关于自信的事例素材简短(精选好句62句)

2023-04-20 03:12:13

关于自信的事例素材简短

1、编剧应当通过剧本的字里行间,使读者强烈而清晰地感受和联想到生动的视觉画面,通过文字的描述透露出对造型创作的原则指示。

2、自信是一种气节,古往今来有多少名人之所以被后人称赞,是因为他们有民族气节,朱自清在接济美国粮食时,宁可饿死也不要外国人的帮助,这种精神足以展现民族的自信,所以我们要发扬自信。

3、失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸。

4、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

5、对于人物关系的调整是一个很值得重视的问题。人物关系决定着动作和矛盾的性质,动作和矛盾决定着情节的发展趋势,而情节的发展趋势及结局的形态又决定着主体的体现,一个故事是否编得精彩,人物关系的设计往往是关键之所在。在调整人物关系时,要把剧中每个人物(主要人物)的身份、性格、思想、前史、动作目标等一系列的问题都想透。(关于自信的事例素材简短)。

6、自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

7、回顾整个申请过程,我发现申请MBA不是单方面讲述自己人生和工作背景上的成就就可以了,而是你同时必须经由你对学校的研究、了解、参与来展现你对学校的commitment和fit。

8、国产电视剧的问题在于,一条故事线写的不够精彩,就靠刺激眼球的情节来推着故事往前走。刺激眼球的同时,往往把人物就丢掉了。情节不在于多少在于精致与否,当你写出精彩的细节,故事就是精彩的,《非典型孤独》就是一个案例。《蜘蛛侠:返校季》情节线简单么?简单啊,男主为了证明自己,他要捣毁贩售武器的组织。没那么多花花肠子,但是每个情节的处理围绕主题,喜剧桥段也恰到好处,观众爱看。再说《三个老枪手》讲什么?讲三个80岁的人如何抢银行。这条故事线既清晰又有趣,对立矛盾的点也很清楚,全片就围绕着抢银行一件事来说,阶段性的故事线是什么?我遇到了绑匪;我养老金没了;我要抢劫银行;练习抢劫;抢劫作战计划;逃跑计划。是不是6个小故事线组成了最大的故事线:我要抢银行。

9、清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。有人对他不放心,说他自不量力,说他胆大包天,劝他不要承担这项难度非常大的工程。詹天佑说:“京张铁路如果失败,不但是我的不幸,也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行,我则坚持由自己来办!”

10、作为未来影片蒙太奇构思总谱的基础,构思分场景梗概时要充分考虑到影片的造型效果。其中很重要的一点实在剧作结构上体现出明显的节奏感。节奏是指构成艺术美感的韵律。剧作节奏是由从内容到形式的多方面的因素构成的,而把握住段落与段落之间的艺术状态的对比,是形成剧作节奏的一个关键。

11、David和Melody给我在CG上的建议真的非常宝贵,他们多年在MBA申请上的经验充分的在CGessay上展现出来,帮助我能用AO最能容易理解的方式,简短精确地掳获他们的芳心。

12、前几年,国内的儿童艺术教育更侧重在课外班学习和考级方面。而这一两年,国家开始重视艺术的普及教育,出台了一系列相关政策。这对于我国儿童艺术教育方面甚至全民美育教育方面都有重大的意义。我们说西方的儿童艺术教育相对比较成熟,具有大量丰富的经验和教训,我们可以去学习他们科学的方法,这样让我们在开展对孩子的艺术教育方面少走弯路,但是在具体学习内容方面,我们更要关注本民族的文化,也就是要用先进的技术对我们的孩子进行本民族的文化艺术教育。(关于自信的事例素材简短)。

13、岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:"中兴的大事,全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:"设施之事,一以委卿,朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。

14、如果我早点开始的话,我在Sloan的申请上也会更有机会。Sloan的申请文件中,有一整页的篇幅需要申请人写出自己与MITSloan的互动,包括参加过学校什么活动、与哪位校友或是在校生聊过等等,我清楚记得我当时告诉David我觉得好懊悔,早知道应该早点开始,这样我就有时间来连络校友和参观学校。

15、一个老人曾经与老伴约定去一座坐落在遥远南美洲的瀑布旅行,却因为生活奔波一直未能成行,直到政府要强拆自己的老屋时才决定带着屋子一起飞向瀑布。当色彩斑斓的气球将卡尔的屋子平地拨起并共同飞向空中时,突然传来一阵敲门声,老人发现他最大的“恶梦”就在屋外——一个过分乐观,自称为“荒野探险家”的8岁小男孩罗素。但一切已为时已晚,卡尔不得不带上小男孩一起踏上这惊险刺激的探险之旅。(《飞屋环游记》)

16、无论如何,“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅

17、1905年,修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修,因为他们知道这条铁路在中国的战略要地,掌握了它就能控制中国,双方争执不下,最后达成“协议”,说中国如果不让他们修,他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。

18、自信的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。

19、1986年,李阳考入兰州大学,生活依然没有出现亮色。第一学期期末考试中,李阳名列全年级倒数第一名,英语连续两个学期考试不及格。大学第二个学期即将结束,李阳已是13门功课不及格。于是,李阳天天顶着凛冽的大风,扯着嗓子大喊英语句子。从1987年冬一直喊到1988年春,四个月的时间,李阳重复了十多本英文原版书,背熟了大量四级考题。李阳的舌头不再僵硬,耳不再失灵,反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中,李阳只用了50分钟就答完试卷,并且成为全校第二名。

20、韩玉珍训练刻苦、悟性高、身体素质出色,凭借出众的实力在中国乒坛获得一席之地。但是她缺少运动员最宝贵的心理素质——自信,最终成为了国际乒坛的丑闻。通过这个事例我们可以看出,即使一个人具备再好的能力,但是如果不相信自己,否定自己,败给内心的恐惧和不安,那么最后就会一无是处。

21、法”他说完后,整个会议室鸦雀无声。会后,很多同事给他发电子邮件说:“你说得真好,真希望我也有你的胆子这么说。”结果,总裁不但接受了他的建议,改变了公司在改组方面的政策,而且还经常引用他的话。

22、分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。

23、经过挑选,最后还缺一个人。门下有一个叫毛遂的人走上前来,向平原君自我推荐说:“听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约,约定与门客二十人一同前往,而且不到外边去寻找。可是还少一个人,希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到赵胜门下几年了?”

24、假如他们都在打击中失去了信心,那么,如此之多的科学、文学的宝藏怎么会从他们手中被挖掘出来?并发出万丈赤芒?正因为他们都是自信者,他们的非凡成就才会让人错愕!才会让人纳罕!

25、自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量,有了它,就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。自信是一种拥有。拥有一股勇气,就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。(排比句优美且富有深意,进一步加深论点)

26、具体地说,电影剧本是由三个必须的文字部分组成的:一是场景描写;二是动作与情绪描写;三是人物对白,包括画外音。

27、未来,不是每个人都能成为艺术家,即便未来不从事艺术领域的工作,童年时的一种经历也会成为一种美好的回忆,而艺术能力对于长大之后的孩子的其他能力。

28、1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

29、    毕业于北京舞蹈学院艺术管理专业,后获得香港中文大学管理专业硕士学位;

30、一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!——李阳

31、拿破仑是法兰西第一共和国的第一执政者,他是法国历史上最出色的政治家和军事家。他身上所表现出来的自信,一直受到后人的敬佩。

32、年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

33、相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。

34、分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

35、1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

36、41岁的白茹云是河北邢台市南和县农民。她的抄写本上,密密麻麻誊写着2000多首古诗词。一些硬纸板和老日志本的正面、反面都留下她对古诗词如饥似渴的印记……

37、  接下来就是最难的就是789这三个点了。第7点是第二幕和第三幕的衔接。

38、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

39、后来,他对自然科学越来越有兴趣,开始阅读《大英百科全书》,并把爱好集中到电学、力学方面。他的勤奋好学感动了一位顾客,经他介绍,法拉第终于有机会进皇家学院听着名科学家戴维先生的讲座。法拉第非常仰慕戴维,鼓起勇气给他写了信。戴维被这个好学和不屈服于逆境的年轻人打动了,决定接收他为助手。

40、  第7点很重要,一是人物内在问题需要解决,人物态度需要发生转变,二是外在情节要有合理的契机继续推动。

41、第二轮比赛过后:阿兰约翰逊出局我当然很遗憾。

42、整体的布局看上图的拉片,那么我们把单条故事线拎出来看:

43、   女主态度转变的情节表现是什么?她换上了自己平时最舒适的衣服,刮掉了指甲油,又扎了一个自己最舒服的发型,变回了原来的自己。

44、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

45、看了这则寓言,你不觉得约翰逊的所作所为有些愚蠢、荒唐吗?自己有一双合适,舒服的鞋子,却还要站在大街上,一次次的和别人换鞋子。而且十分愿意把口袋里的钱放入别人的腰包内。他这样做是为了什么?不就是想有一双适合于自己,能让自己满意的鞋子吗?

46、自信,是一只高飞的蝴蝶,在太阳的光芒下,它的双翅闪着夺目的光彩,可是奇怪的是,它的家却名叫“自卑”。

47、我真心认为,你必须自己先相信自己是一个独一无二的人,才能够说服AO他们去选择你,所以人生故事这个阶段帮助我了解到我的过去与成长,也给了我自信去面对申请。

48、困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

49、法国着名物理学家、化学家法拉第小时候因为家庭贫穷,无法上学,12岁就成了报童。他一边卖报,一边从报上学习识字。一年后,他进了一个印刷厂当图书馆装订学徒,这又给了他一个学习的好机会。他一面装订图书,一面阅读学习。就这样,他不仅学会了认字,还能看懂越来越多的书籍。

50、C是我去年所带的学员中,最后报名的一位学员。

51、我的申请过程开始的很晚,我在去年的11月才结束了GMAT的准备,当时的我非常彷徨,不知道还该不该在去年申请。

52、在刚刚开始申请的时候,我是一个非常不自信的人,我觉得我的背景太过于普通,觉得自己应该和M7无缘。

53、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状。——社会心理学

54、国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

55、在爱因斯坦的相对论发表以后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一些所谓的名流对这一理论进行声势浩大的鞑伐,可是爱因斯坦坚信自己的理论必然胜利,对鞑伐不屑一顾,他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”

56、男主Sam:找个女朋友,但最后目标定为自己的心理医生。(主动)

57、决赛过后:没想到今天会跑得这么这么地快,没有超风速吧。

58、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士

59、在西方的儿童教育体系中,艺术教育已经占了很大的比重,而在国内的校园教育范畴里,这方面的教育还处在起步探索的阶段,您觉得这种现状应该有什么样的改变或破图吗?

60、以上述案例来说,主题并不是我第一个先去构思的,但并不是说你们写故事不要构思主题。关于主题,我建议写日记,记录自己最真实的想法。比如说,我最近遇到个事,从而促使我自己认清自我,第一件事搞了个培训班,确实,我没有院线电影编剧的案例,这是现实,我做培训班是不是我在逃避这个问题?第二件事是我在知乎LIVE近期的一个课程定价25元,一开始我觉得不高,因为我是倾囊相授,后来发现,25块钱我TM都能买本书了,干嘛要听一次讲课?我在日记上写的是:我是不是膨胀了、自大了?我是不是没有认清自我?大家有没有发现,情节分别是:培训班事件、知乎live事件,内在是我是否认清自己?这就是故事的情节与主题的关系。写日记,也是在记录自己最真实的困惑。

61、    另一方面,中华文化还应包括当下有关青少年的现实题材,通过艺术作品再现某些生活场景或青少年成长过程中的问题,并通过中华民族的价值观来判断、采取正能量的态度和运用正确的方法来分析问题、解决问题,让孩子们在理解的基础上受到潜移默化影响。

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