪，高高地举起手来，大声自信地说：“得寸进尺。”方老师开心地说：“真聪明啊。”说着还扬起了大拇指，这时，张瑞又说：“嗯，秦昱盈是高材生哦！”大家又“哈哈哈”地笑了起来。

(13)、解析：9寸加上一寸刚好凑成了一尺，所以就是得寸进尺

(14)、嘉莉把排戏中发生的事一五一十地告诉他,说着说着情绪高涨起来.

(15)、是“工”字。因为“丨-丨”转过来就变成“工”啦！

(16)、大概人总是失去了才懂得珍惜的吧。比如后知后觉的自己到高三的春天，才意识到自己已然对这座校园心生牵念。离开两年，看到母校变得越来越好，其实是很温暖的一件事。但是这个“好”体现在哪里，可能每个人的感受都不尽相同。

(17)、 汉语拼音            看图写话

(18)、答案及解析：100(100朵玫瑰花的花语是：白头偕老，而且，“白”与“百”谐音，都带有美好祝愿的意思)

(19)、(用法)多用来指代从头至尾的具体情况；使语言简洁明了。一般作状语、补语。

(20)、吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

3、一五一十打一数字几

(1)、20周，二十组合为王，故为琱读diao(第一声)；

(2)、他气喘吁吁地把发生的事情一五一十地对大家讲了一遍。

(3)、只要把“丨+丨”转一转，就变成“王”字啦！

(4)、在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

(5)、科莱特像个外星人终于见到了同胞，将自己的困境一五一十地告诉了埃萨里，并且在埃萨里的帮助下，用上了他家的电话。

(6)、去年的这时候无比想念恨不得第二天就飞回去看看她，但今年没有这种感觉了。只是看到关于她的消息时，嘴角会泛起一个微笑。关注了五十的订阅号，只用来寻找一些想念的人，想念的地方。高中政治常常讲，不同阶段有不同阶段的矛盾。当时凭想象理解，现在可以凭实际了吧。

(7)、他会一五一十地告诉你,老婆在做什么,孩子多大,家里有多少房子,每月收入有多少,地有多少等等,坦坦荡荡,不藏不掖,绝对爷们一个。

(8)、所谓“别解”，是指谜底与谜面的扣合并不像字典、辞书那样对某字、某词作出通常意义上的正确解释，而是有意识地利用汉字、汉语的特点进行曲解。

(9)、https://baike.so.com/doc/1663786-175890html

(10)、他最终还是抵挡不了金钱的诱惑，把公司的重要机密一五一十地告诉对方。

(11)、老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

(12)、七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌

(13)、(近义词)： 原原本本、一清二楚、滴水不漏

(14)、小侄子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。

(15)、去年还有过另一个版本的五十中《南山南》，来自一位大我两届的学姐。我对比过两个版本的歌词，觉得她描写的是空间上的一所学校、一段感情。而我的偏重于时间上的一段青春、一段感情。也许就像是林语堂《动人的北平》和老舍《想北平》的不同之处吧。

(16)、答案及解析：15(守住一个人，可以理解为“那个人要我”，吾=我，口语当中，“一”读成“幺”，与“要”谐音，要吾=此外，15朵玫瑰花的花语正是“守住你的人”)

(17)、二年级下册语文       二年级下册数学

(18)、没错！把阿拉伯数字“1”想象成大写的“一”就可以了！

(19)、一定是“得寸进尺”！加上一寸就能进位变成尺啦。

(20)、(反义词)： 含糊不清、一塌糊涂、有始无终

4、一五一十打一数字字谜

(1)、(出处)明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”

(2)、205(“剪刀”代表数字“2”，“石头”代表数字“0”，“布”代表数字“5”)；

(3)、白话译文：于是把手绢打开，然后把钱到了出来，交给小红，小红就替他五个十个地数完并收起来。

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