关于战争的诗句小学

1、⑤春雾(风 )，夏雾(晴 )，秋雾(阴 )，冬雾(雪 )。

2、自说夫因征战死，朝来逢著旧将军。武元衡(塞外月夜寄荆南熊侍御)南依刘表北刘琨，征战年年箫鼓喧。

3、《两个小兵》讲的是：城墙两侧的两个小兵互相对望和警卫，一蓝一橙，他们不管雨天雪天，还是白天黑夜始终坚持，直到出现了一只奇怪的蓝橙小鸟！他们因为小鸟碰到了一起，紧张恐惧、然后呢……(关于战争的诗句小学)。

4、白头搔更短，浑欲不胜簪。译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。(关于战争的诗句小学)。

5、年少万兜鍪，坐断东南战未休。____辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

6、烽戍断无烟。营州歌营州少年厌原野，狐裘蒙茸猎城下。

7、兵威冲绝漠，杀气凌穹苍。列卒赤山下，开营紫塞傍。

8、弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催!____杜甫《九日五首·其一》

9、课堂是一个平台。黄玲玲老师的课堂基于课文，又高于课文，跳出文本，拓展古诗，跨越朝代，教会了学生很多东西，课堂就像一场读诗分享会，自由和谐有趣。记得黄耀红教授说过，对于家国情怀的文本，学习时要尊重学生的实际体验，不必强求。而黄老师的这节拓展课上不用层次的学生就有了不同的收获。

10、《闻官军收河南河北》的作者是(    )，字(    )，唐代伟大的(    )诗人，作品被称为(    )，代表作《         》《         》。

11、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)

12、男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

13、战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面，也常常遇到一些曲折有趣的事情。这些事情留给人的印象是很深刻的，时间虽然过去了几十年，但一想起来，好像并不遥远。

14、红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。

15、___________________________________________   

16、先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。

17、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！译文：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。

18、自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首。昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。

19、    月亮嵌在一块黑色的步上，皎洁的月光照着我们前行的步伐。我们一共去了两个核酸检测点，终于做到了核酸，看见医护人员抬起戴着手套的手，用拭子轻扫我的喉咙，眼神里满是疲惫，却还冲我挤出一丝微笑，他今晚给多少人做过核酸了呢？估计他也记不得了吧？已经是凌晨12点了。

20、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)

21、己       ，       人。   《论语     》 

22、(1)山原：山陵和原野。(2)白满川：指稻田里的水色映着天光。(3)川：平地。(4)子规：鸟名，杜鹃鸟。(5)才了：刚刚结束。(6)蚕桑：种桑养蚕。

23、一男附书至，二男新战死。——杜甫《石壕吏》

24、辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。

25、这是法国知名插画家奥利维耶·塔莱克的幽默无字绘本，他极擅长用绘画讲故事。

26、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。____令狐楚《少年行四首·其三》

27、或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。

28、边亭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

29、(      )(     )(      )(     )(      )(      )

30、３、《闻官军收河南河北》这首诗表达了诗人什么感情？

31、路傍时卖故侯瓜，门前学种先生柳。苍茫古木连穷巷，寥落寒山对虚牖。

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33、            ，明日必有大雨到。 

34、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)谁能给我提供10个关于战争的四字词,10句关于战争的诗句呢十面埋伏，刀光剑影，增兵减灶军令如山孤军奋战孤军深入千军万马全军覆没异军突起横扫千军溃不成军枪林弹雨单枪匹马荷枪实弹唇枪舌剑临阵磨枪刀光剑影刀山火海牛刀小试大刀阔斧心如刀割

35、10宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯《从军行》)关于战争的诗句(乐府杂曲·鼓吹曲辞·战城南)唐·李白去年战桑干源，今年战葱河道。

36、缅想边庭征战苦，谁能对镜治愁容。久戍人将老，须臾变作白头翁。

37、田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。唐·白居易《自河南经乱》

38、    不过我的心里十分忐忑，因为我有很多东西没带，疫情来得太突然了，我没有一点应对措施。

39、砌墙的石头----               关羽失荆州----               

40、 情景—情形  吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕  违抗—违背  应付—应对  凶恶—凶狠

41、(     )(      )(      )(      )(      )(     )

42、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

43、尽管这次的疫情不知什么时候可以结束，它如长夜一样黑暗，但大白给了我们光明和希望，他们如同长夜里的微光，为我们驱散黑夜。相信不久的将来，我们肯定可以看到彩霞满天。

44、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

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47、我会补充描写自然风光的古诗名句，并知道各诗句的作者。

48、“据《资治通鉴·唐》纪载，玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役，战死沙场。”“年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家；黄尘足今古，白骨乱蓬蒿；可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”

49、长者虽有问，役夫敢申恨。且如今年冬，未休关西卒。

50、秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡事万乘，轩盖一何高。

51、(反思：古诗教学时，应唤起学生对古诗浓厚的审美兴趣，引发他们强烈的文化自豪感，因此教师的语言要足够优美动人，使学生对学习诗歌形成一种仪式感。)

52、xīn kǔ   cán sānɡ  ɡēnɡ tián   bái lù   jīɡuān huā   dàlìjú

53、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。唐·李贺《雁门太守行》

54、与朋友交，__________________。(论语、学而)

55、关于《从军行》艺术手法的分析，错误的一项是( )

56、轻裘两都客，洞房愁宿别。何况远辞家，生死犹未决。

57、 修辞手法荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！

58、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于    ，而不是    ，也不是在于     。     (        ) 

59、去时里正与裹头，归来头白还戍边。边亭流血成海水，武皇开边意未已。

60、一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)

61、(杂曲歌辞·回纥)唐曾闻瀚海使难通，幽闺少妇罢裁缝。缅想边庭征战苦，谁能对镜治愁容。

62、早期最著名战争诗句是屈原所作《国殇》：诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

63、(杂曲歌辞·采桑)唐自古多征战，由来尚甲兵。长驱千里去，一举两蕃平。

64、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。____李梦阳《秋望》

65、(     ) (     ) (     ) (      ) (     ) (     )

66、(      )密密缝，意恐(          )。

67、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

68、英雄割据虽已矣，文彩风流犹尚存。学书初学卫夫人，但恨无过王右军。

69、③丈夫当兵，担心家里，左右为难。“你走，我不拦你。家里怎么办？”“你明白家里的难处就好了。”

70、两堂课的容量扩充不脱离古诗，本堂中以“边塞诗”为整堂核心点。黄玲玲执教的《出塞(拓展课)》以《出塞》这首诗为边塞诗的中心点，进行扩充，既有核心，又有范围，，推荐学生阅读《白马篇》，比较三首诗的异同之处，这是“以读一篇带一篇”式群文阅读。课上比较的结果可能落脚在：前面写景，后面抒情，都表达了诗人渴望建功立业的豪情壮志以及最后一句语调上的转折，“不教”“不破”避免了语言上的平铺直叙。增加了学生的阅读量，激活度他们的思维。

71、我也能写出一对近义词的四字成语：(      )—(      )

72、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。

73、《和张仆射塞下曲·其二》——唐——作者：卢纶

74、把烤好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

75、战士军前半生死，美人怅下犹歌舞。——高适《燕歌行》

76、 近日，我们路桥也遭遇了疫情。昨天，我上完数学课来到了核酸采集点做核酸，发现核酸采集点的志愿者更多了，他们一会儿给老人家口罩，一会儿教别人打开健康码，一会儿给后面的人员棉签棒，忙得不可开交。

77、(    ) (    )(    ) (    )(    ) (    )