幼儿简单成语100个

1、(注释)舟：船。形容不同的人或团体共同渡过危难。

2、漠不关心：漠，冷漠，不经心。形容对人或事物态度冷淡，毫不在意或一点也不关心。

3、比喻有大才能的人要经过长期磨练，往往成名较晚。(幼儿简单成语100个)。

4、气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。

5、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)(谜底)虾

6、春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。

7、坚韧不拔：成功路上不可避免有风有雨有挫折，生活也不会总是一帆风顺，面对困难要向胡爷爷鼓励灾区青少年说的：要从小学会坚强！以百折不饶的精神，勇敢顽强的生活奋斗成长！

8、(反义词)： 画龙点睛、恰到好处、恰如其分

9、卧薪尝胆：形容刻苦自厉，老师要我们卧薪尝胆，记取这次的败北的教训。

10、多用来比喻学习时不加以分析和理解，而笼统地全部接受。

11、津津有味：津津，兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

12、耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)(谜底)猪

13、励志冰檗：形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。

14、(拼音)：sānsānliǎngliǎng

15、预售商品，12月15日开始陆续发货，介意者慎拍！

16、八骏日行三万里(打《三国演义》人名)——马良

17、战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”

18、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(打一动物)。(谜底)刺猬

19、战国中期，魏国有一个农民在地里耕作时，得到一块一尺见方的玉。他把玉献给魏王。魏王叫老玉工鉴定，老玉工说：“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。”魏王问：“这块玉值多少钱？”老玉工说：“有钱也买不到，用五座城池的代价，也只能看一下而已。”魏王大喜，重赏了献玉的人。

20、解释：比喻对愚蠢的人讲深奥的道理，白费口舌。也用于讥笑人说话不看对象。

21、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)(谜底)蝉(知了)

22、高山上一蓬草，草底下一对宝，宝底下一个墩，墩底下开大门。(打人体器官四个)——头发、眼睛、鼻子、嘴

23、春秋时，卫国大夫孔圉(yu3)死了，被大家称为“文”，孔子的学生子夏问孔子道﹔”孔圉天资聪明而又勤奋好学，他不认为向地位比自己低﹑学问比自己差的人请教，是件羞耻的事，所以他死后给他这个称号。”

24、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。

25、伶牙俐齿：伶、俐:聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。

26、(答案)步。十。相。夕。引。九。士。者。鲜。出。

27、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。(谜底)测电笔

28、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)。(谜底)金钱豹

29、成语的学习，不是听完故事、了解了成语的背景就算结束了，孩子还应该会正确地使用这些成语，体会成语的深刻含义，这才算是完成了成语学习的闭环。

30、在楚国的一个练武场上，许多射手在比武射箭，有个射箭能手养由基，连续几次射中靶心，有好事者说：“射中靶心，还算不了什么。能射中百步之外的柳树叶子，那还差不多。”养由基站稳脚步，张弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳树叶子上，大家都拍手叫好。

31、(注释)鹬：鹬鸟。比喻两者相争，两败俱伤，让第三者得利。一般“鹬蚌相争，渔翁得利”连用。

32、 天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

33、《陪孩子一起讲故事学成语》中的每一个成语故事，从人物到事件背景，都是经过精心的考证和严格把关的。

34、有志竟成：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

35、多才多艺：记住，技多不压身！大家要及早多学习各类技能，包括才艺，丰富人生，扩展视野和增加人生的机会。

36、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)(谜底)带鱼

37、栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)(谜底)大雁

38、道听途说：道，道路。途，道路。从道路上听来的，马上就在路上传播给别人。指没有根据的传闻。

39、(出处)：《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”。

40、本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)(谜底)企鹅

41、大事渲染：大力夸张形容。事：作;渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。

42、春秋时，哲学家老子对当时的社会现实非常不满，提出了他理想中的“小国寡民”社会：国土面积小，人口稀少。人们不用坐车乘船到远方去；没有战争，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜欢的职业，吃得好，穿得舒服，住得安稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。

43、所以说，学好成语，不仅能在潜移默化间学习传统文化的精髓，提高文学素养，还可以为孩子今后的学习和写作打下基础，为学好语文夯实道路。

44、桑弧蒿矢：指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。

45、小学语文100个成语故事，收藏起来讲给孩子听

46、各持己见：持，坚持。各自都坚持自己的意见。

47、经典成语100个，成语是中国传统文化的特色，很多成语都具有一定的典故，而我们平时多掌握一些成语加以运用可以让我们的思想更为稳健，为大家分享经典成语100个。经典成语100个抓耳挠腮

48、醒后得知一场梦(打《西游记》人名)——悟空

49、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

50、宋太宗贵为帝王，却知道创业不易，因此生活很俭朴，也很能体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。

51、背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)(谜底)杜鹃

52、粉猪猪开了一家蛋糕店，这是动物城堡里的第一家蛋糕店。一开始，生意特别好。

53、顺其自然：当然，这个成语不要成为睡懒觉和湖吃海喝顺应胃口等的借口，这里是鼓励朋友们对待事物的变化和发展，应该顺应和利用客观规律，违背规律的举动必然失败。

54、不计其数：计，计算。没办法计算数目。形容极多。

55、《陪孩子一起讲故事学成语》下册包含了百家争鸣时期的先贤娓娓道来的《东施效颦》《螳臂当车》《三人成虎》等故事。两千多年后的今天，这些圣贤的智慧仍然对我们的生活有非常重大的借鉴作用，可以说，这是经典中的经典，非常值得我们的孩子去学习。

56、惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。

57、从前有一个财主，他看见别人的三层楼房，心里十分羡慕，决定也造一座。他要求找来的工匠只造第三层楼，第一层、第二层统统不要。工匠们听了哭笑不得，说：“世界上哪有这样的事，没有第一层和第二层，怎么能盖起第三层呢？”

58、流离失所：所，安身之处。到处流浪，没有安身的地方。流离：因灾荒、战乱等流散分离。

59、(出处)：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”

60、东汉时，章帝想给皇太后的娘家亲戚们封官赐爵。太后知道后，表示坚决反对，她对章帝说：“我娘家那些人呀，就知道把持权利，只会吃喝玩乐。我曾经看见很多人去他们那里请安问候，门前的路上，车如流水，马如游龙。你给他们加官封爵只能有害于国家。”

61、形容包围严密。也比喻对敌人、罪犯等人严密防范。

62、这样浅尝辄止的学习成语，不仅有可能理解有误，让孩子“左耳朵进右耳朵出”，而且无法使孩子领略短小精悍的成语背后的深刻意味，使用的时候就会出现用词不当的情况。

63、东汉末年，刘备请到诸葛亮做军师后，经常得到诸葛亮的指点，对天下形势的理解和认识有了很大的提高。他与诸葛亮的关系十分亲密。开始时，关羽和张飞很不服气。刘备说：“我得到诸葛亮，就像鱼得到了水一样，你们应该理解。”

64、声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。

65、晨钟暮鼓：古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟地言论。

66、战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。

67、性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)(谜底)鸳鸯

68、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

69、包罗万象：内容丰富，应有尽有。经典成语100个心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。

70、解释：比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。

71、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。