一、小孩上一年级的心情说说

1、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

2、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。

3、13：我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

4、在这个怼天怼地的时代，孩子怎么才能保全自己不受伤害？

5、今天是个好日子，心情也有点小澎湃，因为我的孩子正式成为长兴校区一年级二班的小学生了。

6、这种排斥不是发自内心的，而是迫于同伴压力不得不做出的选择。比如，如果一个男孩子经常跟一个女孩子玩，就会被议论、嘲笑。

7、“你是骄阳吗？”我问。

8、但我们可以向孩子表明我们对他们生活中发生的事情很感兴趣。这样一来，当孩子想说的时候，他自然会告诉我们。

9、到了小学阶段(6岁+)，孩子对异性表达喜欢的方式，会更加明确、直接。

10、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！

11、方法二：父母要格外注意孩子的习惯10岁左右，孩子的大脑进入一个迅猛发展期，这时的孩子已经有了理性思维的能力。

12、《捕捉儿童的敏感期》一书中，把这个阶段叫作“婚姻敏感期”：

13、孩子进门就打开电视，这可能是你们家一直以来就有的情况，实际上从孩子出生到6岁，眼睛未长成的过程中，专家的建议都是少看电视，少用电子产品，但是，很多妈妈边带孩子，边见缝插针地做家务，都是依赖电视、电子产品帮自己带孩子的。关于视力，还是该重视的好。

14、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

15、防止孩子形成叛逆的个性

16、孩子继续走路，玩着她的跳跳球，目不斜视。

17、“可是，我的城池还没修筑完，她却让我和她在树林里捉迷藏，万一敌人入侵怎么办？”骄阳停下手中的活，抬起头很严肃地说，又像自言自语。

18、一年级常写的句子类型和思路解析：

19、要知道，很多孩子对于异性其实只是处于有好感的阶段，并没有上升到所谓的“爱情”“恋情”。

20、孩子一年级开学了，担心小家伙上学不适应，担心没有好朋友，担心会不会受欺负，担心碰不到真爱孩子和教书经验丰富的老师，担心他不爱学习种种。

二、儿子上一年级心情说说

1、我就也顺势想了一下，如果大宝、二宝有一天“早恋”了，我会怎么办？

2、自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。

3、当我们100%信任孩子时，孩子也会用更高的自律来回馈我们！

4、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。

5、这种情况应该十分普遍。

6、儿子后来说，妈妈，你不要我了吗?你怎么总也不回来呢，你再不回来，我叫派出所把你逮起来，让你坐监狱，叫你不回来。

7、听到这个答案，我又有点小失落，嗨，还以为他开窍了呢，原来根本上还是钢铁直男。

8、趁热打铁，我追问他：“那你有没有喜欢的女生，有没有哪个女生喜欢你啊？”

9、但在生活中，还是有很多家长会把孩子的“早恋”当作洪水猛兽。

10、例如，在孩子年龄还小的时候，即是妈妈主动暗示孩子“洗衣服是很辛苦的事”，他们往往不能真正体谅妈妈的辛苦，当孩子年龄已大，他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型，不管父母怎样暗示，相比都是无效的。而在理性思维刚刚出现的五年级左右，父母的这种暗示则是非常必须且必要的。多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在五年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。

11、看着妞妞一点点长大，高了重了小姨都快抱不动了，可还是个调皮的小孩子呀，马上要上一年级了，快乐成长，小仙女。

12、爸爸妈妈知道这次没有考好，你心里也很难过。你不必紧张，爸爸妈妈不会惩罚你，因为惩罚孩子永远都不是目的。

13、肯定孩子的感情，充分信任Ta

14、刚开始，我以为她妈妈看她来了，可我向四周张望，没有一个人影。再往前看，她已经跑到我身边，并扯住我的袖口了，她约莫七八岁，仰着小脸，张着小手，扁着小嘴，泪眼婆娑。

15、综上所述，一年级是知识不断积累和拓展的过程，写句子写话都需要一方面进行分类点拨，拓宽思路，另一方面需要多读多背多积累。特别是课文要背熟，熟练到见到类似句子张口就来的程度，孩子的语文能力自然就提高了。

16、因为孩子正处在青春期，很容易做出冲动的行为。所以，不管是男孩、女孩，父母在日常教育中，都要做好性教育。

17、“为什么呢？好朋友在一起才不寂寞。”

18、在一个家庭中，有一个这样的约定：任何一个人情绪激动时都不允许说话，而当他自己感觉自己的情绪不能控制时，他要大声地喊“暂停”，然后用最合适的方法去发泄情绪，如做做深呼吸、到另一个房间里去安静一会儿、出去散散步、打打篮球等。

19、不要责骂，更不要打；不要讲大道理，都是空的，一点儿都实用价值都没有。安抚孩子的情绪。其实他自己也知道不好。父母最好让他说说感受，表示明白他的心情，表示父母依然爱他、相信他。陪孩子一起制订一个学习计划。不需要太严密(例如早上7点钟起床读半小时课文)。优先保证是孩子能够容易做到的(例如早上要读半小时课文)。一定一定要落实。不要因为今天新年探亲什么的，哦，随随便便就改主意。这样子下去，孩子就容易学会找借口，而且父母也没有权威了，他长大之后更不会听话。

20、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

三、孩子上一年级家长心情说说

1、“我是士兵，统帅要求我修建城池，敌人要入侵了。”士兵说。

2、病情分析：根据你孩子的情况，可诊断为近视指导意见：现在孩子还太小，不主张用手术治疗近视，只能佩戴合适的眼镜，同时，还要每天坚持做眼保健操，看书学习的时候要注意保证充足的光线，看电视、电脑的时间不宜过长，距离也不能太近。待到18岁成年后可选择通过手术的方法治疗近视

3、“可是统帅已经回家睡大觉了！你这个死心眼！”不知何时心肝已经来到近前，她像一只愤怒的小鸟看着骄阳。

4、早恋之所以让家长担忧，除了学习成绩之外，还有一个很重要的因素就是“偷食禁果”。

5、方法二：杜绝打骂，给孩子更多的尊重和理解

6、甚至，有心理学者认为，早恋是一种必要的情感练习，是一种需要培养的能力。

7、总是和同学发生冲突，不合群，不爱社交，朋友少

8、很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

9、我工作的行政部在一楼，二楼是小学一年级的教室。有一次，我上二楼教育处，正值孩子们下课。我刚踏上楼梯口，就看见一个小女孩朝我这边急急地走。

10、后来，我有了自己的孩子，那种骨肉情深、血脉相连的情感岂是一个“喜欢”了的，这另当别论。

11、在孩子小的时候，父母们偶尔打一打孩子，可能会震住孩子，起到快速教育孩子的效果。过后，父母再找个机会告诉孩子“爸爸妈妈是爱你的”，也许很快就能赢得孩子的信任和爱。但是，当孩子到了五年级，孩子的自我意识已经崛起，父母再打骂孩子，孩子就要记仇了，并且还会产生逆反心理，促使不良道德行为越来越多。从道德情感方面来讲，父母的粗暴会使他们越来越叛逆，道德水平越来越糟糕；而父母的理解和尊重则会使孩子愿意与父母沟通，从而使孩子的道德水平朝着父母期望的方向发展。

12、我喜欢孩子，有天生的孩子缘，但这并不意味着我喜欢所有的孩子。

13、学习态度教育：把做作业看成是最重要的事，先按时完成作业再干别的，多恰当表扬。安全教育：远离危险，不要玩和电有关的电器，过马路小心，靠右行走，不攀爬打闹。礼貌教育：见了老师长辈要问好，和小伙伴友好相处。卫生教育：饭前洗手，勤洗澡，注意全身上下整洁，不去脏的地方。作息教育：作息有规律，按时起床、睡觉、吃饭、作业、玩耍、看电视。锻炼教育：多在室外空气好的地方做安全的活动，跑跑跳跳走走。心情教育：保持乐观的心态，多让孩子做他喜欢做、感兴趣的事。思维教育：经常提一些和生活有关的简单问题让孩子思考回答，激活思维能力等

14、我们要引导孩子，积极、全面地去喜欢一个人，而不是只看外表。

15、如果孩子在交往过程中，遇到了什么问题和困难，我们一定要给出中肯的建议，帮助解决；切记不要发表带偏见的言论。

16、如果火气当时没有控制住，发泄出来了，一定要切记不说过分的语言，比如侮辱性的，打击性的，什么“没见过你这么笨的孩子”“养你真是个累赘”，也不能轻易说不负责任的话，比如“我根本不爱你”这种话说出口无异于一把尖刀插在孩子心上。

17、但很多父母就是因为表现太过激、一味打压，激起了孩子逆反心理，孩子反倒“弄假成真”了。

18、多年的调查发现，五年级是孩子学习成绩定型的一个关键期——那些成绩好的孩子中，大部分学习成绩会一直保持“好”的记录；而那些成绩不好的孩子中，大部分孩子的学习成绩也很难变得出色。

19、在道德评价方面，由只注意行为的效果，向全面地考虑动机和效果的统一过渡。

20、白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等

四、儿子上小学一年级的心情说说

1、好想儿子，思念儿子：儿子妈妈好爱你好想着你时时刻刻都在想你：鹏儿知道吗

2、“你是统帅吗？”我问。

3、琪琪投降了，赶快回来给小伙伴抹眼泪，团团又破涕为笑了。

4、①不能因为这段感情，影响学习和成绩

5、孩子充耳不闻，继续自己的游戏。

6、方法三：在孩子的行动问题上下工夫

7、吃饭，似乎你们家的孩子都不爱吃饭，吃饭我觉得应该现在开始有一些习惯和规矩，几点到几点就是固定的吃饭时间，不追着孩子吃饭，饭后，家里也别准备其他零食。另外，你做妈妈的也要做个表率作用，把饭做的好吃一些、好看一些，你自己也要在吃饭中体会美食的乐趣，不爱吃饭的妈妈，容易带出同样不爱吃饭的孩子。

8、九月孩子就上一年级了，需要接送，还有照顾她做作业，还上班，好累啊，我感觉我都是机器人了

9、孩子的“毒友谊”，比早恋更可怕

10、一个多月后，孩子适应了学校生活，离开了我的怀抱。

11、很多父母觉得早恋可怕，主要是因为怕孩子耽误学习。

12、第四步，告知孩子表达情绪的方法。

13、他：“我看出来的啊，我们班很多同学都看出来的。那个谁谁谁，明明喜欢他，还故意让我们都不要跟他说话。她连他的名字都不好意思叫，老是喊他‘那个谁谁谁’的。”

14、其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

15、最可爱的年龄，每一句每个表情都让人心醉，抓住孩子最可爱的时光，我现在开始恐惧她上一年级了，珍惜现在最轻松的时光!

16、孩子本身成绩就不好，早恋是他逃避学习和压力的一个途径；

17、总而言之，培养孩子的情绪管理能力，需要：

18、爸爸愕然了，连声说对不起。

19、“统帅是做大事的，士兵怎么能知道呢？”士兵说。

20、方法二：允许孩子适度表达自己的情绪

五、孩子上一年级的心情说说

1、永远都支持你的爸爸妈妈

2、✎方法二：把学习变成一种乐趣

3、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

4、家长在帮助孩子培养好习惯、改正坏习惯的过程中要注意哪些问题呢？或者说，必须具备哪些教育观念呢？

5、孩子道德情感发展的转折期

6、不论大人还是小孩，都应该认真完成自己的任务。

7、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

8、方法四：利用潜移默化的暗示法

9、世间的母亲，或许都要经历这与孩子分别的相思之苦。母亲用身心养育了孩子，孩子却不能永远属于母亲。孩子离开家之后，母亲拥有的是无尽的牵挂和悠长的思念。

10、女儿上一年级的第一天，看着女儿兴奋地看着学校，开心地跟我说着，才感觉女儿真的长大了，真的要离我而去了。

11、我喜欢孩子，在我还是个孩子的时候。六年前，我来到学校工作，这是一个孩子的乐园，也是我的乐园。他们的一举一动、一颦一笑都让我生出无限感慨来。“六一”儿童节来了，我把一些孩子的故事讲给大家听，和孩子们在一起，我们的心就是柔软的、温暖的、欣喜的和真实的。

12、不可否认，孩子的早恋确实会引发很多问题，比如学习成绩下降，甚至是因为性教育不到位、孩子“偷食禁果”导致一系列惨剧的发生。

13、明智的父母不是逼着孩子去学习，而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。

14、每天下午六点至七点是我的自由时间，每当这个点儿我喜欢去操场去散步，一方面缓解一下工作压力，另一方面是看孩子。

15、告诉孩子他在为谁、为什么而学习

16、“早晨是，但现在不是了，我们生气了。”骄阳说。

17、有个8岁的孩子，上二年级，对于看电视和玩游戏特别着迷，在白天和他心情好的时候，会遵守和妈妈的约定时间，但晚上妈妈去关电视，他就会发脾气。

18、当琪琪我行我素继续在路上奔跑时，团团急了，她跺着脚，涨红着小脸，嘴角下扬，哭出了声。

19、一般孩子造句或仿写句子受到障碍，一方面在于词汇量少，二在于对句子的组合缺乏变通能力。而这两个原因均可以通过分类练习提高组句、造句、仿写句子的能力。

20、当夏天来临，大太阳照到头顶的时候，两个小孩就在校园路边的树荫下玩耍，吹泡泡、开自卸车或丢石子。当琪琪对这些游戏厌倦了时，就想到太阳底下撒撒欢。这时团团立即阻止他的“危险行动”。